איך מעבירים שיעור דקדוק בצורה נעימה...?

[לוטם]

צריכה עצות, שיעורי דקדוק משעממים בדרך כלל, ולא מעניינים את התלמידות(גם אם הבגרות כבר נראית באופק...).
תודה!

 

[רבקהנ]

משחקים - לא כל השיעור אלא כפתיחה או כסיום

- תולים ניילוניות עם שבעת הבניינים ברחבי הכיתה. כל בת מקבלת פעלים (או כותבת כמה פעילים וכמה סבילים בעצמה) וצריכה למיין. אחר כך מקריאים לכולן את הפעלים לפי הסדר של הניילוניות ויש "ציון כיתתי" עד כמה הם הצליחו בבניין הזה וכמה טעויות היו... (אפשר לעשות את זה כמובן עם כל נושא אחר בלשון)
- כל אחת מקבלת פתק עם פועל ומסתובבת איתו ברחבי הכיתה. המורה מכריזה כל פעם קטגוריה שונה והבנות צריכות מהר להסתדר לפי הקטגוריה (זמן, גוף, בניין, שורש). אפשר לעשות את זה גם במשקלים של שמות עצם או בצורנים.
- מפזרים על הרצפה המון (!) פעלים ונותנים הגדרה כלשהי וכל אחת צריכה מהר לעמוד על\להרים פתק מתאים. לדוגמא: פועל בגזרת ...
- כל משחקי המילים למיניהם - תשחץ תפזורת, תשבץ, ריבוע קסם וכדומה אפשר לעשות עם הגדרות שקשורות ללשון. אפילו לא חייבים להכין מראש. אפשר להביא לבנות תבנית ריקה שיחברו בעצמן ולתת להן לפתור אחת את של השניה.
לדוגמא, הגדרה: שורש צ.ל.ח שם פעולה בבניין קל (זה צליחה ולא הצלחה)

 

[מבריק הפלא]

שירים
עד היום אני יודעת לשיר את הכללים של שווה נע, רשימת יוצאי דופן של זכר ונקבה וכד’