שיעורים בקווים

[מיקי זאק]

לכלל המורים החשובים
איך אפשר לשלוט בענין אזנת השיעורים מצד התלמידים ולדעת אם התלמידים קשובים ?

 

[אילת א.]

יש אפשרות לענות תוך כדי האזנה לקו להצטרף לשיעור החי

 

[מיקי זאק]

יש אפשרות לענות תוך כדי האזנה לקו להצטרף לשיעור החי

אחדד מה עושים עם התלמידים שאינם נוטלים חלק בשיעורים הלא יהיה להם חסר לימודי משמעותי
למי יש רעיון או עצה

 

[אילת א.]

אחדד מה עושים עם התלמידים שאינם נוטלים חלק בשיעורים הלא יהיה להם חסר לימודי משמעותי
למי יש רעיון או עצה

אפשר לחייב לעלות פעם אחת לשידור
ויש אפשרות לדעת אם התלמיד נכח כל השיעור לפי הטלפון אבל לא יודעת בדיוק איך זה הולך...

 

[מיקי זאק]

בכוח זה לא יעבוד ואת כל היעילות מפסידים זה צריך לבוא מרצונו
אבל איך?

 

[אילת א.]

בעיקרון יש קווים מיוחדים שברגע שמכניסים מספר של התלמיד הוא נרשם אוטומטי במערכת ואז אפשר לדעת אם הוא היה או לא

 

[קקאו]

אחדד מה עושים עם התלמידים שאינם נוטלים חלק בשיעורים הלא יהיה להם חסר לימודי משמעותי
למי יש רעיון או עצה

פשוט בודקים מי נמצא ומי לא, ומי שלא להרים אליו טלפון חביב, ולדאוג במילים יפות שמחר הוא כן יהיה, זה לא מאוד מסובך

 

[מיקי זאק]

פשוט בודקים מי נמצא ומי לא, ומי שלא להרים אליו טלפון חביב, ולדאוג במילים יפות שמחר הוא כן יהיה, זה לא מאוד מסובך
אבל שאלתי מתייחסת דווקא לאלו שלא קשובים לשיעורים מה נתן לעשות עמם אם בכלל?

 

[מיקי זאק]

אבל שאלתי מתייחסת דווקא לאלו שלא קשובים לשיעורים מה נתן לעשות עמם אם בכלל?

 

[קקאו]

אבל שאלתי מתייחסת דווקא לאלו שלא קשובים לשיעורים מה נתן לעשות עמם אם בכלל?

גם בכיתה יש כאלה שפחות קשובים, רק שדרך הטלפון יותר קשה להעיר אותם.... צריך להיות יצירתי, ולחשוב כל מקרה לגופו מה עושים

 

[מיקי זאק]

גם בכיתה יש כאלה שפחות קשובים, רק שדרך הטלפון יותר קשה להעיר אותם.... צריך להיות יצירתי, ולחשוב כל מקרה לגופו מה עושים

ובכל זאת ממרום ניסיונך מה כבודו מציע????

 

[חמחם]

אי אפשר לשלוט על הקשב
ואי אפשר כמובן להכריח להקשיב...

 

[זהבית87]

לאחר את השיעור ולא להתחיל לפני 11.
הילדים שלי מאד שמחים להשתתף אבל עד שזה מגיע לקום ולהתארגן בשעה מוקדמת בימי חופש..

 

[מיקי זאק]

כן אבל הבעיה מתחילה כשיש 4-5 ילדודת וכל אחד בתורו צריך ורוצה(או לא) להקשיב

 

[קקאו]

ובכל זאת ממרום ניסיונך מה כבודו מציע????

יכול להיות שלכבודו יש יותר "מרום נסיון"..... ולכן אמרתי כל מקרה לגופו... אני ב"ה מסתדר נפלא ומוצא את הרעיונות... ולכיתה שלך אני משאיר לך להיות היצירתי והרעיוני ולמצוא את הדרך

 

[צפור לילה]

לתת להם מספר של תא קולי, שישאירו תשובות על הנלמד בשיעור.
שהמורה שומע את התשובות ,הוא רואה את רמת ההבנה של כל אחד.