חידות מתמטיות חידות קשות, כאן נעשים חכמים

  • הוסף לסימניות
  • #1
אשכול רק לחידות קשות, מידי פעם נעלה חידה קשה (בין אם זה חידת 'מי אני' ובין אם זה סתם חידה) ועל תשכחו שזה רק מחדד לכם את הראש זה שמישהו ענה על תשובה במהירות, זה לא אומר שום דבר חוץ מזה שהוא חכם, וכאן נעלה חידות בלי פתרונות אלא ע"י משתמשים, מי שכבר מכיר את החידה אין לענות, תודה

נתחיל בחידה מספר אחת:
אני גר בביתי,
גנבים באו עלי,
הבית יצא מהחלונות,
ואני נשארתי לבדי, מי אני??
 
  • הוסף לסימניות
  • #21
אפשר לכבות או רק להדליק?
 
  • הוסף לסימניות
  • #23
לשבור את הכפתור בקרון הראשון...
 
  • הוסף לסימניות
  • #24
למה לסבך? את אותו דבר אפשר לעשות רק את הקרון הראשון להשאיר תמיד דלוק ואז ללכת לימין לכבות ולחזור את אותו מספר קרונות לשמאל. ברגע שהגענו לקרון הראשון והאור בו מכובה סימן שהקפנו את כל הרכבת.
 
  • הוסף לסימניות
  • #25
למה לסבך? את אותו דבר אפשר לעשות רק את הקרון הראשון להשאיר תמיד דלוק ואז ללכת לימין לכבות ולחזור את אותו מספר קרונות לשמאל. ברגע שהגענו לקרון הראשון והאור בו מכובה סימן שהקפנו את כל הרכבת.
חושבת שזה אותו רעיון.... לא?
אם לא ,אשמח לשמוע מה כן הצלחת לחסוך
 
  • הוסף לסימניות
  • #26
אבל אני צריכה לזכור רק את המצב של הקרון האחרון (+מספר הקרונות שעברתי עליהם עד כה 2 דברים זה לא כזה הרבה לזכור לא?:rolleyes:)
צריך לזכור את המצב של השלושה האחרונים, במקרה שמספר הקרונות הוא אי זוגי
(נניח שיש 21 קרונות, אחרי שהלך 10 לימין וזכר את המצב של הקרון האחרון,
ואז הלך 10 לשמאל ושינה את המצב בקרון העשירי-שטרם נסרק מצד ימין
בשלב הבא, מצד ימין ילך 11 ויזכור את המצב, ומשמאל, כשילך 11 קרונות, יגיע לקרון התשיעי מימין, שהוא ישתנה במקרה הזה. לכן, הוא יצטרך לזכור את המצב של הקרון ה11, וה9)
 
  • הוסף לסימניות
  • #27
אשכול רק לחידות קשות, מידי פעם נעלה חידה קשה (בין אם זה חידת 'מי אני' ובין אם זה סתם חידה) ועל תשכחו שזה רק מחדד לכם את הראש זה שמישהו ענה על תשובה במהירות, זה לא אומר שום דבר חוץ מזה שהוא חכם, וכאן נעלה חידות בלי פתרונות אלא ע"י משתמשים, מי שכבר מכיר את החידה אין לענות, תודה

נתחיל בחידה מספר אחת:
אני גר בביתי,
גנבים באו עלי,
הבית יצא מהחלונות,
ואני נשארתי לבדי, מי אני??
ואל תשכחו*
 
  • הוסף לסימניות
  • #28
אפשר לעשות משהו כזה- בסיבוב הראשון רק לכבות את כל המנורות ז"א להיכנס לקרון ולעבור פעמיים את כל הסיבוב ולכבות את כל הנורות (כמובן שהוא לא יודע שהוא עבר פעמיים) ואח"כ להדליק נורה אחת ולעבור על כל הקרונות ולספור עד שמיגיעים לנורה הדולקת...
נראה לי שצריך לשכלל את זה קצת אבל הרעיון...
 
  • הוסף לסימניות
  • #29
אפשר לעשות משהו כזה- בסיבוב הראשון רק לכבות את כל המנורות ז"א להיכנס לקרון ולעבור פעמיים את כל הסיבוב ולכבות את כל הנורות (כמובן שהוא לא יודע שהוא עבר פעמיים) ואח"כ להדליק נורה אחת ולעבור על כל הקרונות ולספור עד שמיגיעים לנורה הדולקת...
נראה לי שצריך לשכלל את זה קצת אבל הרעיון...
חשבתי על זה
אבל צריך לדעת מהו הקרון בו נכנס, לא מהו הקרון בו החל להדליק...
 
  • הוסף לסימניות
  • #30
לשבור את הכפתור בקרון הראשון...
אי אפשר!
למה לסבך? את אותו דבר אפשר לעשות רק את הקרון הראשון להשאיר תמיד דלוק ואז ללכת לימין לכבות ולחזור את אותו מספר קרונות לשמאל. ברגע שהגענו לקרון הראשון והאור בו מכובה סימן שהקפנו את כל הרכבת.
יפה! זה הפתרון בנכון!
אפשר לעשות משהו כזה- בסיבוב הראשון רק לכבות את כל המנורות ז"א להיכנס לקרון ולעבור פעמיים את כל הסיבוב ולכבות את כל הנורות (כמובן שהוא לא יודע שהוא עבר פעמיים) ואח"כ להדליק נורה אחת ולעבור על כל הקרונות ולספור עד שמיגיעים לנורה הדולקת...
נראה לי שצריך לשכלל את זה קצת אבל הרעיון...
לא! כי אם יש מלא נורות מכובות אחרי שכיבית הרבה וחשבת שסיימת והדלקת נורה אחר כך היה לך הרבה נורות מכובות ונורה דולקת אבל זה לא הנורה שאת הדלקת
 
  • הוסף לסימניות
  • #31
צריך לזכור את המצב של השלושה האחרונים, במקרה שמספר הקרונות הוא אי זוגי
(נניח שיש 21 קרונות, אחרי שהלך 10 לימין וזכר את המצב של הקרון האחרון,
ואז הלך 10 לשמאל ושינה את המצב בקרון העשירי-שטרם נסרק מצד ימין
בשלב הבא, מצד ימין ילך 11 ויזכור את המצב, ומשמאל, כשילך 11 קרונות, יגיע לקרון התשיעי מימין, שהוא ישתנה במקרה הזה. לכן, הוא יצטרך לזכור את המצב של הקרון ה11, וה9)
ובכן, לא ממש
כשנלך 11 קרונות משמאל נגיע לקרון האחד עשרה שהוא גם האחד עשרה משמאל!!
כלומר נעמוד על אותו קרון משני הכיוונים!
אם כי נראה לי שאכן צריך לשמור את שני האחרונים כדי לדעת כמה קרונות יש לי בגלל הזוגי והאי זוגי
 
  • הוסף לסימניות
  • #32
ובכן, לא ממש
כשנלך 11 קרונות משמאל נגיע לקרון האחד עשרה שהוא גם האחד עשרה משמאל!!
כלומר נעמוד על אותו קרון משני הכיוונים!
אם כי נראה לי שאכן צריך לשמור את שני האחרונים כדי לדעת כמה קרונות יש לי בגלל הזוגי והאי זוגי
רגע, 21 קרונות זה אומר קרון אחד+ 10 קרונות מימין,, ו10 קרונות משמאל. לא?
 
  • הוסף לסימניות
  • #35
חידה:
ברכבת עומדים מספר לא ידוע של אנשים. לחלקם סימן על המצח, ולחלקם לא. אף אחד לא יודע אם יש לו סימן.
כל האנשים עם הסימן על המצח צריכים לרדת ביחד, באותה תחנה.
אסור להם לדבר ביניהם ולא לסמן אחד לשני.
באיזו מספר תחנה ירדו?
 
  • הוסף לסימניות
  • #36
להכנס לתא הראשון ולהדליק בו את האור,
ללכת לתא הימני ולכבות בו את האור ואז לחזור לראשון וללכת לשמאלי ולכבות בו את האור,
ומשם והלאה לכבות את כל האורות בכל התארים
התא האחרון שיהיה בו אור הוא התא הראשון
 
  • הוסף לסימניות
  • #37
חידה:
ברכבת עומדים מספר לא ידוע של אנשים. לחלקם סימן על המצח, ולחלקם לא. אף אחד לא יודע אם יש לו סימן.
כל האנשים עם הסימן על המצח צריכים לרדת ביחד, באותה תחנה.
אסור להם לדבר ביניהם ולא לסמן אחד לשני.
באיזו מספר תחנה ירדו?
לא הבנתי את השאלה
מה זה באיזה מספר תחנה ירדו?
כמה תחנות יש ומה הקשר בין הסימונים למספר התחנות?
מותר לדבר בינהם ולתאם שיטות שבהם יוכלו לזהות, או שאין לאף אחד פה?
 
  • הוסף לסימניות
  • #38
להכנס לתא הראשון ולהדליק בו את האור,
ללכת לתא הימני ולכבות בו את האור ואז לחזור לראשון וללכת לשמאלי ולכבות בו את האור,
ומשם והלאה לכבות את כל האורות בכל התארים
התא האחרון שיהיה בו אור הוא התא הראשון
תיקון:
למעשה פשוט יותר,
לכבות בתא הראשון את האור, ומשם להדליק בכל שאר התאים
התא הכבוי האחרון הוא התא הראשון
 
  • הוסף לסימניות
  • #39
לא הבנתי את השאלה
מה זה באיזה מספר תחנה ירדו?
כמה תחנות יש ומה הקשר בין הסימונים למספר התחנות?
נניח שיש אינסוף תחנות.
רמז: התשובה היא לא מספר אלא עיקרון.
 
  • הוסף לסימניות
  • #40
למעשה פשוט יותר,
לכבות בתא הראשון את האור, ומשם להדליק בכל שאר התאים
התא הכבוי האחרון הוא התא הראשון
איך תדע מה התא הכבוי האחרון? אולי עוד מיליון ושלוש קרונות יהיה עוד אחד כבוי?
 

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת

פוסטים חדשים שאולי לא קראת....

מה היה עושה הילד ההולנדי עם האצבע בסכר, אם הסכר היה מט ליפול ונשען על גופו הצנום?

כדי לקבל את המענה לשאלה הזו, הכירו את יחסי השכנות ביני לבין הדוד 'מגודל המידות' בליל הסדר בבית סבא.

אני תמיד משובץ לשבת לצידו. ולא סתם לצידו, אלא לזה השמאלי. למה זה משמעותי ודרמטי? נו באמת, תבינו לבד.

השיבוץ הזה הוא כורח המציאות, משום שבצד הזה של השולחן יש מקום לשניים וחצי אנשים. הוא שניים, אני חצי.

שידוך מתבקש בסך הכול, אם אתה שדכן רשע.

מזיגת הכוס הראשונה מגיעה. הוא מסמן לי למזוג לו, כדרך בני חורין. אני מוזג לו יין סמוק ארומטי בעל פיגמנטים עזים. מהסוג שאם תכניס למכונת כביסה, המכונה תהפוך בורדו, והבגד המוכתם יישאר בעינו.

הוא כמובן לא מוזג לי בחזרה. בני חורין לא נוהגים נימוסי גומלין.

ואז מגיעה ההסבה. 130 קילו תופסים זווית של 90 מעלות. אני, שלד אדם צר, לא מצליח לנשום. עומד, או שמא נמחץ, בין הצורך להחזיק את הסיטואציה – תרתי משמע – לבין היציאה מהתמונה שתיתן לקרקפתו לפגוש מרצפת קרירה.

אני חנוק, מנסה לשאוף חמצן דרך האוזניים. הוא לוגם שליש כוס, השאר מטפטף על ה"קיטל" הצח שלי – נוסך אותות גבורה לעמידתי האיתנה.

המרפק שלו בצלעות שלי. השפיץ של כתפו על האף. הוא לוקח את הזמן שלו, לא ממהר להתרומם. אני מנסה לספק למוחי מנת חמצן הכרחית להישרדות ומוריד לאוזניים הוראה לשאוף אוויר. הן מסרבות פקודה, לא שומעות בקולי.

בהסבה הבאה אני מנסה לשכנע אותו שההלכה בעניין התעדכנה למקרי קיצון מעין אלו: מהיום מסבים על צד ימין, "שמא יחניק קנה ווושט של שכנו".

הוא לא משתכנע. תופס שתי כזיתות מצה. כל כזית בגודל של סיפור המרגלים המקראי, בלי עין הרע. ככל שההסבות מתקדמות, הן מחמירות. האיש שעון עליי במלוא כובדו ומפורר עליי חלקיקי מצה לאלפים.

חלקי מצה פוגשים יין ספוג. הענק מתרומם ומסנן לעברי בלי בושה: "אתה שרויה! צא להחליף קיטל".

קיבלתי את הערתו, אבל בחרתי להחליט על העיתוי. בהסבה של האפיקומן הדוד כבר מעט שתוי. הוא תופס זווית, ובתזמון מתואם להפליא אני יוצא להחליף קיטל – לא להכשילו לשרות בשרויה חלילה.

הפעם ההסיבה הייתה מלאה ומוחלטת. הסכר קרס, והמסובים נחנקו מצחוק. לא עזר להם הטיפ של צד שמאל במקרה הזה. כעבור 7 שעות של הסיבה הערנו אותו: "דודנו, הגיע זמן קריאת שמע של שחרית".
אני מצטט את הפוסט של מפתח האתר:

רציתי לשתף פלטפורמה שפיתחתי לאחרונה, שהתחילה כצורך להנגיש לימוד אנגלית והפכה למערכת לימודית שלמה (SaaS) שכבר מעוררת עניין לשיתופי פעולה ברמה גבוהה.

המטרה הייתה לייצר חוויית למידה חכמה שמשלבת מורה AI אישי עם תכנים שמותאמים דינמית לרמת המשתמש.

מה יש במערכת (Features מרכזיים):
- מורה AI אישי: צ'אט אינטראקטיבי לתרגול שיחה חופשית שמתקן טעויות בזמן אמת.

- שליטה במהירות הקראה: אינטגרציית TTS כולל "Slow Mode" לשיפור ההגייה.

- מחולל מבחנים אוטומטי: המערכת מייצרת מבחנים (אמריקאי + פתוח) מבוססי AI לפי נושא השיעור והרמה.

- מנגנון Retention: מערכת XP, ניהול Streaks ואתגרים יומיים.

- דשבורד ניהול (Admin): מעקב אחרי התקדמות תלמידים ושליחת הודעות מערכת גלובליות.

הצד הטכני ב-Lovable:
- אינטגרציה מלאה ל-Supabase לניהול משתמשים ושמירת דאטה.

- שימוש ב-Edge Functions לייצור תוכן מותאם רמה (יסודי עד תיכון) – שליטה באורך הטקסט ובמורכבות השפה.

- UI/UX מותאם מובייל: בנייה כ-PWA עם דגש על רספונסיביות גבוהה ושימוש ב-Safe Areas.

- חיבור ל-Google Calendar לתזמון למידה.

בניתי את זה מתוך אמונה שבינה מלאכותית היא העתיד של סגירת פערים לימודיים, במיוחד בתקופה כזו.

כרגע המערכת פתוחה לשימוש בחינם לגמרי.
לכניסה למערכת:
https://deep-dive-lingo.lovable.app/
  • תודה
Reactions: אלצ'י1 //
7 תגובות

אולי מעניין אותך גם...

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כד

אלְדָוִד מִזְמוֹר לַיי הָאָרֶץ וּמְלוֹאָהּ תֵּבֵל וְיֹשְׁבֵי בָהּ:בכִּי הוּא עַל יַמִּים יְסָדָהּ וְעַל נְהָרוֹת יְכוֹנְנֶהָ:גמִי יַעֲלֶה בְהַר יי וּמִי יָקוּם בִּמְקוֹם קָדְשׁוֹ:דנְקִי כַפַּיִם וּבַר לֵבָב אֲשֶׁר לֹא נָשָׂא לַשָּׁוְא נַפְשִׁי וְלֹא נִשְׁבַּע לְמִרְמָה:היִשָּׂא בְרָכָה מֵאֵת יי וּצְדָקָה מֵאֱלֹהֵי יִשְׁעוֹ:וזֶה דּוֹר (דרשו) דֹּרְשָׁיו מְבַקְשֵׁי פָנֶיךָ יַעֲקֹב סֶלָה:זשְׂאוּ שְׁעָרִים רָאשֵׁיכֶם וְהִנָּשְׂאוּ פִּתְחֵי עוֹלָם וְיָבוֹא מֶלֶךְ הַכָּבוֹד:חמִי זֶה מֶלֶךְ הַכָּבוֹד יי עִזּוּז וְגִבּוֹר יי גִּבּוֹר מִלְחָמָה:טשְׂאוּ שְׁעָרִים רָאשֵׁיכֶם וּשְׂאוּ פִּתְחֵי עוֹלָם וְיָבֹא מֶלֶךְ הַכָּבוֹד:ימִי הוּא זֶה מֶלֶךְ הַכָּבוֹד יי צְבָאוֹת הוּא מֶלֶךְ הַכָּבוֹד סֶלָה:
נקרא  2  פעמים
למעלה