חידות מתמטיות חידות קשות, כאן נעשים חכמים

  • הוסף לסימניות
  • #1
אשכול רק לחידות קשות, מידי פעם נעלה חידה קשה (בין אם זה חידת 'מי אני' ובין אם זה סתם חידה) ועל תשכחו שזה רק מחדד לכם את הראש זה שמישהו ענה על תשובה במהירות, זה לא אומר שום דבר חוץ מזה שהוא חכם, וכאן נעלה חידות בלי פתרונות אלא ע"י משתמשים, מי שכבר מכיר את החידה אין לענות, תודה

נתחיל בחידה מספר אחת:
אני גר בביתי,
גנבים באו עלי,
הבית יצא מהחלונות,
ואני נשארתי לבדי, מי אני??
 
שיפוץ קל לפתרון הקרון.

כתבתי:
אבל עם הנורה בקרון ימין 3 דלוק [צריך לבדוק אולי הרכבת של 3 קרונות ובקרון ימין 3 דלוק כי זה הקרון הראשון, ולכן] לכבות את הנורה בקרון ימין 3 ולחזור לקרון הראשון, עם מכובה [למרות שלפני כן הדלקנו] גיליתי שהרכבת בן 3 קרונות. אבל עם דלוק, אז נחזור לקרון ימין 3 ונדליק ונמשיך לקרון ימין 4 ונדליק.

אבל אפשר יותר פשוט
לעקוף על המחוק
יפה! יש פתרון יותר קל בתגובות קודמות!
התשובה לחידת הכדורים:

מחלקים ל3 קבוצות.
אבגד
ABCD
1234.

שלב 1: מניחים את אבגד בימין ו-ABCD בשמאל. ואז:
אפשרות א' בשלב 1: הם אותו דבר, אז השונה הוא בקבוצה השלישית:
שלב 2: 21 בימין 3א בשמאל. ואז:
אפשרות א' בשלב 2: הם אותו דבר, אז השונה הוא 4:
שלב 3: מחליפים את אחד הכדורים עם 4. אם עלה סימן ש4 קל מכולם, אם שקע סימן ש4 כבד מכולם.
אפשרות ב' בשלב 2: צד ימין שוקע. אז:
שלב 3: 1 מול 2, אם הם אותו דבר, סימן ש3 קל מכולם, אם אחד מהם שוקע סימן שהוא הכבד מכולם.
אפשרות ג' בשלב 2: צד שמאל שוקע. אז 1 מול 2 אם הם אותו דבר ידוע ש3 כבד מכולם, אם אחד שוקע בידוע שהוא הקל מכולם.

אפשרות ב' בשלב 1: צד ימין שוקע (אותו דבר אם צד שמאל שוקע - העיקרון זהה כמובן):
שלב 2: אבAB בימין C123 בשמאל.
אפשרות א' בשלב 2: הם אותו דבר. אז: ג מול ד. אם הם אותו דבר, ידוע שD קל מכולם, אחד הצדדים שוקע ידוע שהוא הכדור שכבד מכולם.
אפשרות ב' בשלב 2: צד ימין שוקע, אז א מול ב, אם הם אותו דבר ידוע שC קל מכולם, ואם אחד הצדדים שוקע ידוע שהוא הכדור הכבד מכולם.
אפשרות ג' בשלב 2: צד שמאל שוקע: אז: A מול B ומי שעולה בידוע שהוא הקל מכולם.
יפה!
תיקנתי את התשובה של RGS

מחלקים ל3 קבוצות של 4, ככה שיש לנו קבוצה ראשונה עם 1,2,3,4 קבוצה שניה עם 5,6,7,8 וקבוצה שלישית עם 9,10,11,12.
שמים על המשקל קבוצה ראשונה מול קבוצה שניה- שקילה ראשונה!

תרחיש ראשון שתיהם שווים, ולכן הכדור הלא תקין בקבוצה האחרונה,
ולכן לוקחים את כדורים 1,2,3 שהוכחו כתקינים, מול 9,10,11 -שקילה שניה!

אם הם שווים הבעיה בכדור 12 שאותו משווים מול כל כדור אחר וככה יודעים אם הוא כבד או קל יותר,

במקרה שהם לא שווים בשקילה שניה, אפשר לדעת אם הכדור יותר קל או יותר כבד לפי היחס מול 1,2,3 וכדי לדעת באיזה כדור הבעיה שוקלים את 9 מול 10, אם הם תקינים הבעיה בכדור 11, אם לא בודקים מי יותר קל או כבד לפי המסקנה שהגענו בשקילה הקודמת.

במקרה שכבר בשקילה הראשונה הקבוצות לא היו שוות, נגיד שקבוצה 1 כבדה יותר מקבוצה 2. מכאן כבר אפשר להגיד בוודאות שהכדור הבעייתי נמצא או בקבוצה 1 והוא כבד, או בקבוצה 2 והוא קל.

עכשיו עושים שקילה שנייה: שמים על המשקל את הכדורים 11,1,2,5 מול 3 6,9,10. הכדורים 9 ו-10 ו-11 באים מהקבוצה השלישית שעוד לא שקלו, אז הם משמשים לנו ככדורים “תקינים” להשוואה.

אם בשקילה הזו יש שוויון, זה אומר ש-1 ו-2 ו-3 תקינים וגם 5 ו-6 תקין. ואז נשארנו עם שתי אפשרויות בלבד: או שכדור 4 כבד, או שאחד מהכדורים 8,7, קל. עכשיו בשקילה השלישית שוקלים 8 מול 7. אם הם שווים – ברור ש-4 הוא הכבד. ואם לא, מי שיותר קל הוא הכדור הבעייתי.

אם בשקילה השנייה אין שוויון, אז לפי הכיוון של המשקל כבר אפשר לצמצם עוד יותר. אם הצד של 1,2,5 כבד יותר – זה אומר שהבעיה היא או בכדור 1 או 2 שהם כבדים, או בכדור 6 שהוא קל. עושים שקילה שלישית של 1 מול 2 אם אחד מהם כבד יותר – מצאנו את הכדור והוא כבד. ואם הם שווים – ברור שכדור 6 הוא הבעיה והוא קל.
ואם הצד של 1,2,5 קל יותר – זה אומר שהבעיה היא או בכדור 5 והוא קל יותר או בכדור 3 והוא כבד יותר. ועושים שקילה שלישית של 3 מול 9 למשל. אם 3 כבד יותר מצאנו. ואם שווים אז 5 הבעיתי והוא קל יותר.
יפה!
 
לא הבנתי את השאלה🤔
הכוונה שעוד לפני השקילה הראשונה כבר אפשר לקבוע מראש איזה כדורים נשים על המאזנים בכל שקילה (ראשונה שניה ושלישית) ללא קשר לתוצאות השקילות שקדמה לה.
 
הכוונה שעוד לפני השקילה הראשונה כבר אפשר לקבוע מראש איזה כדורים נשים על המאזנים בכל שקילה (ראשונה שניה ושלישית) ללא קשר לתוצאות השקילות שקדמה לה.
יש אפשרות לעשות את זה ב-3 שקילות או שצריך יותר שקילות?
כי אני לא חושבת שאפשר ב-3 שקילות לדעת מראש מה נשקול כי זה שאנחנו יודעים מה התוצאה זה עוזר לצמצם את מספר השקילות, לא?!
 
נערך לאחרונה ב:
אשמח שתעזרו לי לחבר 4 חידות קשות
מי שיכול אשמח שיגיב בהקדם
חידה שהתשובה שלה היא : מראה, מטבח ועוד כמה...
 
נכון, רק שהוא יצא 100 פעמים. (מעט ארוך, אבל שווה את החופש)

אשכול רק לחידות קשות, מידי פעם נעלה חידה קשה (בין אם זה חידת 'מי אני' ובין אם זה סתם חידה) ועל תשכחו שזה רק מחדד לכם את הראש זה שמישהו ענה על תשובה במהירות, זה לא אומר שום דבר חוץ מזה שהוא חכם, וכאן נעלה חידות בלי פתרונות אלא ע"י משתמשים, מי שכבר מכיר את החידה אין לענות, תודה

נתחיל בחידה מספר אחת:
אני גר בביתי,
גנבים באו עלי,
הבית יצא מהחלונות,
ואני נשארתי לבדי, מי אני??
איך אני יכולה לפנות אליך בפרטי?
 
זה שאנחנו יודעים מה התוצאה זה עוזר לצמצם את מספר השקילות, לא?!
נכון בעיקרון, אבל ישנה דרך לעשות את זה בשלש שקילות עם קביעה מראש (בילדותי קראתי את זה בירחון פיצוחים של החידונאי פ. חובב)
 
נכון בעיקרון, אבל ישנה דרך לעשות את זה בשלש שקילות עם קביעה מראש (בילדותי קראתי את זה בירחון פיצוחים של החידונאי פ. חובב)
שקילה ראשונה
צד ימין 1.2.3.4 צד שמאל 5.6.7.8
שקילה שנייה
צד ימין 1.2.5.9 צד שמאל 3.4.6.10
שקילה שלישית
צד ימין 1.3.6.7 צד שמאל 3.5.9.11

אם השקילה הראשונה שווה אז אחד מ 9.10.11.12
ואז אם השקילה השנייה שווה אז זה או 11 או 12 ואז אם השילישית שווה אז זה 12 ואם לא אז 11
ואם השקילה השנייה לא שווה אז זה או 9 או 10 ואז אם השלישית שווה זה 10 ואם לא אז 9
אם השקילה הראשונה לא שווה אז זה אחד מ 1.2.3.4.5.6.7.8.
ואז אם השקילה השנייה שווה אז זה או 7 או 8 ואז אם השלישית שווה אז זה 8 ואם לא אז 7
ואם השקילה השנייה לא שווה אז או מ 1.2.6 או מ 3.4.5
אם זה מ 1.2.6 אז אם השקילה השלישית שווה אז זה 2 ואם היא לא שווה אז זה מי שנשאר זהה קל/כבד לשקילה השנייה
ואם זה מ 3.4.5 אז אם השקילה השלישית שווה אז זה 4 ואם היא לא שווה אז זה מי שנשאר זהה קל/כבד לשקילה השנייה
 
אשמח שתעזרו לי לחבר 4 חידות קשות
מי שיכול אשמח שיגיב בהקדם
חידה שהתשובה שלה היא : מראה, מטבח ועוד כמה...
מראה- אני מראה לך הכל בלי להוציא מילה, אם תצחק - אצחק בחזרה, ואם תבכה - אבכה איתך, אבל בחיים לא אוכל לגעת בך.
מטבח- בבוקר אני ריחני, בצהריים אני רועש ובערב אני מתמלא בכל טוב, יש בי אש וגם קרח, אבל אף אחד לא ישן בי.
מפתח- יש לי שיניים אבל אני לא נושך, אני נכנס ויוצא מחורים קטנים, ובלעדיי- גם הבית הכי גדול יישאר נעול.
צל- אני תמיד הולך איתך אבל לא נוגע באדמה, ככל שיש יותר אור אני בולט יותר, וכשמגיע החושך- אני פשוט נעלם.
 
יש לכם 12 כדורים שאמורים להיות במשקל זהה, אך אחד מהם שונה במשקל (יכול להיות כבד יותר או קל יותר, אינכם יודעים).יש לכם משקל איזון (קערות משני הצדדים), ואתם יכולים להשתמש בו רק 3 פעמים.השאלה: איך תוכלו לזהות את הכדור השונה ומיד גם לדעת אם הוא כבד יותר או קל יותר?
ראשונה: 4 מול 4. אם הן שוות, הכדור השונה ב-4 שנשארו. אם לא, הוא באחת הקבוצות שעל המשקל.
שנייה: לוקחים 3 מהחשודים מול 3 תקינים. אם שווה- הנותר הוא השונה. אם לא- הכיוון (כבד/קל) נחשף ואחד מה-3 הוא הבעייתי.
שלישית: שוקלים 1 מול 1 מתוך ה-3 הנותרים ומזהים בדיוק מי מהם חריג.
 
ראשונה: 4 מול 4. אם הן שוות, הכדור השונה ב-4 שנשארו. אם לא, הוא באחת הקבוצות שעל המשקל.
שנייה: לוקחים 3 מהחשודים מול 3 תקינים. אם שווה- הנותר הוא השונה. אם לא- הכיוון (כבד/קל) נחשף ואחד מה-3 הוא הבעייתי.
שלישית: שוקלים 1 מול 1 מתוך ה-3 הנותרים ומזהים בדיוק מי מהם חריג.
התשובה לא נכונה!
כי אם בשקילה הראשונה לא שווה איך תדע איזה קבוצה לקחת?
יש לך 8 כדורים חשודים!
 
יש 100 אסירים בחדר.
לכל אחד יש מספר בין 1 ל-100. בחדר אחר יש 100 קופסאות סגורות, שבתוכן מוחבאים המספרים 1-100 בסדר אקראי.

כל אסיר נכנס לבד לחדר הקופסאות ויכול לפתוח 50 קופסאות. הוא חייב למצוא את המספר שלו כדי לשרוד. אחרי שהוא יוצא, הוא סוגר את הקופסאות והחדר חוזר למצבו הקודם. האסירים לא יכולים לתקשר ביניהם ברגע שהתהליך התחיל.

אם כל 100 האסירים מוצאים את המספר שלהם - כולם משתחררים. אם אפילו אחד נכשל - כולם מוצאים להורג.
התשובה לא נכונה!
כי אם בשקילה הראשונה לא שווה איך תדע איזה קבוצה לקחת?
יש לך 8 כדורים חשודים!
צודק,
בשקילה השנייה שמים בצד אחד שלושה כדורים מהצד הכבד וכדור אחד מהצד הקל, ומולם כדור אחד מהצד הכבד ושלושה כדורים תקינים.
אם המאזניים נשארים באותו מצב, הבעייתי הוא אחד משלושת הכבדים שלא זזו או הקל שנשאר איתם. אם הם התהפכו, זה או הכבד שהעברת צד או הקל שהעברת. אם זה התאזן, הבעיה בכדורים שהשארת בחוץ.
בשקילה השלישית בודקים את החשודים שנשארו מול כדור תקין ומגלים בוודאות.
 
יש 100 אסירים בחדר.
לכל אחד יש מספר בין 1 ל-100.
בחדר אחר יש 100 קופסאות סגורות, שבתוכן מוחבאים המספרים 1-100 בסדר אקראי.
כל אסיר נכנס לבד לחדר הקופסאות ויכול לפתוח רק 50 קופסאות.
והוא חייב למצוא את המספר שלו כדי לשרוד. אחרי שהוא יוצא, הוא סוגר את הקופסאות והחדר חוזר למצבו הקודם. האסירים לא יכולים לתקשר ביניהם ברגע שהתהליך התחיל.
אם כל 100 האסירים מוצאים את המספר שלהם - כולם משתחררים.
אם אפילו אחד נכשל - כולם מוצאים להורג.
 
יש 100 אסירים בחדר.
לכל אחד יש מספר בין 1 ל-100.
בחדר אחר יש 100 קופסאות סגורות, שבתוכן מוחבאים המספרים 1-100 בסדר אקראי.
כל אסיר נכנס לבד לחדר הקופסאות ויכול לפתוח רק 50 קופסאות.
והוא חייב למצוא את המספר שלו כדי לשרוד. אחרי שהוא יוצא, הוא סוגר את הקופסאות והחדר חוזר למצבו הקודם. האסירים לא יכולים לתקשר ביניהם ברגע שהתהליך התחיל.
אם כל 100 האסירים מוצאים את המספר שלהם - כולם משתחררים.
אם אפילו אחד נכשל - כולם מוצאים להורג.
הראשון פותח 50 באקראי ושם את המספרים הזוגיים בצד ימין ואת האי זוגיים בצד שמאל,
השני פותח את ה50 שנשארו ושם את הזוגיים בצד ימין ביחד עם הזוגיים של הראשון ואת האי זוגיים בצד שמאל ביחד עם האי זוגיים של הראשון, בתקווה ששניהם מצאו את המספר שלהם,
הנותרים כל אחד יפתח את ה50 ששם נמצא המספר שלו, או זוגי או אי זוגי.
 
הראשון פותח 50 באקראי ושם את המספרים הזוגיים בצד ימין ואת האי זוגיים בצד שמאל,
השני פותח את ה50 שנשארו ושם את הזוגיים בצד ימין ביחד עם הזוגיים של הראשון ואת האי זוגיים בצד שמאל ביחד עם האי זוגיים של הראשון, בתקווה ששניהם מצאו את המספר שלהם,
הנותרים כל אחד יפתח את ה50 ששם נמצא המספר שלו, או זוגי או אי זוגי.
אסור להם לשנות שום דבר בחדר
 
יש 100 אסירים בחדר.
לכל אחד יש מספר בין 1 ל-100. בחדר אחר יש 100 קופסאות סגורות, שבתוכן מוחבאים המספרים 1-100 בסדר אקראי.

כל אסיר נכנס לבד לחדר הקופסאות ויכול לפתוח 50 קופסאות. הוא חייב למצוא את המספר שלו כדי לשרוד. אחרי שהוא יוצא, הוא סוגר את הקופסאות והחדר חוזר למצבו הקודם. האסירים לא יכולים לתקשר ביניהם ברגע שהתהליך התחיל.

אם כל 100 האסירים מוצאים את המספר שלהם - כולם משתחררים. אם אפילו אחד נכשל - כולם מוצאים להורג.
לפני הם יכולים לתקשר? מי שנכנס י כול לשנות את הסדר של הקופסאות?(אני בכיוון הנכון?)
צודק,
בשקילה השנייה שמים בצד אחד שלושה כדורים מהצד הכבד וכדור אחד מהצד הקל, ומולם כדור אחד מהצד הכבד ושלושה כדורים תקינים.
אם המאזניים נשארים באותו מצב, הבעייתי הוא אחד משלושת הכבדים שלא זזו או הקל שנשאר איתם. אם הם התהפכו, זה או הכבד שהעברת צד או הקל שהעברת. אם זה התאזן, הבעיה בכדורים שהשארת בחוץ.
בשקילה השלישית בודקים את החשודים שנשארו מול כדור תקין ומגלים בוודאות.
יפה מאוד! זאת התשובה!
רק שבשקילה השלישית אם הם מאוזנים או נשאר באותו מצב אתה יכול לשקול כדור חשוד מול כדור חשוד ולהגיע לתשובה כי בשתי המצבים אלה הכדורים שנשארו הם חשודים באותו מצב כלומר או כולם כבדים או כולם קלים
 
יש ארגז עם 5 כובעים 2לבנים 3 שחורים
עומדים 3 אנשים בטור עורפי
1 לא רואה כלום
2 רואה את 1
3 רואה את 1 ואת 2
שאלו את 3 איזה כובע עליך אומר לא יודע
שאלו את 2 איזה כובע עליך אומר לא יודע
שאלו את 3 עונה
כיצד ידע אחרי תשובות קודמיו?
 
יש ארגז עם 5 כובעים 2לבנים 3 שחורים
עומדים 3 אנשים בטור עורפי
1 לא רואה כלום
2 רואה את 1
3 רואה את 1 ואת 2
שאלו את 3 איזה כובע עליך אומר לא יודע
שאלו את 2 איזה כובע עליך אומר לא יודע
שאלו את 3 עונה
כיצד ידע אחרי תשובות קודמיו?
מכירה את התשובה אז אני שמה בספוילר
אם 3 אמר לא יודע זה אומר שהוא ראה או שתי שחורים או אחד לבן ואחד שחור כי אם היה רואה שתי לבנים היה יודע ששלו שחור.
את זה מבין 2 והוא גם לא יודע זה אומר שהוא ראה שחור כי אם היה רואה לבן היה יודע ששלו שחור.
את זה מבין 3 ואומר שעליו כובע שחור.
 

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת

פוסטים חדשים שאולי לא קראת....

מה היה עושה הילד ההולנדי עם האצבע בסכר, אם הסכר היה מט ליפול ונשען על גופו הצנום?

כדי לקבל את המענה לשאלה הזו, הכירו את יחסי השכנות ביני לבין הדוד 'מגודל המידות' בליל הסדר בבית סבא.

אני תמיד משובץ לשבת לצידו. ולא סתם לצידו, אלא לזה השמאלי. למה זה משמעותי ודרמטי? נו באמת, תבינו לבד.

השיבוץ הזה הוא כורח המציאות, משום שבצד הזה של השולחן יש מקום לשניים וחצי אנשים. הוא שניים, אני חצי.

שידוך מתבקש בסך הכול, אם אתה שדכן רשע.

מזיגת הכוס הראשונה מגיעה. הוא מסמן לי למזוג לו, כדרך בני חורין. אני מוזג לו יין סמוק ארומטי בעל פיגמנטים עזים. מהסוג שאם תכניס למכונת כביסה, המכונה תהפוך בורדו, והבגד המוכתם יישאר בעינו.

הוא כמובן לא מוזג לי בחזרה. בני חורין לא נוהגים נימוסי גומלין.

ואז מגיעה ההסבה. 130 קילו תופסים זווית של 90 מעלות. אני, שלד אדם צר, לא מצליח לנשום. עומד, או שמא נמחץ, בין הצורך להחזיק את הסיטואציה – תרתי משמע – לבין היציאה מהתמונה שתיתן לקרקפתו לפגוש מרצפת קרירה.

אני חנוק, מנסה לשאוף חמצן דרך האוזניים. הוא לוגם שליש כוס, השאר מטפטף על ה"קיטל" הצח שלי – נוסך אותות גבורה לעמידתי האיתנה.

המרפק שלו בצלעות שלי. השפיץ של כתפו על האף. הוא לוקח את הזמן שלו, לא ממהר להתרומם. אני מנסה לספק למוחי מנת חמצן הכרחית להישרדות ומוריד לאוזניים הוראה לשאוף אוויר. הן מסרבות פקודה, לא שומעות בקולי.

בהסבה הבאה אני מנסה לשכנע אותו שההלכה בעניין התעדכנה למקרי קיצון מעין אלו: מהיום מסבים על צד ימין, "שמא יחניק קנה ווושט של שכנו".

הוא לא משתכנע. תופס שתי כזיתות מצה. כל כזית בגודל של סיפור המרגלים המקראי, בלי עין הרע. ככל שההסבות מתקדמות, הן מחמירות. האיש שעון עליי במלוא כובדו ומפורר עליי חלקיקי מצה לאלפים.

חלקי מצה פוגשים יין ספוג. הענק מתרומם ומסנן לעברי בלי בושה: "אתה שרויה! צא להחליף קיטל".

קיבלתי את הערתו, אבל בחרתי להחליט על העיתוי. בהסבה של האפיקומן הדוד כבר מעט שתוי. הוא תופס זווית, ובתזמון מתואם להפליא אני יוצא להחליף קיטל – לא להכשילו לשרות בשרויה חלילה.

הפעם ההסיבה הייתה מלאה ומוחלטת. הסכר קרס, והמסובים נחנקו מצחוק. לא עזר להם הטיפ של צד שמאל במקרה הזה. כעבור 7 שעות של הסיבה הערנו אותו: "דודנו, הגיע זמן קריאת שמע של שחרית".
אני מצטט את הפוסט של מפתח האתר:

רציתי לשתף פלטפורמה שפיתחתי לאחרונה, שהתחילה כצורך להנגיש לימוד אנגלית והפכה למערכת לימודית שלמה (SaaS) שכבר מעוררת עניין לשיתופי פעולה ברמה גבוהה.

המטרה הייתה לייצר חוויית למידה חכמה שמשלבת מורה AI אישי עם תכנים שמותאמים דינמית לרמת המשתמש.

מה יש במערכת (Features מרכזיים):
- מורה AI אישי: צ'אט אינטראקטיבי לתרגול שיחה חופשית שמתקן טעויות בזמן אמת.

- שליטה במהירות הקראה: אינטגרציית TTS כולל "Slow Mode" לשיפור ההגייה.

- מחולל מבחנים אוטומטי: המערכת מייצרת מבחנים (אמריקאי + פתוח) מבוססי AI לפי נושא השיעור והרמה.

- מנגנון Retention: מערכת XP, ניהול Streaks ואתגרים יומיים.

- דשבורד ניהול (Admin): מעקב אחרי התקדמות תלמידים ושליחת הודעות מערכת גלובליות.

הצד הטכני ב-Lovable:
- אינטגרציה מלאה ל-Supabase לניהול משתמשים ושמירת דאטה.

- שימוש ב-Edge Functions לייצור תוכן מותאם רמה (יסודי עד תיכון) – שליטה באורך הטקסט ובמורכבות השפה.

- UI/UX מותאם מובייל: בנייה כ-PWA עם דגש על רספונסיביות גבוהה ושימוש ב-Safe Areas.

- חיבור ל-Google Calendar לתזמון למידה.

בניתי את זה מתוך אמונה שבינה מלאכותית היא העתיד של סגירת פערים לימודיים, במיוחד בתקופה כזו.

כרגע המערכת פתוחה לשימוש בחינם לגמרי.
לכניסה למערכת:
https://deep-dive-lingo.lovable.app/
  • תודה
Reactions: אלצ'י1 //
7 תגובות

אולי מעניין אותך גם...

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כד

אלְדָוִד מִזְמוֹר לַיי הָאָרֶץ וּמְלוֹאָהּ תֵּבֵל וְיֹשְׁבֵי בָהּ:בכִּי הוּא עַל יַמִּים יְסָדָהּ וְעַל נְהָרוֹת יְכוֹנְנֶהָ:גמִי יַעֲלֶה בְהַר יי וּמִי יָקוּם בִּמְקוֹם קָדְשׁוֹ:דנְקִי כַפַּיִם וּבַר לֵבָב אֲשֶׁר לֹא נָשָׂא לַשָּׁוְא נַפְשִׁי וְלֹא נִשְׁבַּע לְמִרְמָה:היִשָּׂא בְרָכָה מֵאֵת יי וּצְדָקָה מֵאֱלֹהֵי יִשְׁעוֹ:וזֶה דּוֹר (דרשו) דֹּרְשָׁיו מְבַקְשֵׁי פָנֶיךָ יַעֲקֹב סֶלָה:זשְׂאוּ שְׁעָרִים רָאשֵׁיכֶם וְהִנָּשְׂאוּ פִּתְחֵי עוֹלָם וְיָבוֹא מֶלֶךְ הַכָּבוֹד:חמִי זֶה מֶלֶךְ הַכָּבוֹד יי עִזּוּז וְגִבּוֹר יי גִּבּוֹר מִלְחָמָה:טשְׂאוּ שְׁעָרִים רָאשֵׁיכֶם וּשְׂאוּ פִּתְחֵי עוֹלָם וְיָבֹא מֶלֶךְ הַכָּבוֹד:ימִי הוּא זֶה מֶלֶךְ הַכָּבוֹד יי צְבָאוֹת הוּא מֶלֶךְ הַכָּבוֹד סֶלָה:
נקרא  2  פעמים
למעלה