דרוש מידע ימי שישי בגנים

מצב
הנושא נעול.
אולי בבני ברק.
במקומות אחרים יש מחסור גדול במורות וגננות. חלק גדול מאד מהגננות אצלינו שנה אחרי סמינר. ללא שום פרוטקציה. וכשגננת יצאה לחל"ד המפקחת התחננה שנעזור לה למצא ממלאת מקום. צהרונים אני לא מדברתי שנסגרים על בסיס שבועי. יש תקליט של בית יעקב שפשוט שולח הודעה להורים מחר אין צהרון עקב מחסור בכח אדם.
וגם במורות מורגש מאד המחסור בשוק. מורגש גם באיכות וגם בכמות (יותר מדי שעורים חופשים ושחרורים כי המורה לא הגיעה)
צהרונים ברור נסגרים אחרי יומיים
כנ"ל אני אנחש שהגנים שלכם מנוהלים בידי רשת גנים כלשהי .

אכן יש מחסור בגננות וצעירות שמוכנות לעבוד בשכר מינימום. ובתנאים לא תנאים.
או נשים שמוכנות לעבוד במילויי מקום יומיים כי המורה לא הגיעה - בלי הבטחה למשכורת החודש בכלל. תלוי אם יקראו לך או לא.

שימי לב שהדגשתי על משרות הוראה וגננות קבועות - במשכורת עובדי הוראה.
 
יש מקומות הכוונה שלא כולם
מה לא הובן
אני עובדת במקום שמשלם מהיום הראשון ולא מאפשר בשום אופן עבודה מהבית
גם לא בעם כלביא.
הציון צריך לומר
יש מקומות שמשלמים מהיום הראשון.

את פשוט כתבת הפוך - יש מקומות שלא משלמים מהיום הראשון....

וזה הפוך לזה שהחוק והמקובל הוא אי תשלום ביום הראשון
ויש מקומות שכן - כמו העבודה שלך למשל.
 
כותבת מלב אל לב [והדברים היוצאים מן הלב יכנסו ללב ממנו יצאו הדברים...] :

שמות לב מה קרה לנו? איך הגענו למצב שבו הילדים שלנו הפכו למטרד ורק שלא יתקעו אותנו איתם
כמה שעות של בוקר שהתרגלנו בהן לשקט.... למה זה?
למה לא כיף לנו להיות עם הילדים ולהסתדר עם מטלות הבית והנוכחות שלהם שלא בהכרח כ"כ מטרידה ומפריעה?
ומה, את הקיטור אנחנו מוציאות על המורות...
את אמא יקרה נזעקת רק מהמחשבה ש3-5 ילדים שלך יסתובבו לך בבית ביום שישי ומה עם המורה שיום יום צריכה לנהל כיתה, להקנות ידע והרגלים עם 30 ילדות ועוד שכשליש מתוכן בד"כ מאותגרות קשב ועוד אתגרים נוספים והמורה מוסרת את נשמתה לרפד, ללמד, להבין, לפשר, לקרב ועוד ועוד...
לא מגיעה להן ההערכה על כל מה שהן עושות כשאת בקושי שורדת רק מהמחשבה שמא יתוספו לך עוד 4 שעות בחיים עם הילדים... ?!
מי אנחנו רוצות שיהיו המורות, אם כ"כ בקלות כותבים כאן, 'שלא תהיה מורה'?!
כן יש מחסור מטורף במורות מוצלחות, מוכשרות וחכמות. כן. !
אמרה לי מנהלת, מי באה היום להציע את עצמה למ"מ? ממש לא אלה שיש להן כשורי הוראה, הבנה בחינוך ויכולת מנהיגות- המוצלחות האלה לא בקטע של הוראה, נכון?
מי את רוצה, אמא יקרה, שתלוה את בנותייך בשלבי הגדילה, הצמיחה, הלמידה וההתבגרות שלהן? מי תהיה זו שתשהה עם בנותייך רב שעות היום...(!) ?
ונראה את ההורים מסכימים לשמוע שאין ממש מקצוענות ולמידה ברמה, אלא סתם מעבירים את הזמן שם...
כל אמא רוצה מורה טובה לביתה, מורה מקצועית, מורה חכמה ודמות חינוכית, לא?
למה האיבה הזו שנשמעת כל פעם נגד המורות?
אולי נאמר הפוך, אם החופשות של המורות כאלה קסומות, למה שלא תלכי להיות מורה....?!
בואו, אולי כן אפשר ללמוד להנות קצת בבית עם הילדים? אולי כן אפשר להסתגל ולשלב בין צרכי הבית לבין שהות הילדים שלא בהכרח תמיד כ"כ מפריעים אם יש להם מענה סביר ותואם להם בבית?
אולי נפסיק לצפות שמישהו אחר יגדל לנו את הילדים, יתן את המקסימום ואבוי אם ידרשו ממני משהו על חשבוני.
ואם המורות האלה מתלוננות או צריכות את החופשות, אז כבר נכתוב עליהן את כל מה שיש לנו להגיד...

רשמתי לקיטנת חנוכה את ילדתי בכיתה א, היא הלכה יומיים ואז אמרה לי: אמא, אני רוצה קצת חופש, להיות בבית...
נשארה, העסיקה את עצמה, שחקה, נחה והיה לה כיף וטוב בבית, בלי שום דבר דרמטי.
ת'אמת, פתאם הבנתי אותה, כיף להיות בבית, רק להיות. לא יותר.
ונכון שיש אמהות עובדות שלא יכולות להשאיר ילדות בבית לבד ובדיוק לכך נועדה הקיטנה וזה בסדר.
אבל בואו לא נהיה בגישה של 'רק שיהיו מסודרים במסגרות, שיהיה לי שקט, שלא יסתובבו לי מול העיניים...'
אם אפשר ואת בבית, שיהיו. הם הילדים שלך וכמו שבשבת את מגישה לשולחן/ מדיחה כלים/ מתפעלת בית וסעודות שבת כשהילדים איתך וזה כנראה זורם ובסדר, כך גם בוקר יום שישי יזרום היטב....
פעם שמעתי ממישהי חכמה שאמרה, בקצב הזה של הצהרונים, עוד יפתח לנו ליילון ושבתון וחגון וכו' על זו הדרך...
באמת זה מה שאנחנו רוצים?
מהאשכול, עלה פרדוקס- מצד אחד, המורות האלה.... [שלא יתלוננו ואם קשה להן שלא יהיו מורות, קול של חוסר הערכה לתפקיד ולמסירות] מצד שני, חייבות מסגרת לילדים אין מצב שיהיו בבית -איך זה מסתדר יחד?

תודה שקראתן עד כאן ושוב כותבת שדברתי בעיקר לעצמי [ולעוד לבבות שאולי רוצות לשמוע ולחשוב...]
לא צריך להוציא את הנושא מהקשרו
אין לאימהות שום בעיה עם הילדים רק כי היא מעדיפה בשישי בוקר לבשל בלעדיהם
אני לא צריכה לתאר לך יום שישי קצר עם ילדים ובלי.
גם הילדים שלי מעדיפים ואוהבים להיות בבית
זה לא אפשרי, זה החיים.

ואין פה שום תלונות על המורות
כולם יודעים שזו עבודת קודש ועבודה קשה.
התלונות הם על הפערים בין עולם לחינוך לשוק העבודה
זה הכל.
 
הציון צריך לומר
יש מקומות שמשלמים מהיום הראשון.

את פשוט כתבת הפוך - יש מקומות שלא משלמים מהיום הראשון....

וזה הפוך לזה שהחוק והמקובל הוא אי תשלום ביום הראשון
ויש מקומות שכן - כמו העבודה שלך למשל.
את רק באה לחזק את מה שהגבתי למי שנופפה בקושי של מורות עם הימי מחלה
שגם בשוק העבודה הכללי לא כזה פשוט וקל להשתמש במחלה.
 
לכל אילו ששולחות את המורות לעשות הסבה ולשנות מקצוע-
אם למורות כ"כ כיף וחופשים- אולי תלכו להיות מורות? יש יותר משרות פנויות של מורות מאשר משרות פנויות כמו שלכם,
גם אם בחישוב שנתי בניכוי חופשים המחיר לשעה יפה- העבודה קשה ומעצבנת הרבה יותר מעבודות אחרות,
צריך להבין דבר אחד- משרד החינוך לא נותן מענה מותאם לשעות עבודה אלא רק חלקי, מה הפתרון? לא יודעת, מה הייתן עושות אם לא היו מוסדות לימוד בכלל?
בכל אופן על המורות אין מה להתעצבן ולצחוק ולזלזל- גם במצב היום המשכורת לא שווה את העבודה- ויעידו על זה המחסור במורות וממלאות מקום,
אולי חופש בשישי ישפר קצת את המצב- יותר תנאים- אולי יהיו קצת יותר עובדות.
חופש בשישי לא ישפר כלום
זה יהיה היום חופשי של המורה פשוט.
ולא ראיתי פה זלזול במורות
 
איזו תגובה תלושה ומנותקת
אז כדאי שידעו שחלק גדול מאותם שבחרו להיות עובדי הוראה זה לא בגלל המשכורת הזעומה שיש שם אלא בגלל החופשות שזה גם סוג של תגמול מסויים על העבודה המאומצת והמייגעת כל השנה רק מלדמיין גננת עם 35 ילדים קטנים שצורחים רוב הזמן או כיתה של ילדים חצופים וחסרי משמעת (שחלקם רואים את המורה כמי שבא להציק ולהם ולשעמם אותם) אפשר להתעייף אז אין ספק שמגיעה להם חופשה.
הגננת או המורה שמסיימת את העבודה ב14:00 אחר כך בשעות הערב מקבלת טלפונים מהורים *35 ילדים פלוס טלפונים מהפיקוח פלוס לסדר דברים מול העירייה (למי שיודע בגני משרד החינוך) ועסוקה בזה כל היום ואם כבר גננת עושה גם קניות לגן בשעות הערב וישנם גני משרד החינוך שיש בהם הזנה שהגננת צריכה לקנות בזמנה החופשי שלא נדבר על כך שהגננת מנקה את הגן באוגוסט מהלכלוך שהשאירו הקייטנה וגם מכינה אותו לשנה הבאה (העירייה מואילה ברוב טובה לשלוח את הסייעת לעזור לגננת להכין את הגן לשנה הבאה)
גם ככה כמעט כל מי שיכול לא הולך להוראה אלא למקצועות יותר רווחיים והרבה סמינרים לא מחזיקים במגמות הוראה כי אין לזה ביקוש.
אם רוצים חינוך טוב צריך שלמורים יהיה טוב ואם למורים יהיה רע אז החינוך והשיעורים יהיו בהתאם.
אה נזכרתי ההורים נגד החופש הגדול הם צריכים ביביסיטר על חשבון המדינה ולכן כולם תומכים בלקצץ אץ החופש הגדול.
אולי כדי למלאות את המחסור בתקציב המדינה יקצצו למורים בשכרם כי גם ככה הם מרוויחים יפה והם עושים את זה כשליחות וכל אחד בוחר איפה הוא יעבוד.
לא הבנתי מתי המורות והגננות יעשו את ההשתלמות שמחייבים אותם לעשות מטעם הפיקוח?
איפה הניתוק?
ואיך זה קשור למה שכתבתי?
מישו מחייב מישהי לעבוד במה שהיא עושה? מישו מחייב אותי לעסוק במה שאני עוסקת?
זה קטע ללכת לעבוד ולא לגמור להתלונן? מי שקשה לו שיעשה בדיקה עם עצמו
חבל לסבול.
גם אני עובדת קשה בשכר זעום
ועוד הרבה אנשים
לא כולם מתכנתים ב 50 אלש.
ורוב המורות לא שם מתחושת שליחות, אין ענין להחביא את זה.
בודדות המורות בכל שנות לימודי שאני יכולה להעיד עליהן את זה.

ועוד משו קטן,
היה בתקופת החגים איזה יום ראשון אחד של ערב חג שהפך פתאום לחופש
אולי גשר, או לא זוכרת בדיוק
למעשה זה לא היה בלוז השנתי, אלא פתאומי
בחמישי הקודם חברתי פגשה בקורס התעמלות אישה שמסתבר מורה וכשחברתי זעמה על החופש הפתאומי בערב חג כשהיא עובדת משרה מלאה וכו
תגובת המורה היה: סליחה? זה ערב חג! צריך לבשל...
לזה יקרא ניתוק.
 
את יכולה לשלוח את ילדיך לאימוץ!
בתשובה שלך טמונה מבט שיטחי של שחור ולבן כאילו המציאות לא מורכבת ואת מתעלמת מכך שיש אילוצים ולא לכל אחת יש עבודה זמינה ויכולת למצא עבודה זמינה
כל מעסיק מתעמר עונה תשובה כזאת "את יכולה לעזוב" וכל בר דעת מבין שלא תמיד יש אפשרות כזו
כל ההתעלמות מהבעיה של המורות והגננות תעלה לכולנו ביוקר בהמשך...
אף אחד לא נח בעבודה
לעבוד זה קשה.
ועדין יש לנו בחירה מה ואיפה
אם כ"כ קשה לך ואת סובלת, תבדקי למה
זה הכל
 
מורה או גננת שמרגישה שהיא בייביסטר לנשים העובדות
שתפרוש מהמקצוע.
גן ובית ספר מקום ללמידה, להתפתחות חברתית ועוד לילד.
כל מילה של הגננת שהבת שלי מוציאה מהפה הוא קודש קודשים בשבילה זה חתיכת אחריות .
כל המורות שמתמרמרות
תעשו הסבת מקצוע
כי עובדת לפעמים בלילות עד אור הבוקר וגם שאני לא מרגישה טוב כי התחייבתי לעבודה ולפרויקטים בעיצוב או סרטון שצריך לעלות לאויר כי יש תאריכים והכל..
כרגע אני עצמאית אבל 5 שנים עבדתי במשרד.
חופשים לא היה
תשלום על ימי מחלה זה מהיום השלישי וזה לא היה קורה כי הבוסית לא היתה מוכנה לשמוע שנעדרים מהעבודה.
אבל זה המקצוע שלי ובחרתי בו
ויש לי גם תעודה הוראה ולא בחרתי בה.
בכל דבר יש את המינוסים ופלוסים שלו.
אבל שאת עובדת עם ילדים את צריכה לקחת את זה בחשבון.
אם את לא אוהבת את ההוראה הילדים מרגישים את זה ולפעמים נפגעים מזה והם לא אשמים.
 
המורות מלכחילה מקבלות פחות- איך יש להם יכולת כלכלית?
ימי המחלה והחופשים הם איזון למשכורת העלובה
הן מקבלות פחות ממינימום ל 8 שעות עבודה? כולל הקיץ וערבי חג?
כי יש אין ספור מקומות עבודה כאלה
זה בדיוק חלק מהניתוק
 
הן מקבלות פחות ממינימום ל 8 שעות עבודה? כולל הקיץ וערבי חג?
יש להם שעות מגוונות..
לפעמים עד 12
עד 1..
אנשים נקרעים בעבודות 8-9 שעות
ומקבלים את אותו סכום.
לא כל אחת שעובדת עם מחשב יש לה משכורת של הייטק.
 
אף אחד לא שונא מורים
לא ראיתי תגובה אחת של שנאה לאורך האשכול הזה.

יש ניתוק מסוים בין מורים לכלל המשק בנוגע לתנאי עבודה ושכר.
קחי דוגמאות - מורים מתלוננים על זה שהם תמיד צריכים להשיג מילוי מקום - ולכן חייבים להגיע לעבודה חולים.
הם מאוד מנותקים מזה - שגם מוכרת בחנות/פקידה בבנק/מזכירה של רופא וכהנה - חייבות להשיג מילוי מקום
שגם פאנית שעומדות אצלה פאות ששלחו אליה אתמול וקמה בבוקר חולה - מחוייבת לאנשים לבצע להם את העבודה בזמן.
עוד יותר הם מנותקים מזה - שכל העובדים לא רק שמתלבטים בשאלת האי נעימות מול המנהל או הלקוחות - הם גם משלמים בכיסם על כל יום מחלה.
מורים חושבים שרק הם לא יכולים לעבוד מהבית ובאיזו שעה שנוח להם - כאילו שזה לא מרבית המשק.

מורים לא מבינים - עד שהם לא יחוו בפועל - איזה סיוט מהווה עבור ההורים ימי החופש הגדול.
שוחחתי עם הרבה מורים בחיים
הם לא מבינים איזה "ברוך" זה ואיך הורים עובדים וילדיהם חיים בקרוסלה מטורפת.

ולכן הם מגיבים תגובות מנותקות.
אמרה לי מורה אחרי איזו מלחמה והאופק חדש שלא היה - רגע גם את היית מוכנה לעבוד שעות נוספות ללא תשלום? גם את היית מוכנה שפתאום המעסיק לא ישלם לך כי יש מלחמה?
היא ממש "נפלה מהכסא" ולא האמינה לי - אמרה שהיא חייבת לבדוק - כשאמרתי לה ברור
לרגע לא אני ולא המעסיק חשבנו שהוא הולך לשלם על ימים שהיה בהם מלחמה. ורק התפללתי שהמדינה תתן פיצוי.
ולמרות שאני בהחלט אמורה לעבוד גם שעות נוספות - הן מתומחרות מתוך השכר (שעות נוספות גלובליות).

לכן תמיד השיח הזה שמפריע לך - מתחיל מכיוון המורים.

הסיבה של ירידת איכות צוות ההוראה - בואי נפריד :
במגזר הכללי - מקורה בעיקר בקושי העבודה מול ילדים חילוניים והוריהם שתומכים בהם כמובן.
במגזר החרדי - יש כבוד בדרך כלל למורים. בטח במיינסטרים. והסיבה העיקרית היא - השכר נטו. העובדה שאמנם פר שעה השכר יפה ממש - איך אין אפשרות ליותר ממספר שעות - אין אופק חדש - גורמת לזה שבשורת הנטו השכר של המורים נמוך יחסית (וגם - מוריד את ממוצע השכר של עובד/ת חרדי/ת) -
העובדה שהשכר נמוך כל כך מורידה בשנים האחרונות גם את יוקרת המקצוע - את מורה/גננת משמע את מרוויחה מעט.
בעוד שבעבר מי שהיתה מורה היה לה שכר טוב ביחס לשאר המשק והיה קשה למצוא בזה עבודה -
מה שהפך את מקצוע ההוראה למקצוע הכי יוקרתי
זה השתנה ונשחק בשנים האחרונות.
רוב דברייך דברי טעם
ואני (כמורה) מתביישת ברמת היללנות המקובלת בתחום... (ואני חברה גם בקבוצות של מורים מהמגזר הכללי. כמות הרחמים העצמאיים שם יכולה לפרנס מחלקת אונקולוגיה)
אבל לכן מה? לכן אנחנו יורים לעצמינו ברגליים ביחס מזלזל מתנשא ומתעב כלפי מורים?


בכל זאת כמה נקודות
1- השווית לכל מיני ענפים במשק. רובם ללא השכלה. לא נכון להשוות תנאי עבודה של אקדמאים לתנאי עבודה של חסרי השכלה.

2- אם בתנאי עבודה עסקינן - באופן מערכתי לאף אחד לא אכפת מרווחת עובד ההוראה. עובדי הוראה משלמים על הקפה של עצמם, על פעילויות הגיבוש אם ישנן ועל מתנות (ההנהלה!) בשמחות. כשנדרשנו ללמד בזום אף אחד לא התעניין אם יש לי את הציוד המתאים ובמלחמה המורים נדרשו להיות תמיכה ומשען לתלמידים בעוד שמורים לא קיבלו מענה בעצמם. יש לי עוד אינסוף דוגמאות ומאחר ואני מכירה מקרוב עוד ענפים במשק, העוול המערכתי הזה כואב לי ממש ומשפיע בהכרח גם על היחס מצד הציבור.

3- העבודה עצמה. כנראה שזר לא יבין ומי שלא התנסה בללמד 6 שעות כשבאמצע יש חלון או שתיים (שבהם במקרה הטוב בדקת מבחנים ובמקרה היותר מצוי סגרת פרטים עם המנהלת על הטיול הקרוב, על נהלים לתעודה או דנת בנושא חינוכי אחר. יכול להיות גם שנלחמת עם מכונת השיכפול על דפים אישיים לתלמידה מצטיינת/חלשה, ארגנת את המקרן לשיעור הבא, יצאת למסע בילוש אחר האטלסים, עצרת לשיחה עם תלמידה שבוכה במסדרון ויכלה הנייר והמשימות הדחווופות לא יכלו) לא יבין את רמת הסחיטה הנפשית והפיזית. זה לעסוק בדיני נפשות כל הזמן. את לא יכולה להבין את העומס המנטלי והפיזי בו עובדים מורים (לא יכולה לשכוח את עיני המנהל הצולבות את גבי החומק שוב לשירותים בין שתי שיעורים בעודי בהריון מתקדם. היום אלך בגב זקוף, זו זכותי הקניינית... אבל עדיין באופן תדיר אני לא מגיעה לשירותים במשך ימים)


רק שיהיה ברור, אני בוחרת בעבודה הזו.
במשך השנים ניסיתי ודגמתי עבודות שונות ואני חוזרת להוראה שוב ושוב.
זכיתי במנהלת מדהימה, בשכר גבוה (אפילו מאוד. עוז לתמורה) ובעיקר באהבה ובהתאמה למקצוע, ועדיין ברור לי שבשכר נמוך יותר או בחופשים מופחתים הייתם מפסידים אותי ושכמותי...
 
בלי כל קשר לנושא האשכול
כרגע בציבור החילוני הרבה מהמורים ערביים
בציבור הדתל יש הרבה חרדים
יש מחסור מטורף במורים, מהיכרות מהשטח
כל מי שתסכים לצאת משטח המרכז לכוון לדוג הרצליה/נתניה/חדרה/פרדס חנה/חריש וכו מוצאת משרה באפצ'י.(זה האזורים שאני מכירה)
מכירה מקומות שלח להם חודשים לפתוח מגמות מסוימות,שיעורי אנגלית! וכו בגלל מחסור במורים.
שלא לדבר על מ"מ שאינן
בכל המקומות שאני מכירה מורה שמחסרת "מפילה" את העבודה על החברות לצוות שישובצו בשעות הפרטני שלהן במקומה...
המורות שאני מכירה מחסרות רק כשהן על סף מוות;) וגם אז יושבות להכין שיעורים/לשלוח חומרים לחברותיהן
לא מתלוננת בכלל ב"ה
אוהבת את העבודה מאוד!!!
היא שווה לי בעיקר בגלל החופשים
רק משקפת נתונים.

ואגב, תשאלו את המורים סביבכם מה הם יהיו בעתיד ו50% יאמרו-אני לא אהיה מורה כל חיי...
 
לכן הענין נשאר - טובת ההורים / המורים.
לצערינו אין כאן לא את טובת ההורים, לא את טובת המורים ולא את טובת הילדים. נטו ניסיון לפתור את מצוקת המחסור בעובדי הוראה מבלי לשלם יותר כסף.
אין מחסור במורות וגננות. זו הנחה שגויה.
זה ניתוק מהמציאות. (וממש לא רק במרכז, ולא רק בחילוני)
 
כי את בבית ביום שישי.

יש הורים שעובדים ביום שישי.

לא רוצה מאפיה פתוחה לקניות חלות לשבת?
אוטובוסים?
סופר?
קופת חולים?
בית מרקחת?
ירקן?
בכמה משפחות 2 ההורים לא בבית בשישי? בשבילם יש בייביסיטר, מה שאני עושה אינסוף פעמים בחופשים.
ומדובר על 3-4 שעות בקושי
 
בכמה משפחות 2 ההורים לא בבית בשישי? בשבילם יש בייביסיטר, מה שאני עושה אינסוף פעמים בחופשים.
ומדובר על 3-4 שעות בקושי

ניסית פעם למצןא ביביסיטר ביוםשישי?
לא קיים.

אבל זו לא הנקודה.
מערכת החינוך צריכה להתאים לכולם.
 
כל מי שמשווה בכלל להגיע חולה לגן של 30+ ילדים או לכיתה כזאת כי אין מחליפה ומוכרח להגיע לעבודה וללמד
לכל עבודה אחר במשק שאין מחליפה ולכן מוכרחים לעבוד כשחולים אין מה לענות לו לו כי הוא לא מצליח להבין את הסיטואציה וזה בדיוק חלק מהשחיקה
 
המורות מלכחילה מקבלות פחות- איך יש להם יכולת כלכלית?
ימי המחלה והחופשים הם איזון למשכורת העלובה
פחות ממה הם מקבלות?
יש כאלה שמקבלות פחות ממורות ועובדות יותר
(אלא אפ עובדות בבי"ס שבדרך המנהל מפריש מעשרות)
 

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת
מצב
הנושא נעול.

פוסטים חדשים שאולי לא קראת....


1774285119351.png
הערכה אמיתית ליד הימנית שלך! 💖💖💖
לפעמים מילה אחת קטנה של "תודה" עושה פלאים, אבל מתנה מבית Buddies עושה הרבה יותר... ✨
מגיע להן – לילדות ולכל אלו שעוזרות, משקיעות ונותנות את הלב, במיוחד בתקופה העמוסה הזו של ערב פסח ומלחמה. 🌸
המתנות של Buddies! 🎀
הוא צבעוני, הוא מתוק והוא מלא בסטייל שכל בת חולמת עליו.
רוצה לראות ?
הרשמי וקבלי ישירות למייל את הקטלוג המרהיב!

והפינוק האמיתי: הגרלת ענק לקהילת פרוג 🎁
3 ערכות יוקרתיות ומפנקות
ל-3 זוכות מאושרות!

איך נכנסים להגרלה? פשוט מאוד:
כתבי לנו כאן בתגובה: נרשמתי ואת מי את רוצה לפנק וזהו נכנסת להגרלה!

ההגרלה תיערך ביום שני כו' ניסן – אל תפספסי! ⏰

💫 כי גם לה מגיע פינוק מושלם על כל ההעזרה הלב הגדול! 💫
להשיג בחניות:


1774279162556.png
1774279205943.png
1774279248557.png
1774285149434.png
שלום וברכה.
שמי הוא שלמה, ואני בחור ישיבה ורב במילוי מקום בין הסדרים,
לפני שאני מגיע לנושא הפולמוס אני רוצה מעט להרחיב עליי כדי שנבין למה פתחתי את הפולמוס ולמה יש לי שאלה בכלל…
לצערי בשנות לימודיי בתלמוד תורה וישיבה קטנה עברתי סבל בל יתואר.
אלימות פיזית ומילולית…
מאז שאני ילד קטן… כיתה ב׳.ג. כבר אני רוצה להיות בתחום ובגיל הגדול יותר החלפתי לשיעורים שלמים רבנים שהחסירו…
ב״ה אני רב מחליף בתלמוד תורה שבו החינוך-מעל הכל, מאוד מרוצה שם.
(סתם לסקרנות, כמה פעמים בערך קוראים בחודש מכיתה א-עד כיתה ד בערך?)

רציתי לברר מספר דברים:
מה דעתכם על הענשה?
אני אישית סבור שלא העונש עוזר אלא ההסבר,
לצערי יצא לי להעניש אבל לאחר מכן לקחתי את הילד למקום שקט וגרמתי לו להבין למה נהגתי כפי שנהגתי… ב״ה ראיתי תוצאות טובות מכך, וכן שמעתי מחבריי לצוות החינוכי…
רציתי לברר-
1.מה דעתכם על כך?
2.בתור רבנים שכבר שנים בתחום האם אני נוהג נכון בכך או לא?
3. האם הדבר הגיוני שכאשר אני מעניש ילד-אני יודע שאני עושה את הדבר הנכון,
אבל אני מרגיש שאני מעניש יותר את עצמי ומרגיש כאב פיזי על הילד?
4. איך מגיעים להקשבה מלאה בכיתה בתור רב מחליף?
5. האם נכון לעיתים בתור רב מחליף לשנות את השיעור למשהו יותר אמיתי ונכון לחיים?
(ביננו, חשבון לא הכי רלוונטי לחיים-יש מחשבון. לעומת זאת (במחילה מכל הרבנים שמלמדים חשבון. וגם לי יצא ללמד…) כבוד רבו וכבוד אביו- במחילה. אבל לעניות דעתי מעט יותר חשוב…)
6. אשמח לקבל טיפים ללימוד יותר טוב ואיך להיות יותר טוב.
7. כמובן המטרה שלי רק לעשות טוב, אשתדל להקשיב לטיפים אך אני לא מתחייב שאקשיב לכולם.
יישר כח גדול!
ש.ס.ל.
עודכן בכסליו תשפ"ג

שלום לכל הותיקים
פתחתי פורום למתחילים, ללא ידע מוקדם בשוק ההון, ששוקלים את צעדיהם הראשונים בניהול חסכונותיהם.
בואו ננסה יחד לעזור להם.
אני מתחיל ראשון בכמה הודעות.

תחילה,
למידע שקיים בפרוג.
יש בפרוג 'פרקי הקדמה להשקעה בשוק ההון' שנכתבו ע"י:
@מקצועי בלבד
שמאד יעזרו לכם אם אתם לא מכירים את התחום.
במאמר הראשון של @מקצועי בלבד יש הסבר מפורט בנושאים הבאים:
  • אופי ההשקעה של הישראלי לעומת מקבילו האמריקאי.
  • מה זה מניות ?
  • מה זה איגרות חוב ?
  • טענה ששוק ההון מסוכן מאוד.
  • מהו הפלח המנייתי המומלץ ל'תיק ההשקעות' ?
  • ממי לא לשמוע עצות וטיפים ?!
  • איך ממזערים סיכון ?
  • פיזור מניות.
  • השקעה לטווח ארוך.
  • השקעה פאסיבית.
  • לא למכור בשפל.
  • מה זה מדד תל אביב 125. ומהו מדד 35.
על כל אלו ועוד תוכלו לקרוא במאמר הראשון של @מקצועי בלבד על שוק ההון.

ובמאמר השני של @מקצועי בלבד תוכלו לקרוא על הנושאים הבאים:

  • תשואה ממוצעת בשוק ההון, 7% לפחות.
  • מהי ריבית דריבית, ואיך מחשבים אותה ?
  • תוכנית השקעה מצוינת לנישואי הילדים.
  • סיכונים שיש בשוק ההון.
  • פיזור השקעות.
  • למידת ההשקעה.

תתחילו במאמרים האלו.
תקראו פעמיים ותחזרו לכאן.
באשכול זה ננסה יחד להשלים לניקים בפרוג את המידע החסר להם כדי להגיע להשקעה בפועל.
תקראו
תישנו על זה לילה.
תחפשו עוד תחשבו
ואל תהססו לחלוק לחשוב אחרת ולשאול
ובסוף להשקיע.
אתגר קשרי מילים נוסף, מתחלף כל יום ב-13:00

מוזמנים לשלוח רעיונות לאתגר sheva.motion בג'ימייל
וכן אם יש רעיון למשחק מילים אחר שאשמח לבנות.

- ללא התחייבות לאתגר מדי יום
- ללא התחייבות לרמה גבוהה... מי שקל לו מדי, שייתן לילדיו הרכים לפתור

ועוד משחק נחמד שיצרתי בין לבין
אפשר לשנות את רמת הקושי בגלגל השיניים

אולי מעניין אותך גם...

אשכולות דומים

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כד

אלְדָוִד מִזְמוֹר לַיי הָאָרֶץ וּמְלוֹאָהּ תֵּבֵל וְיֹשְׁבֵי בָהּ:בכִּי הוּא עַל יַמִּים יְסָדָהּ וְעַל נְהָרוֹת יְכוֹנְנֶהָ:גמִי יַעֲלֶה בְהַר יי וּמִי יָקוּם בִּמְקוֹם קָדְשׁוֹ:דנְקִי כַפַּיִם וּבַר לֵבָב אֲשֶׁר לֹא נָשָׂא לַשָּׁוְא נַפְשִׁי וְלֹא נִשְׁבַּע לְמִרְמָה:היִשָּׂא בְרָכָה מֵאֵת יי וּצְדָקָה מֵאֱלֹהֵי יִשְׁעוֹ:וזֶה דּוֹר (דרשו) דֹּרְשָׁיו מְבַקְשֵׁי פָנֶיךָ יַעֲקֹב סֶלָה:זשְׂאוּ שְׁעָרִים רָאשֵׁיכֶם וְהִנָּשְׂאוּ פִּתְחֵי עוֹלָם וְיָבוֹא מֶלֶךְ הַכָּבוֹד:חמִי זֶה מֶלֶךְ הַכָּבוֹד יי עִזּוּז וְגִבּוֹר יי גִּבּוֹר מִלְחָמָה:טשְׂאוּ שְׁעָרִים רָאשֵׁיכֶם וּשְׂאוּ פִּתְחֵי עוֹלָם וְיָבֹא מֶלֶךְ הַכָּבוֹד:ימִי הוּא זֶה מֶלֶךְ הַכָּבוֹד יי צְבָאוֹת הוּא מֶלֶךְ הַכָּבוֹד סֶלָה:
נקרא  1  פעמים
למעלה