מידע לימוד פסנתר לפי שמיעה

[קלאסיקה]

אחד הדברים האהובים עלי זה לימוד שמיעתי.
האמת שאצלי לימוד התווים היה דרך שמיעה [בגיל קטן יחסית] קחו את זה כאפשרות נוספת.
זה אומנם דורש זמן רב אבל התוצאה שווה...
[אלא א"כ אינכם מעוניינים להרחיב ז'אנרים ושמיעתכם תספק אותכם ללא קריאת תווים]

למה כוונתך "לימוד תווים דרך השמיעה"?
לדעתי בכללית, אנשים מייחסים קושי רב מידי ל"לימוד תווים", מדובר על שפה קלה יחסית ללמידה...

 

[קלאסיקה]

נכון אכן זה שפה קלה לבעלי קליטה מהירה.
הדור של היום מאוד עצלן בקטע הזה.
בקשר ללימוד תווים לפי שמיעה, כבר סיפרתי את זה בכל שידור וראיון איתי שכילד בן11 הייתי יושב בחדרי שומע שיר ובמקביל מסתכל על חוברת התווים ומשייך כל תו לשמו לפי שמיעתו, כלומר ששמעתי X סימנתי לעצמי שזה X ....

שיטה טובה, רק שגם בשבילה צריך מינימום ידע כמו תיבה, פעימה, אורך של תו והלאה. (גם שמיעה אבסלוטית תורמת פה לא מעט...)

 

[m a r g a l i t]

למה כוונתך "לימוד תווים דרך השמיעה"?

אני למדתי תוים לפי שמיעה,
מה שאני עשיתי זה לקחת שיר שאני מכירה, לנגן אותו לפי שמיעה ולעקוב בתווים,
אחרי שעשית ככה בהרבה שירים קלטתי את התוים.

 

[your mosic pro]

אבל עדיין לקלוט תווים זה רק ההתחלה של ההתחלה
ליישם זאת על פסנתר זה עוד עבודה
לדעתי וודאי שצריך כישרון
אבל הכל תלוי בכח הרצון ובעקביות
אני כבר שנתיים תקוע בלימוד סולפז' בחברותא
אמנם התקדמתי רבות אבל אם הייתי מתמיד
נכון להיום הייתי זורם פרימה ויסטה גם ביצירות לא קלות.

מעניין אותי האם סולפג' זו דרך נכונה כדי לגשת יותר מוכן לפסנתר מתוך תוים או שיש דרכים יותר קלות.

 

[.נחמה]

מעניין אותי האם סולפג' זו דרך נכונה כדי לגשת יותר מוכן לפסנתר מתוך תוים או שיש דרכים יותר קלות.

למה בכלל סולפז' עוזר לנגינה?
זה נראה לי 2 דברים שונים

 

[קלאסיקה]

מעניין אותי האם סולפג' זו דרך נכונה כדי לגשת יותר מוכן לפסנתר מתוך תוים או שיש דרכים יותר קלות.

ברור שסולפג' יכול לעזור אבל ממש לא הכרחי לפסנתר. מספיק שתדע לנגן לפי התווים גם אם לא תדע לשיר את התו במדויק, מה גם שבפסנתר צריך לתרגל גם פרימה ויסטה של שתי שורות יחד בשונה מסולפג'.

 

[אייזיק]

אחד הדברים האהובים עלי זה לימוד שמיעתי.
האמת שאצלי לימוד התווים היה דרך שמיעה [בגיל קטן יחסית] קחו את זה כאפשרות נוספת.
זה אומנם דורש זמן רב אבל התוצאה שווה...
[אלא א"כ אינכם מעוניינים להרחיב ז'אנרים ושמיעתכם תספק אותכם ללא קריאת תווים]

ברוכים הבאים יואלי ד.

 

[netanel10]

ברוכים הבאים יואלי .
מובטחני שתוסיף הרבה לאיכות הפורום...

אם זה אכן כך זה באמת יוסיף המון!

 

[your mosic pro]

למה בכלל סולפז' עוזר לנגינה?
זה נראה לי 2 דברים שונים

אז נסגור על זה שזה משדרג.
לכתיבת מוזיקה ניצוח וכו'
זו שאיפה של כל מוזיקאי.

 

[h5247]

אני מאוד רוצה להגיע לרמה של נגינה כזאת של לווי פסנתר אקורדים ויד ימין
אם נגיד אני יודע שיר עם האקרודים שלו היטב
איך מנגנים את זה בתור לווי ולא סתם ללחוץ על האקורדים ביד שמאל ...

אני הייתי מחלק את הלימוד לשלבים
כמו שכתבו כאן וקצת להוסיף...
שלב 1. לנגן את האקורד בפירוק כלומר Am יהיה לה - מי - לה (גבוה) - מי, (4 רבעים) לוותר על הדו (כלומר התו האמצעי) זה גם יקל עליך באקורד מינורי \ מזו'רי.
(העקרון הוא צליל ראשון וחמישי של האקורד)
שלב 2. באקורד "ארוך" - להוסיף את הדו אבל באוקטבה הבאה כלומר: לה - מי - לה (גבוה) - מי - דו - מי - לה - מי.
שלב 3. לטפס גבוה יותר, כלומר לה - מי - באוקטבה נמוכה להרים את היד, ולה - מי באוקטבה אחת מעל. ולה (גבוה) - מי .
אם יהיה לי זמן (וכנראה שלא...) אעלה אולי סרטון.
מקווה שהייתי ברור
בהצלחה

 

[אלזער]

אני הייתי מחלק את הלימוד לשלבים
כמו שכתבו כאן וקצת להוסיף...
שלב 1. לנגן את האקורד בפירוק כלומר Am יהיה לה - מי - לה (גבוה) - מי, (4 רבעים) לוותר על הדו (כלומר התו האמצעי) זה גם יקל עליך באקורד מינורי \ מזו'רי.
(העקרון הוא צליל ראשון וחמישי של האקורד)
שלב 2. באקורד "ארוך" - להוסיף את הדו אבל באוקטבה הבאה כלומר: לה - מי - לה (גבוה) - מי - דו - מי - לה - מי.
שלב 3. לטפס גבוה יותר, כלומר לה - מי - באוקטבה נמוכה להרים את היד, ולה - מי באוקטבה אחת מעל. ולה (גבוה) - מי .
אם יהיה לי זמן (וכנראה שלא...) אעלה אולי סרטון.
מקווה שהייתי ברור
בהצלחה

אפשר להמציא לבד כל מיני סוגי פירוקים, או שיש בזה משנה סדורה???

 

[נתנאל 1]

גם וגם

 

[אפכא מסתברא]

מי שרוצה לעסוק בזה באופן מקצועי - למה לא ללמוד באופן שיטתי? לא כל אחד נולד 'מוצרט'; כדי להגיע לרמה מעולה שווה להשקיע לימוד יסודי ממורים מקצוענים.

 

[א פיינער איד]

אם זה אכן כך זה באמת יוסיף המון!

לידיעתכם, זה לא הוא בוודאות!!!

 

[netanel10]

לידיעתכם, זה לא הוא בוודאות!!!

זה הגיוני
אני פקפקתי בזה המון

 

[הניגון שלי]

לידיעתכם, זה לא הוא בוודאות!!!

יתכן..
אבל קח את הענין הנאמר. ולא משנה מי אמר.

 

[m a r g a l i t]

יתכן..

בהתחלה חשבתי גם שייתכן...
אבל אני כבר בטוחה שזה לא הוא...

בכל אופן צודק בזה:

אבל קח את הענין הנאמר. ולא משנה מי אמר.