ברוכות הבאות לתיכון

[נטעלי]

למי יש רעיון מעניין ליום הפתיחה של כיתה ט' בסמינר.
אשמח לכל תגובה מנסיונכן העשיר
תודה רבה

 

[hilasg]

כיתה אחת או שכבה?

 

[jump]

למי יש רעיון מעניין ליום הפתיחה של כיתה ט' בסמינר.

לצערי אין לי איזה רעיון מקורי.
חוץ מהרעיון (הנדוש) שכל אחת מביאה חפץ או שאת מביאה הרבה חפצים סוג מ'הכל בשקל' וכל אחת מספרת על עצמה משהו שקשור לחפץ.
אהה עולה לי עכשיו רעיון חמוד שהמורה שלי עשתה פעם- היא חילקה דפים שבכל דף היה רשום כל מיני עובדות משפחתיות או שקשורות לתחביבים וכו' (לדוגמא: ילדת סנדוויץ' , אוהבת לצייר... אפשר קצת יותר על רמה ) וליד כל עובדה להשאיר מקום לחתימות.
הבנות מסתובבות עם הדפים ומחפשות משהי שמזדהה עם העובדה והן חותמות אחת לשניה, כל בת צריכה להשיג מספר חתימות,וככה על הדרך הן מתחילת להכיר את חברות שלהן ולמצוא מכנה משותף...
ואגב זה ממש חשוב להתחיל בצורה נחמדה, אני זוכרת שחזרתי הביתה בטראומה ביום הראשון של ט' שהמורה באה ו....התחילה ללמד! בלי שום הקדמה נחמדה.

 

[Sara Rivka]

למי יש רעיון מעניין ליום הפתיחה של כיתה ט' בסמינר.
אשמח לכל תגובה מנסיונכן העשיר
תודה רבה

אצלנו לא עושים כלום.
יש את דברי המנהלת והמרכזת ואח"כ חלוקה לכיתות.
נראה לי שלבנות אין עצבים לכאלה דברים, הן רק מחכות ללכת לכיתה...

 

[jump]

אני התכוונתי תוכנית לכיתה.
אני גם חושבת שזה לא הזמן המתאים לעשות תוכנית לפני החלוקה לכיתות.
גם ככה את כל ההרצאות של המנהלת והמרכזת לא שורדים.

 

[Sara Rivka]

אצלנו המורה בירברה קצת הרבה ואז הלכנו הביתה.
בימים הבאים היו תוכניות וכאלה שיעורים.

 

[ש.ב.ש]

כל אחת אומרת 3 דברים שאחד מהם לא נכון לגביה
וצריך לנחש מה השקר
(עשו לנו את זה בכיתה אחרת- לא בט')

 

[מצלמה חדשה]

כל אחת אומרת 3 דברים שאחד מהם לא נכון לגביה
וצריך לנחש מה השקר
(עשו לנו את זה בכיתה אחרת- לא בט')

אהבתי!
אבל נראה לי לא ככ ליום הראשון של ט

 

[נטעלי]

תודה רבה לכולם!!

 

[נטעלי]

כיתה אחת או שכבה?

שכבה

 

[רבקה רוקח]

במשך דקה על השעון כל זוג חברות שיושבות יחד מספרות אחת לשניה היכרות ביניהם,

לאחר מכן כל אחת בתורה צריכה לומר בקול למורה מי היא ולספר על הבת הזוג שלה כאילו זה היא בעצמה,

לאחר הסבב המורה שואלת מה דעתכן על מה שאמרו עלייך ?

המסקנה כל אחת בכיתה מספרת את מה שהיא רוצה שיזכרו אליה,