עזרה בת מצוה

  • הוסף לסימניות
  • #1
הי אשמח לרעיון לתוכנית לבת מצווה שניתן להכין לבד..
משהו שקשור לילדה בת מצוה כמו שאלות עליה/ ברכות בשבילה
אשמח מאד לרעיונות
 
  • הוסף לסימניות
  • #2
לאיזה גילאים?
את יכולה להדפיס על קאפה תמונה של הילדה ומסביב לעצב כמו בועות דיבור,
וכל משתתפת כותבת לה בתוך הבועה ברכה או איחול לבת המצווה,
 
  • הוסף לסימניות
  • #3
תודה רעיון יפה!
אני מתכוונת גם לתוכנית יותר לבנות
טווח גילאים מגיל 5 עד 17..
 
  • הוסף לסימניות
  • #5
אני רוצה תוכנית להכין לבד
שאלות על הילדה או ברכות בשבילה
אבל בצורה חווייתית
מחפשת רעיון מעניין וקליל
 
  • הוסף לסימניות
  • #9
הי אשמח לרעיון לתוכנית לבת מצווה שניתן להכין לבד..
משהו שקשור לילדה בת מצוה כמו שאלות עליה/ ברכות בשבילה
אשמח מאד לרעיונות
עשיתי חדר בריחה היה נחמד מאד

היה סרטון פתיחה:
הילדה מתארגנת לסוע לכותל לכבוד בת המצוה,
פתאום יש לה טלפון והיא הולכת לדבר, בינתיים מגיע האח הקטן ומפזר לה את התיק,
היא מגיעה ונבהלת
ומבקשת מכולם לעזור לה למצוא את הדברים.

ואז הילדה קוראת את דף ההוראות שצרפתי לך.

מתחלקים לקבוצות.

בכל חדר יש על השולחן כך:
קופסא נעולה, בקבוק קולה, פופיט, מתחת לקופסא שמתי את הדף חידה של הפופיט (צרפתי לך בעבר) חלקי פאזל והמכתב מהילדה של תודה לאורחות.
פתרון החלק הזה:
מרכיבים את הפאזל - חסרים בו חלקים בצורת ספרה.
במכתב הוחלפה האות "ו" ב-1 וזו עוד ספרה.
והפופיט -צריך ללחוץ על הדברים שאבדו לילדה (רב-קו,סידור, תיק וארנק) ויוצאת ספרה.
על דף הפופיט בצד כתוב כתובה הספרה "2" ז"א שהספרה שיוצאת בפופיט היא הספרה השניה במנעול.
על המכתב כתוב בצד הספרה "1" ז"א שזו הספרה הראשונה במנעול
והחלק של הפאזל הוא הספרה השלישית במנעול.

פותחים את הקופסא.

בתוך הקופסא יש:
כוסות, לורד-פנס קסם, קלמר נעול, כספת נעולה.

צריך עם הכוסות לשתות את הקולה (שכבר עמדה קודם)
על הקולה יש ספרות שונות.
צריך להאיר על תחתית הקופסא עם הלורד ושם כתוב כתב סתרים לדוגמא הספרות 31 הן האות "ש"
יוצא במילים 3 ספרות לדוגמא: שש, שמונה, שבע
וזה פתרון המנעול של הקלמר.
פותחים את הקלמר,
בתוכו יש מבוכים (צרפתי לך) ועטים (זה היה אצלינו המזכרת) כמספר המשתתפות (בערך)
פותרים את המבוך ובדרך עוברים בספרות שאיתן ועם החץ שמעליהן (זה מנעול שצריך לסובב כדי לפתוח לפעמים לימין ולפעמים לשמאל)
פותחים את הכספת
בתוך הכספת היה סידור / רב-קו וכו'
כל קבוצה אמורה למצוא חפץ אחד שאבד.
 
  • הוסף לסימניות
  • #10
אפשר להכין ביחד, כל המשתתפות, ספר על הסבתא או דמות מיוחדת שהיא מקור השראה והשפעה (סבתא רבתא, רבנית וכיו"ב) ויש רצון ללכת בדרכיה.
כל אחת כותבת סיפור או זיכרון, שתיים יושבות עם מחשבים ניידים ומקלידות לתוך תבנית מעוצבת שהוכנה מראש, ובשעה שיושבים לאכול או לשיר, מסיימים את העימוד ושולחים להדפסה במדפסת צבעונית.
כל אחת יוצאת עם חוברת יפה ביד ובה סיפורים מרוממים ויפים. נכס לחיים. אפשר גם לעטוף בצלופן עם שוקולדים - מתנה ממש מרשימה בהשתתפות כולן.
 
  • הוסף לסימניות
  • #11
אנחנו צילמנו ופיתחנו כל מיני תמונות חמודות כל אחת כתבה ברכה על דפים שהבאנו קישתה עם כל מיני קשקושים ומדבקות שהכנו מראש
ויחד נוצר אלבום יפהפה של תמונה ואיחול בכל דף
(אלבום הדבקה)
 
  • הוסף לסימניות
  • #12
balonruth&gmail.com

תוכנית מהממת עם בלונים
 
  • הוסף לסימניות
  • #13
  • הוסף לסימניות
  • #14
עשיתי חדר בריחה היה נחמד מאד

היה סרטון פתיחה:
הילדה מתארגנת לסוע לכותל לכבוד בת המצוה,
פתאום יש לה טלפון והיא הולכת לדבר, בינתיים מגיע האח הקטן ומפזר לה את התיק,
היא מגיעה ונבהלת
ומבקשת מכולם לעזור לה למצוא את הדברים.

ואז הילדה קוראת את דף ההוראות שצרפתי לך.

מתחלקים לקבוצות.

בכל חדר יש על השולחן כך:
קופסא נעולה, בקבוק קולה, פופיט, מתחת לקופסא שמתי את הדף חידה של הפופיט (צרפתי לך בעבר) חלקי פאזל והמכתב מהילדה של תודה לאורחות.
פתרון החלק הזה:
מרכיבים את הפאזל - חסרים בו חלקים בצורת ספרה.
במכתב הוחלפה האות "ו" ב-1 וזו עוד ספרה.
והפופיט -צריך ללחוץ על הדברים שאבדו לילדה (רב-קו,סידור, תיק וארנק) ויוצאת ספרה.
על דף הפופיט בצד כתוב כתובה הספרה "2" ז"א שהספרה שיוצאת בפופיט היא הספרה השניה במנעול.
על המכתב כתוב בצד הספרה "1" ז"א שזו הספרה הראשונה במנעול
והחלק של הפאזל הוא הספרה השלישית במנעול.

פותחים את הקופסא.

בתוך הקופסא יש:
כוסות, לורד-פנס קסם, קלמר נעול, כספת נעולה.

צריך עם הכוסות לשתות את הקולה (שכבר עמדה קודם)
על הקולה יש ספרות שונות.
צריך להאיר על תחתית הקופסא עם הלורד ושם כתוב כתב סתרים לדוגמא הספרות 31 הן האות "ש"
יוצא במילים 3 ספרות לדוגמא: שש, שמונה, שבע
וזה פתרון המנעול של הקלמר.
פותחים את הקלמר,
בתוכו יש מבוכים (צרפתי לך) ועטים (זה היה אצלינו המזכרת) כמספר המשתתפות (בערך)
פותרים את המבוך ובדרך עוברים בספרות שאיתן ועם החץ שמעליהן (זה מנעול שצריך לסובב כדי לפתוח לפעמים לימין ולפעמים לשמאל)
פותחים את הכספת
בתוך הכספת היה סידור / רב-קו וכו'
כל קבוצה אמורה למצוא חפץ אחד שאבד.
מקסים!!
יש מצב שאת מעלה את כל ה"מצורף"?
 
  • הוסף לסימניות
  • #15
יש לי תוכנית מהממת שעשינו לאחיינית שלי
אבל היא דורשת הרבה הכנה מראש
אוקי, אנסה להסביר בקצרה....
כל בת מקבלת וופל בלגי (הכנו מראש כמות ענקית...o_O)
ועל השולחנות מפוזרים פינוקים כמו: קליקים, גליליות, שוקולדים, עדשים וממרחים- לוטוס שוקולד חום לבן, לוטוס, פוררו רושה, בוטנים, מייפל, אגוזים וכו'... כמה שיותר סוגים- יותר טוב!
מכינים שאלות על בת המצוה כמו: על שם היא קרויה, באיזה תאריך נולדה וכו'...
את התשובות כותבים בדף משבצות
אחר כך המנחה זורקת סתם את התשובות באופן מפוזר וכל אחת שמה בבףל בלגי שוקולדים\פינוקים במשבצת בהתאם לדף שכתבה קודם
מי שיש לה בינגו עושה עם מייפל או ממרח אחר קו על הוופל וכמה הראשונות מקבלות מדליה
בסוף זה יוצא וופל בלגי עמוססס וטעים!!
מקווה שהצלחתי להסביר טוב....
בהצלחה!
 
  • הוסף לסימניות
  • #16
עשיתי חדר בריחה היה נחמד מאד

היה סרטון פתיחה:
הילדה מתארגנת לסוע לכותל לכבוד בת המצוה,
פתאום יש לה טלפון והיא הולכת לדבר, בינתיים מגיע האח הקטן ומפזר לה את התיק,
היא מגיעה ונבהלת
ומבקשת מכולם לעזור לה למצוא את הדברים.

ואז הילדה קוראת את דף ההוראות שצרפתי לך.

מתחלקים לקבוצות.

בכל חדר יש על השולחן כך:
קופסא נעולה, בקבוק קולה, פופיט, מתחת לקופסא שמתי את הדף חידה של הפופיט (צרפתי לך בעבר) חלקי פאזל והמכתב מהילדה של תודה לאורחות.
פתרון החלק הזה:
מרכיבים את הפאזל - חסרים בו חלקים בצורת ספרה.
במכתב הוחלפה האות "ו" ב-1 וזו עוד ספרה.
והפופיט -צריך ללחוץ על הדברים שאבדו לילדה (רב-קו,סידור, תיק וארנק) ויוצאת ספרה.
על דף הפופיט בצד כתוב כתובה הספרה "2" ז"א שהספרה שיוצאת בפופיט היא הספרה השניה במנעול.
על המכתב כתוב בצד הספרה "1" ז"א שזו הספרה הראשונה במנעול
והחלק של הפאזל הוא הספרה השלישית במנעול.

פותחים את הקופסא.

בתוך הקופסא יש:
כוסות, לורד-פנס קסם, קלמר נעול, כספת נעולה.

צריך עם הכוסות לשתות את הקולה (שכבר עמדה קודם)
על הקולה יש ספרות שונות.
צריך להאיר על תחתית הקופסא עם הלורד ושם כתוב כתב סתרים לדוגמא הספרות 31 הן האות "ש"
יוצא במילים 3 ספרות לדוגמא: שש, שמונה, שבע
וזה פתרון המנעול של הקלמר.
פותחים את הקלמר,
בתוכו יש מבוכים (צרפתי לך) ועטים (זה היה אצלינו המזכרת) כמספר המשתתפות (בערך)
פותרים את המבוך ובדרך עוברים בספרות שאיתן ועם החץ שמעליהן (זה מנעול שצריך לסובב כדי לפתוח לפעמים לימין ולפעמים לשמאל)
פותחים את הכספת
בתוך הכספת היה סידור / רב-קו וכו'
כל קבוצה אמורה למצוא חפץ אחד שאבד.
@הכל בסדר
אהבתי את הרעיון.
אשמח לקבל עוד פרטים כמו- מבוכים, כתבי חידה ומכתבים וכד'. אם יש לך.
תודה רבה!
 

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת

פוסטים חדשים שאולי לא קראת....

כולם מוזמנים
גאה בעצמי שניחשתי כבר לפני שבועיים שדוד בן הוא מקסימילאן
נהניתי מכל רגע בקריאה, מקווה שגם אתם
ספר פשוט מטורף
לדעתי - הכי טוב בינתיים מכל הסדרה
ותודה ל
@יונה ספיר על שהוא נגמר בנימה עצובה אך אופטימית מאוד
קצת הפריע לי שהעלילה המרכזית לא הייתה שנת ההתגלות, אלא כל המסעות בעבר / בבועת האוצרים
ושכמו תמיד דני לא הצליח לקבל את המקום הראשון
אגב, האם למישהו זה היה הפתעה שהתפרצות הר הגעש הייתה האר"ן? זה היה ברור לי מהשניה הראשונה
יאללה שוטו
  • שכוייח!
Reactions: טונקס1 //
16 תגובות
סיכום אירועים: איראן בלהבות - מהמחאות ועד לסף עימות עולמי

הרקע וההתפרצות (סוף דצמבר 2025):

המחאות החלו ב-28 בדצמבר 2025 בטהראן, על רקע משבר כלכלי חריף וצניחה חדה בערך הריאל. מה שהחל כזעקת סוחרים ואזרחים על יוקר המחיה, הפך במהירות לגל הפגנות חסר תקדים ב-187 ערים הקורא להפלת המשטר.


הטבח והחשכת המידע (ינואר 2026):
  • דיכוי אלים: המשטר האיראני הגיב באכזריות יוצאת דופן. לפי נתוני ארגון זכויות האדם HRANA, נכון ל-23 בינואר, מספר ההרוגים המאומת עומד על למעלה מ-5,000 בני אדם, בהם 4,716 מפגינים ועשרות ילדים.
    יש דיווחים לא מאומתים מצד האופוזיציה האיראנית על מעל 60,000 הרוגים!

  • מעצרים המוניים: למעלה מ-26,500 בני אדם נעצרו, וקיים חשש כבד להוצאות להורג המוניות בבתי הכלא.

  • חסימת אינטרנט: החל מה-8 בינואר הוטל מצור דיגיטלי כמעט מוחלט על המדינה כדי למנוע זליגת תיעודים מהטבח.

המעורבות האמריקנית - "הארמדה של טראמפ":
הנשיא טראמפ, שחזר והזהיר את טהראן מפני המשך הטבח, הכריז ב-22 בינואר כי "ארמדה" אמריקנית (צי ספינות מלחמה, כולל נושאת המטוסים אברהם לינקולן) עושה את דרכה למפרץ הפרסי. טראמפ הבהיר כי ארה"ב בוחנת אפשרויות תקיפה ישירות נגד מטרות שלטוניות אם לא ייפסק הדיכוי. ולאחר הדלפות על ממדי הטבח, הכריז "העזרה בדרך".


הזווית הישראלית והאזורית:
  • כוננות שיא: ישראל נמצאת בדריכות עליונה מחשש שהסלמה אמריקנית תוביל לתגובה איראנית ישירה או באמצעות שלוחיה (פרוקסי).

  • איומי נתניהו: ראש הממשלה נתניהו הזהיר כי אם איראן תבצע "טעות" ותתקוף את ישראל, היא תפגוש עוצמה שטרם הכירה.

  • איומי טהראן: המשטר האיראני הודיע כי במקרה של תקיפה, בסיסים אמריקניים ויעדים בישראל יהיו "מטרות לגיטימיות".

באשכול זה נמשיך לעדכן סביב השעון בכל התפתחות, דיווחים מהשטח ופרשנויות ביטחוניות.
מוצ"ש.

"מורדי!" אילו היה מישהו חרש בביתם, הרי שאזניו היו נפתחות ברגע זה ממש.

"מה עכשיו?" מורדי הוציא אזניה אחת, מחזיק אותה ברישול מה.

"תדליק ת'גז!"

"עוד פעם אתה?! מתי תלמד שלא נכנסים למקלחת לפני שבודקים אם יש מים חמים?!" הוא נאנח בדרמטיות, לא נע ממקום רבצו. "איך זה תמיד קורה לך?!"

"בלי הטפות מוסר, בחוץ גשם ואני קפוא, צא תדליק לי". זה מה שקורה שהגז נמצא בחצר. הוא רטן לעצמו. מקווה שאחיו האנוכי ייאות הפעם לעשות משהו למען הזולת.

"אין לי כוח. גשם בחוץ".

"בדיוק!" אלי הריע. סוף סוף הבחור מבין משהו מעצמו. מצב רוחו צנח אחרי שבריר שניה כשהבין את כוונת אחיו.

"אווף, באמת שאין לי כוח, לא נורא, זה בריא להתקלח במים קרים". הוא עודד אותו, מחזיר את האזניה למקומה הטבעי מבחינתו.

"במיוחד אם יורד בחוץ גשם". אלי מלמל ברגזה לעצמו, יוצא אחרי דקה ועשרים שניות בדיוק.

"שברת שיא, אלי! מי היה מאמין!" מורדי גיחך מתחת למזגן, אלי העיף עליו את הנעל בית שלו כשהבחין שהוא מזיע. "יא-עצלן!" הוא נזף בו. "אני קובית קרח ואתה יושב מתחת למזגן על חום".

מורדי סרב להתרגש. "כפרת עוונות".

"ממש". הוא התיישב על הספה גם כן, "מתי אתה חוזר לישיבה? ביום ראשון או היום?"

"נראה לך?!" חיוך התפשט על פני. "אני עושה לעצמי גשר עד הבחירות".

"לא יאומן". אלי סינן בזעם. "אתה פשוט---" הוא נתקע, לא רוצה להצליף באחיו הסורר את כל מה שהוא חושב עליו.

"נו, אני מה? תמשיך".

"עזוב". הוא התרומם, פונה לחדרו, מארגן את המזוודה שלו באיטיות, מחר הוא חוזר לישיבה, אם הוא מתכוון להיות שם בזמן, הוא צריך להתכונן מעכשיו.


יום שני.

"הופה! שלום לבטלן שלנו!" מורדי הריע ממקום מושבו על הספה, מביט באלי הנכנס במבט מנצחים.

אלי אפילו לא ענה, נכנס לחדר והתכרבל בשמיכה. "מורדי, פליז אקמול, אל תתחמק כמו עם המים במוצאי שבת. חטפתי דלקת ריאות ראשונה לחורף זה. בגללך!"
הכותרת לא באה להתריס היא באה להדגיש מצב
ולא לא באתי לומר שאבא או אמא עם ילד או שניים זה לא אתגר
אבל שימו לב
בעוד אתם בונים על ההורים לרוב פסח ולכן מכשירים פיסת שיש קטן לפינת קפה. מדף במקרר. ובארון
כי מילא רוב החג נהייה אצל ההורים
ההורים והרווקים בבית קורעים את עצמם [תזכרו זה לא היה כזה מזמן]
כן אמא שלך לא נחה כבר 3 שבועות

להפוך בית שלם 100+ מטר של ארונות כיורים שולחנות מטבח סלון כיסאות מזווה מיטות
לכשר לפסח
לאפשרות שאתם וילדכם הסתובבו בחופשיות עם מצה ואפיקומן שסבא קנה
לא נכנסתי להוצאות המטורפות שקצת עוברות לידכם. למה שתקנו מצות יין או חסה או נייר כסף לציפוי המטבח
ושוב לא בהאשמה ולא בטרוניה אלא כנתון מציאותי
אז זו''צ יקר קצת שימת לב
לפרגן לבוא לעזור חצי יום
לפרגן ארוחה לעובדים בבית [הבית שלך חמץ המטבח שלהם במרפסת שרות]
לתת מילה טובה או שוקולד
והחשוב מכל
מעשרות להורים
הם חשובים יותר מכל כולל ארגון או קמחה דפסחא הם ההורים שלך

והם יממנו לך את ארוחות וסעודות החג
לאתגר:

לשאלות על האתגר - שימו לב לתייג את @שבשבה.
בהצלחה.

אולי מעניין אותך גם...

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כד

אלְדָוִד מִזְמוֹר לַיי הָאָרֶץ וּמְלוֹאָהּ תֵּבֵל וְיֹשְׁבֵי בָהּ:בכִּי הוּא עַל יַמִּים יְסָדָהּ וְעַל נְהָרוֹת יְכוֹנְנֶהָ:גמִי יַעֲלֶה בְהַר יי וּמִי יָקוּם בִּמְקוֹם קָדְשׁוֹ:דנְקִי כַפַּיִם וּבַר לֵבָב אֲשֶׁר לֹא נָשָׂא לַשָּׁוְא נַפְשִׁי וְלֹא נִשְׁבַּע לְמִרְמָה:היִשָּׂא בְרָכָה מֵאֵת יי וּצְדָקָה מֵאֱלֹהֵי יִשְׁעוֹ:וזֶה דּוֹר (דרשו) דֹּרְשָׁיו מְבַקְשֵׁי פָנֶיךָ יַעֲקֹב סֶלָה:זשְׂאוּ שְׁעָרִים רָאשֵׁיכֶם וְהִנָּשְׂאוּ פִּתְחֵי עוֹלָם וְיָבוֹא מֶלֶךְ הַכָּבוֹד:חמִי זֶה מֶלֶךְ הַכָּבוֹד יי עִזּוּז וְגִבּוֹר יי גִּבּוֹר מִלְחָמָה:טשְׂאוּ שְׁעָרִים רָאשֵׁיכֶם וּשְׂאוּ פִּתְחֵי עוֹלָם וְיָבֹא מֶלֶךְ הַכָּבוֹד:ימִי הוּא זֶה מֶלֶךְ הַכָּבוֹד יי צְבָאוֹת הוּא מֶלֶךְ הַכָּבוֹד סֶלָה:
נקרא  4  פעמים
למעלה