התייעצות האם זה חינוכי , לקחת טרנד שלילי ולהפוך אותו לחיובי?

  • הוסף לסימניות
  • #21
ממש מסכים
ועם זאת, חייבים להבין ששם הנוער נמצא בחלק כזה או אחר. תלוי כמה הוא חשוף...
והתרבות הזאת (כן ממש תרבות) היא חלק בלתי נפרד מההווי חיים שלו.
כשלא יודעים את זה, אז מגיעים לעולם החינוך שלא "על פי דרכו".
ולא מספיק לדעת את זה - צריך לחיות את זה!

אני שומע בלי סוף נוער שהוא תלוש מהחינוך, כי מדברים אותו בשפה שהוא לא מכיר!

לדוגמא: נתאר לעצמנו רב שמדבר נגד הבינה מלאכותית, שהוא בכלל לא יודע מה זה?! זה הרי נבוב מאד בעיני מי שכן יודע!

האם בגלל זה אנחנו צריכים להיחשף? לא!!! אבל צריך לדעת איפה הרוחות נושבות!
יה"ר שלא נבוש לא נכלם ולא נכשל לעולם ועד!
 
  • הוסף לסימניות
  • #23
לי אישית עזר מאוד לעצור את השיעור ולדבר איתן על השטות הזאת,
שזה יכול להיות גם כל מספר.. ומי שהמציא היום ימציא מחר 34 לצורך הדוגמא.
אני לא מתנגדת לזה (זה חופר!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! וזה פוגש בכל כך הרבה דברים, מספר עמוד, תרגילים וכו'..)
מרגישה שאחרי השיחה- שעשינו מזה קצת צחוק..
והתעלמות מוחלטת שלי זה דועך מאוד! בסופו של דבר גם להן זה חופר.
חוץ מאחת שעכשיו אני חושבת שיעזור מאוד שיחה אישית קצרה וקלילה על העניין.
אצלי זה בנים

ורוב הטרנדים / סלנגים אני זורמת איתם ובראש שלהם...
אני אפילו שופטת בכדורגל , כשאין להם מתנדב.
מאד בגובה העיניים שלהם, כיתה מדהימה.

השיחה הזו לא עזרה, זה טרנד חזק אצלינו. לא חולףףף
 
  • הוסף לסימניות
  • #24
ממש מסכים
ועם זאת, חייבים להבין ששם הנוער נמצא בחלק כזה או אחר. תלוי כמה הוא חשוף...
והתרבות הזאת (כן ממש תרבות) היא חלק בלתי נפרד מההווי חיים שלו.
כשלא יודעים את זה, אז מגיעים לעולם החינוך שלא "על פי דרכו".
ולא מספיק לדעת את זה - צריך לחיות את זה!

אני שומע בלי סוף נוער שהוא תלוש מהחינוך, כי מדברים אותו בשפה שהוא לא מכיר!

לדוגמא: נתאר לעצמנו רב שמדבר נגד הבינה מלאכותית, שהוא בכלל לא יודע מה זה?! זה הרי נבוב מאד בעיני מי שכן יודע!

האם בגלל זה אנחנו צריכים להיחשף? לא!!! אבל צריך לדעת איפה הרוחות נושבות!
אנחנו לא נחשפים,
אני מדברת בשפה שלהם.
ממש,
אפילו במשלים ונמשלים, או שאני רוצה להסביר משו אני לוקחת דוגמאות מהעולם שלהם.

לא סותר את הסיפורי צדיקים [שהם אוהבים מאד לשמוע] ואת המקום החיובי שאני לוקחת אותם, אלא לקבל את השגיונות, לא שלהם, של הצד שהם חיים בו במפה.
פלאפון ושות'...
 
  • הוסף לסימניות
  • #25
למה אי אפשר פשוט להתעלם? מה הבעיה בזה?! שיגידו "סיקסאאאבן", אז מה?!
 
  • הוסף לסימניות
  • #26
למה אי אפשר פשוט להתעלם? מה הבעיה בזה?! שיגידו "סיקסאאאבן", אז מה?!
סתם שאלה זה נכנס גם בציבור החרדי?
את הילדים שלי עוד לא שמעתי עם המושגים האלה..

עריכה:
תוך כדי כתיבת הדברים אני נזכר שיש איזה טרנד כזה שהם עושים משהו עם האצבעות עוברים מאצבע לאצבע ואומרים משהו ג'וני משו כזה אם אני לא טועה..
אחת הילדות לימדה אותם בכיתה.
אחר כך נודע לי שזה איזה משהו שרץ בטיק טוק. פשוט מזעזע!!
 
  • הוסף לסימניות
  • #27
למה אי אפשר פשוט להתעלם? מה הבעיה בזה?! שיגידו "סיקסאאאבן", אז מה?!
ממה שאני יודעת זה יוצר התלהמות בכיתה וגורם להפרעה רבה בשיעור... (יצא לי לראות כמה סרטונים כאלה באקראי)
 
  • הוסף לסימניות
  • #28
סתם שאלה זה נכנס גם בציבור החרדי?
את הילדים שלי עוד לא שמעתי עם המושגים האלה..
גם אני לא, כנראה שלא נכנס ומן הסתם גם לא אמור להיכנס...
בכללי יש המון טרנדים שרצים חדשות לבקרים (לא מכירה אותם אבל ככה שמעתי).
 
  • הוסף לסימניות
  • #29
גם אני לא, כנראה שלא נכנס ומן הסתם גם לא אמור להיכנס...
בכללי יש המון טרנדים שרצים חדשות לבקרים (לא מכירה אותם אבל ככה שמעתי).

עריכה:
תוך כדי כתיבת הדברים אני נזכר שיש איזה טרנד כזה שהם עושים משהו עם האצבעות עוברים מאצבע לאצבע ואומרים משהו ג'וני משו כזה אם אני לא טועה..
אחת הילדות לימדה אותם בכיתה.
אחר כך נודע לי שזה איזה משהו שרץ בטיק טוק. פשוט מזעזע!!
 
  • עצוב
Reactions: ?!!
  • הוסף לסימניות
  • #31
וואו
בית ספר קשה מקום.
אבל לאחר מעשה-
אני מפופקפת אם עשיתי נכון
נשמע שאת ממש טובה עם התלמידים
והעיקר תהי שלמה עם עצמך
יש הרבה פנים בחינוך
ואם עשית ממקור טוב של להמריץ לעשות דברים חיובים
אז מעולה
ותחשבי הלאה מה מתאים לך ולכיתה שלך,
 
  • הוסף לסימניות
  • #32
נשמע שאת ממש טובה עם התלמידים
והעיקר תהי שלמה עם עצמך
ממש מסכים.
נשמע שיש כאן אשת חינוך באופי, וזה ממש חשוב.
תעריכי את עצמך ותמשיכי לחנך עוד ועוד.
מאד חשוב ההעצמה אישית.
 
  • הוסף לסימניות
  • #33
למה אי אפשר פשוט להתעלם? מה הבעיה בזה?! שיגידו "סיקסאאאבן", אז מה?!
נורא ואיום לנהל שיעור ככה, זה קורה -6-7 פעמים בעשרים דקות...
כמו רפלקס.

* 20/32 תלמידים
תחשבי לבד.
לא קל להתעלם
 
  • הוסף לסימניות
  • #36
אולי יש כאן מהו שלא קשור דווקא לטרנד ולא לדור הזה.
מבוגר אחראי (לא דווקא מורה) יכול להבין מה עובר על הילד,
וחשוב ונכון שהילד ידע שהמבוגר מבין אותו.

אבל מנגד,
המבוגר הוא המוביל,
הוא זה שמראה מה חשוב ומה לא.
ואם הוא יראה שאין לזה שום משמעות וישדר גיחוך מול התופעה הזו, (יחד עם כבוד למה שהתלמידים מרגישים)
השדר הזה יעבור. גם אם לא תהיינה השלכות מיידיות.

ולעצם הענין-
נשמע לי שאת מורה מעולה ויודעת מה את עושה,
נראה לי משפט כמו "אני שומעת שאתם כל הזמן אומרים את זה, אני לא ממש מבינה למה זה כיף, אבל אני רוצה שיהיה לכם כיף להצליח במבצע, אז לכן עשיתי את המבצע הזה..." (תו"כ חיוך רחב על הפנים) שמשדר מצד אחד כבוד למה שהם מרגישים, רצון להיות איתם ולהנות אותם, ומנגד- גיחוך וביטול לריק הזה.
אולי אחר כך הייתי מוסיפה- "רק תעשו לי טובה, אל תעשו לי ת'תנועה הזאת בשיעור, כי ממש אי אפשר ללמוד ככה..." (שוב, עם הומור וחיוך או צחוק על הפנים).
 
  • הוסף לסימניות
  • #37
אפשר תגובה?:whistle::whistle:
אולי אני כבר לא מעודכן
אבל המילה התחרפ... עם כל ההטיות שעלו פה
היא מילה שממש לא מקובלת בציבור (החסידי בכ"א)

או שיש לי טעות............ונשארתי מאחור:confused::confused::confused:
 
  • הוסף לסימניות
  • #38
1768390533526.png
 
  • הוסף לסימניות
  • #39
מסכים לחלוטין שהמילה 'התחרפן' היא מילה רחובית, ובכל זאת השתמשתי בה, כי במציאות בכיתה אין מילה יותר מזדהה מהמילה הזאת.

שמתי לב שאני כותב מילה רחובית, רק ש... מי שנמצא שם יודע!

ועם זאת אבקש לומר שמשהו כן השתנה בשפה (גם אצל בני תורה), כשמדברים 'זורם' ולא אריסטוקראטי, אז אומרים:
כיף, בא לי, זורם, חפר, וגם חרפן.

ובדרך אגב אציין, שלא פעם שמעתי חסיד שעוקץ את חברו בעקיצה עסיסית ביידיש. וזה כאב לי הרבה יותר מכל מילה רחובית.

ל'מעיישה', מסכים עם הכותב... אני בכל מקרה דיברתי 'בספונטניות' (קליל בלע"ז).
 
נערך לאחרונה ב:

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת

פוסטים חדשים שאולי לא קראת....

נספח לדיונים - אשכול איראן ועדכונים ביטחוניים.

האשכול נפתח כדי לשמור על אשכולות החדשות המרכזיים נקיים ותכליתיים.
הוא ישמש כמרחב היחיד לדיון על הידיעות הביטחוניות המתפרסמות בפורום.

קראו את הכללים היטב. הם מחייבים, והאכיפה תהיה בנוסח משמרות המהפכה.

מטרת האשכול?
- הרחבות ופרשנות: הבאת רקע נוסף לידיעה, או ניתוח ענייני ומנומק של המצב.
- שאלות ובירורים: בקשת הבהרה על דיווח שעלה באשכול המרכזי.
- מידע משלים: עדכונים שחשובים להבנת התמונה אך אינם "חדשות מתפרצות".


מה לא ייכנס לכאן? עילה לחסימה מיידית

- גלישה לנושאים אחרים: האשכול ממוקד ביטחונית בלבד. פוליטיקה, עניינים אזרחיים או כל נושא שאינו קשור ישירות למלחמה/איראן - יימחקו.

- "ניהול המלחמה": אין מקום ל"הצעות למטכ"ל, פרשנויות בשקל או תרחישי אימים חסרי ביסוס.

- התכתבויות אישיות בין ניקים ("פינג-פונג"), או שרשורים שנמרחים על עמודים שלמים ללא ערך מוסף.

כדי לאפשר שיח איכותי, אנחנו נוקטים במדיניות אפס סובלנות.
* חסימה לצמיתות: משתמש שיעבור על הכללים, ייחסם מהאשכול באופן מיידי.
* אין חנינות: אין טעם לפנות במערכת הדיווח או בהודעות פרטיות לבקשת שחרור. הפיתרון היחיד לשחרור מחסימה - הוא פשוט לא להיחסם מלכתחילה.
האחריות היא שלכם. שמרו על שיח ענייני.
אתגר קשרי מילים נוסף, מתחלף כל יום ב-13:00

מוזמנים לשלוח רעיונות לאתגר sheva.motion בג'ימייל
וכן אם יש רעיון למשחק מילים אחר שאשמח לבנות.

- ללא התחייבות לאתגר מדי יום
- ללא התחייבות לרמה גבוהה... מי שקל לו מדי, שייתן לילדיו הרכים לפתור

ועוד משחק נחמד שיצרתי בין לבין
אפשר לשנות את רמת הקושי בגלגל השיניים

אולי מעניין אותך גם...

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כד

אלְדָוִד מִזְמוֹר לַיי הָאָרֶץ וּמְלוֹאָהּ תֵּבֵל וְיֹשְׁבֵי בָהּ:בכִּי הוּא עַל יַמִּים יְסָדָהּ וְעַל נְהָרוֹת יְכוֹנְנֶהָ:גמִי יַעֲלֶה בְהַר יי וּמִי יָקוּם בִּמְקוֹם קָדְשׁוֹ:דנְקִי כַפַּיִם וּבַר לֵבָב אֲשֶׁר לֹא נָשָׂא לַשָּׁוְא נַפְשִׁי וְלֹא נִשְׁבַּע לְמִרְמָה:היִשָּׂא בְרָכָה מֵאֵת יי וּצְדָקָה מֵאֱלֹהֵי יִשְׁעוֹ:וזֶה דּוֹר (דרשו) דֹּרְשָׁיו מְבַקְשֵׁי פָנֶיךָ יַעֲקֹב סֶלָה:זשְׂאוּ שְׁעָרִים רָאשֵׁיכֶם וְהִנָּשְׂאוּ פִּתְחֵי עוֹלָם וְיָבוֹא מֶלֶךְ הַכָּבוֹד:חמִי זֶה מֶלֶךְ הַכָּבוֹד יי עִזּוּז וְגִבּוֹר יי גִּבּוֹר מִלְחָמָה:טשְׂאוּ שְׁעָרִים רָאשֵׁיכֶם וּשְׂאוּ פִּתְחֵי עוֹלָם וְיָבֹא מֶלֶךְ הַכָּבוֹד:ימִי הוּא זֶה מֶלֶךְ הַכָּבוֹד יי צְבָאוֹת הוּא מֶלֶךְ הַכָּבוֹד סֶלָה:
נקרא  4  פעמים
למעלה