דרוש מידע אז בתכלס מה האופציות?- לימודי טיפול לאישה חרדית

ראשית מחילה ממי שצריך
הרחבת הידע זה המטרה או אמצעי?
בסוף המטרה שיהיה טוב לאנושות שאחד האמצעים זה טיפול?
התייחסתי לאקדמיה ולא דווקא לעולם מקצועות הטיפול.
הרחבת הידע היא המטרה, מתוך ההנחה המוטמעת שידע מוביל את האנושות לקדמה או לשיפור או ווטאבר.
 
  • תודה
Reactions: dag
לדעתי אם עסקינן באישה בשלב שיש כבר בית עם ילדים ב"ה, עדיף ללמוד עבודה סוציאלית או טיפול באומנות ואח"כ להשלים את הידע התיאורטי בלימודי פסיכותרפיה.
בצורה כזו לדעתי (ולדעתי בלבד) אין הבדל ברמת הידע והמקצועיות שלא נופלת מפסיכולוג קליני ומצד שני ניתן להתפרנס ביתר קלות לאורך התהליך

נראה לי שתואר ראשון בפסיכולוגיה אפשר לשלב ביתר קלות בחיים מאשר עבודה סוציאלית.
אבל באמת כל מקרה לגופו, וכל אחת צריכה לקבל החלטה לפני הנתונים המשתנים שלה.
 
ראשית מחילה ממי שצריך
הרחבת הידע זה המטרה או אמצעי?
בסוף המטרה שיהיה טוב לאנושות שאחד האמצעים זה טיפול?
ככה זה, כשעושים תואר דוחפים עוד מאה ואחד נושאים לא חשובים,
נס שבשביל רשיון נהיגה לא צריך תואר.. היינו צריכים ללמוד סטטיסטיקה ופיזיולוגיה ועוד כל מיני..
 
נס שבשביל רשיון נהיגה לא צריך תואר
היה שלב במהלך הלימודי נהיגה שהצטערתי שזה לא תואר.
הסכום והמאמצים היו כמעט כמו לימודי מקצוע, אבל כמות העוגמת נפש בגלל שאין פיקוח על לימודי נהיגה הם עצומים, יעידו עשרות אשכולות כאן של תלמידים מבולבלים שלא יודעים איך להתקדם והאם הבעיה בהם או במורה.

בעייני המעלה של תואר זה הפיקוח, תוכנית לימודים מסודרת וברור, בלי הפתעות ובלי שינויים - באופן יחסי כמובן.
ידיעה ברורה למה אני נדרשת ומה אני מקבלת.
 
בעייני המעלה של תואר זה הפיקוח, תוכנית לימודים מסודרת וברור, בלי הפתעות ובלי שינויים - באופן יחסי כמובן.
ידיעה ברורה למה אני נדרשת ומה אני מקבלת.
כל המטרה של מוסדות האקדמיה זה באמת להקשות את התהליך כדי שרק מי שבאמת באמת רוצה את התחום ויש לו 100% יכולות יקבל את התואר הנכסף כדי שלא יהיה הצפה של אותם בעלי מקצוע. והם באמת מעלים כל הזמן את הרף.
 
כל המטרה של מוסדות האקדמיה זה באמת להקשות את התהליך כדי שרק מי שבאמת באמת רוצה את התחום ויש לו 100% יכולות יקבל את התואר הנכסף כדי שלא יהיה הצפה של אותם בעלי מקצוע. והם באמת מעלים כל הזמן את הרף.
אכן כן , זה לא סותר את מה שאני חושבת
גם לימודי נהיגה זה חתיכת למידה, צריך לדעת למה נכנסים וצריך לבדוק התאמה לדבר, להתכוונן ללימודים בצורה נכונה.
לדעת מראש מה נצרך, מהם הכישורים הנדרשים.
ממש לא יזיק למורים ללמוד איך להתנהל עם תלמידים עם הפרעות קשב, עם חרדות ועם לחץ.
בעייני זה בייסיק.
וכל זה יהיה רק אם יהיה עליהים פיקוח ולא מהרגע שלומדים להיות מורה אתה נשאר על סגנון למידה של לפני 20 שנה.

אני בזבזתי המון זמן בשיעורים על למידה מסויימת של תאוריה שהייתה לי נורא מבלבלת והייתי יכולה ללמוד עם בעלי את זה מראש תוך כדי שאנחנו נוסעים באזור בלי להסתבך כ"כ,
וזה רק דוגמא
 
מענין לענין מאותו ענין (ציטוט ישן ממורה ישנה שלי...)
איפה בירושלים אפשר להשלים מתעודת בכיר+ חיוך מיוחד לתואר ראשון בחינוך/ חינוך מיוחד?
את התואר אני צריכה בעיקר כדי שבעתיד הפציינטים שלי יוכלו לקבל החזר מקופ"ח.
זה לא ממש טיפול אז לפי בירורים שעשיתי הבנתי שאין לי צורך בתואר שני כרגע.
(בתחום הספציפי שלי (שאני לא רוצה לפרט כי היוא ייחודי ואני לא רוצה שיזהו אותי))

מכללת ירושלים- זה רק לגילאי תיכון
ונוות ישראל - זה הרבה טלפוני, וכפי שאני מכירה את עצמי יהיה לי קשה ללמוד כך.
תודה לכל העונים. כל פרט מידע יעזור לי.
 
מענין לענין מאותו ענין (ציטוט ישן ממורה ישנה שלי...)
איפה בירושלים אפשר להשלים מתעודת בכיר+ חיוך מיוחד לתואר ראשון בחינוך/ חינוך מיוחד?
את התואר אני צריכה בעיקר כדי שבעתיד הפציינטים שלי יוכלו לקבל החזר מקופ"ח.
זה לא ממש טיפול אז לפי בירורים שעשיתי הבנתי שאין לי צורך בתואר שני כרגע.
(בתחום הספציפי שלי (שאני לא רוצה לפרט כי היוא ייחודי ואני לא רוצה שיזהו אותי))

מכללת ירושלים- זה רק לגילאי תיכון
ונוות ישראל - זה הרבה טלפוני, וכפי שאני מכירה את עצמי יהיה לי קשה ללמוד כך.
תודה לכל העונים. כל פרט מידע יעזור לי.
בנוות ישראל לא יהיה לך קשה ללמוד בכלל לכאורה, הלימודים אמנם בטלפון אבל הרמה נמוכה מאד.
 
  • תודה
Reactions: ו8
אישית אני בכל זאת מתבאסת שתנאי החיים שלי לא מאפשרים לימודי פסיכולוגיה, כי התיאוריה הטיפולית מדברת אלי עוד יותר מהפרקטיקה ואם לא היה לי בית לפרנס הייתי ממשיכה בכלל למסלול אקדמי ומחקרי.
מעירה בעדינות, אני פחות הייתי רוצה ללכת לאיש מקצוע בתחום הזה ששאיפת חייו היא להיות במקום מחקרי.
ספציפית בתחום הזה אני כן מצפה שאשת במקצוע תהיה מונעת מאהבה גדולה לדבר ומחיבור מאד מאד משמעותי לאנשים ולפרקטיקה.
 
מעירה בעדינות, אני פחות הייתי רוצה ללכת לאיש מקצוע בתחום הזה ששאיפת חייו היא להיות במקום מחקרי.
ספציפית בתחום הזה אני כן מצפה שאשת במקצוע תהיה מונעת מאהבה גדולה לדבר ומחיבור מאד מאד משמעותי לאנשים ולפרקטיקה.
את צודקת מאד, וזה חלק משמעותי מהסיבה שבחרתי במסלול של עו"ס בסופו של דבר. הבנתי שזה חלק שזקוק ליותר עבודה אצלי.
 
עכשיו אני מסיימת 3 שנים. תכננתי לגמור עוד בסוף השנה (עשיתי מתאם שנה שעברה) אבל לצערי האנגלית בתואר תקעה אותי, ואצטרך לגמור רק באמצע שנה הבאה, כך שאוכל להתחיל תואר שני רק בשנה"ל 2027.
אבל פסדר, אני עוד צעירה.... :)

האמת שאפשר לומר על הלימודים (מי שרוצה להגיע לקלינית) שהם למשוגעים לדבר בלבד.
הפן הכלכלי בהחלט לא פשוט- (אצלי זה היה עד שהגיעו המלגות) והפן הלימודי (חייבים ציון ממוצע גבוה ביותר) והמתאם - זה ממש למשוגעים בלבד...
אשמח לדעת מה רמת האנגלית הנדרשת, ומה רמת האנגלית שלך? איך הסתדרת?
 
אורך משוער של מסלול הלימודים: שנתיים. אם כבר יש לך תואר ראשון, אפשר גם בשנה.
התואר השני לוקח שנתיים + שנה הכשרה מעשית
זאת מלבד התואר הראשון + שעות באמנות ובפסיכולוגיה

לרוב מי שמשלבת עם עבודה בקמביל, לקוח לה ארבע שנים-
שנה לתואר הראשון
שנה להשלמת השעות בפסיכולוגיה ובאמנות
שנתיים תואר שני
ועוד שנה הכשרה מעשית
 
בלת"ק

שואלת עבור סטודנטית באמצע התואר הראשון (בפתוחה), ממוצע מעולה.

האם נדרשת התנדבות / תעסוקה בתחום כדי להתקבל לתואר שני?
האם יש משהו (מעבר להשקעה בלימודים) שהיא צריכה לעשות כדי להגדיל את הסיכויים להתקבל לתואר שני?
האם באמת כל כך קשה להתקבל לתואר השני, ואם כן - ממוצע ציונים גבוה משקף את סיכויי הקבלה, או שנבחנים פרמטרים אחרים לחלוטין?
 
אני בקושי נכנסת לפרוג ...עמוק בקליניקה...
ואכן עברתי את מסע הכומתה הקשוח של לימודי והתמחות פסיכולוגיה קלינית, בדיעבד לא ממליצה לעשות זאת, עו''ס קליני טובה בסוף עושה עבודה דומה בקליניקה אולם פסיכולוגים עוברים הכשרה מעמיקה יותר מתוקף החובות בהתמחות ובאים עם מאות שעות הדרכה.
חולקת על מה שנכתב כאן שאחרי עשור מרגישים שזה לא מספיק - פסיכולוגים בהתמחות יכולים להיות מעולים ממש!
תכלס לא באמת אייעץ כי אין לי היכרות איתך - רק אומר לך מה לא.
לא ולא ולא קורסי אנאלפי הזויים, לא ולא שיטות מוקרצות.
הנזקים המטורפים שנגרמים הם עוול למטפל ולמטופל.
בהצלחה רבה!
 
נדרשת התנדבות והשתתפות במחקר מודרך נותן העדפה.
 
נדרשת התנדבות והשתתפות במחקר מודרך נותן העדפה.
התנדבות - כמו מה? התנדבות בבית חולים במחלקה נפשית? התנדבות בלב שומע?
השתתפות במחקר - אני משערת שזה במסגרת התואר הראשון, נכון?
התנסות קלינית - הכוונה טיפול? האם טיפול חייב להיות אצל פסיכולוג מוסמך?
 
סטטיסטיקה נשמע מאיים.
יש דרך להתמודד עם זה למי שלא חברה של המקצועות הראליים?
 
סטטיסטיקה נשמע מאיים.
יש דרך להתמודד עם זה למי שלא חברה של המקצועות הראליים?
נשמע מאיים אבל בפועל השד לא נורא.
בסוף את נמצאת בכיתה עם עוד כאלו במצבך ולמרצה יש שיטות איך להסביר את החומר וגם חייבים הרבה תרגול.
 
  • תודה
Reactions: h&s
היי לכולם
קופצת על האשכול כי הוא ממש ממש רלוונטי לי
אני רוצה להתחיל לימודי עו"ס
ויותר מאשמח לקבל המלצות על מקום לימודים רציני
אני מאזור ירושלים...
ואשמח לקבל כל מידע חיוני בעניין בחירת מקום לימודים
תודה מראש!!!
 

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת

פוסטים חדשים שאולי לא קראת....

מספיק להתקשר ולהתווכח עם נציגי חברות התחבורה

פשוט פותחים תיק בת"ק תכף אסביר איך,

ופתאום הם מתקשרים איליך, ומסבירים לך למה התביעה לא צודקת

ובדרך כלל בסמוך למועד ה'משפט' (נשמע מלחיץ קחו את זה כביקור ברופא משפחה...) הם מציעים לך פשרה על כחצי מהתביעה

ולאמיצים שבינינו ברוב המקרים אל תוותרו תלכו לביהמ"ש ותקבלו את כל הסכום!!!

הלוואי שכל עם ישראל יעשה כך, פתאום חברות התחבורה ידפקו אוטובוסים בשעון שוויצרי!!!!

א'. האטובוס לא יצא וכולי וכולי, תשמרו או קבלה של מונית שלקחתם (בד"כ עדיף לקחת מונית ככה יש נזק יותר רציני אך לא חייבים) או נסיעה הבאה שלקחתם וכל הוכחה אחרת
ב. שולחיים תביעה במקביל לחברת התחבורה המפעילה וכמו"כ למשרד התחבורה.
ג. מחכים לתשובות, אם התשובות לא מספקות (לא נתנו פיצוי מספק וכולי) פותחים תביעה ב15 דקות!!!
ד. מחכים למועד הדיון, בד"כ תקבלו כבר מיד אחרי ההגשה טלפונים מתפתלים מחברת התחבורה המפעילה למה זה תביעה שטותית, ויש להם אפי' הוכחות להפך, אל תבהלו, חכו בסבלנות ואז או ששתתפשרו או שתלכו עד הסוף, בהצלחה תעבירו הלאה שכולם יתבעו אותם, ונקבל ככה שירות נורמלי!!!

כל מי שהגיש והצליח או שלא שיעלה את המקרה כאן שנצליח ביחד לחולל שינוי!!!!
אתגר קשרי מילים נוסף, מתחלף כל יום ב-13:00

מוזמנים לשלוח רעיונות לאתגר sheva.motion בג'ימייל
וכן אם יש רעיון למשחק מילים אחר שאשמח לבנות.

- ללא התחייבות לאתגר מדי יום
- ללא התחייבות לרמה גבוהה... מי שקל לו מדי, שייתן לילדיו הרכים לפתור

ועוד משחק נחמד שיצרתי בין לבין
אפשר לשנות את רמת הקושי בגלגל השיניים

אולי מעניין אותך גם...

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כד

אלְדָוִד מִזְמוֹר לַיי הָאָרֶץ וּמְלוֹאָהּ תֵּבֵל וְיֹשְׁבֵי בָהּ:בכִּי הוּא עַל יַמִּים יְסָדָהּ וְעַל נְהָרוֹת יְכוֹנְנֶהָ:גמִי יַעֲלֶה בְהַר יי וּמִי יָקוּם בִּמְקוֹם קָדְשׁוֹ:דנְקִי כַפַּיִם וּבַר לֵבָב אֲשֶׁר לֹא נָשָׂא לַשָּׁוְא נַפְשִׁי וְלֹא נִשְׁבַּע לְמִרְמָה:היִשָּׂא בְרָכָה מֵאֵת יי וּצְדָקָה מֵאֱלֹהֵי יִשְׁעוֹ:וזֶה דּוֹר (דרשו) דֹּרְשָׁיו מְבַקְשֵׁי פָנֶיךָ יַעֲקֹב סֶלָה:זשְׂאוּ שְׁעָרִים רָאשֵׁיכֶם וְהִנָּשְׂאוּ פִּתְחֵי עוֹלָם וְיָבוֹא מֶלֶךְ הַכָּבוֹד:חמִי זֶה מֶלֶךְ הַכָּבוֹד יי עִזּוּז וְגִבּוֹר יי גִּבּוֹר מִלְחָמָה:טשְׂאוּ שְׁעָרִים רָאשֵׁיכֶם וּשְׂאוּ פִּתְחֵי עוֹלָם וְיָבֹא מֶלֶךְ הַכָּבוֹד:ימִי הוּא זֶה מֶלֶךְ הַכָּבוֹד יי צְבָאוֹת הוּא מֶלֶךְ הַכָּבוֹד סֶלָה:
נקרא  1  פעמים
למעלה