תחום הקשב כולל בתוכו מרכיבים שונים:
1. קשב [החזקת רצף קשב למשהו מסוים כשהוא אינו מושך ומעניין במיוחד],
2. מיקוד [התעלמות מדברים פחות רלוונטיים למשימה עכשווית],
3. ויסות [התאמת הקצב הנדרש למשימה בזמן הנדרש עבורה],
4. תנועתיות מותאמת [שליטה בתנועות הגוף בהתאם למצופה],
בכל אחד מהמרכיבים ייתכן ליקוי, כדלהלן:
קשב - קושי להחזיק רציפות מחשבתית ללא ניתוקים, המחשבה מתנתקת באמצע חשיבה, אין רצף בקליטה ובחשיבה.
מיקוד - עיסוק (בד"כ פנימי, תוך בלבול וחוסר בהירות) בריבוי מחשבות ועניינים הגורמים לקושי משמעותי לעבד נתונים וקליטת חומר. הנידונים הפנימיים הרבים גורמים לחוסר יציבות מחשבתית וקושי גדול בקליטת נתונים והחזקתם.
ויסות - תגובתיות מהירה, ללא בקרה וללא שליטה עצמית, גורם לשטחיות וחוסר הנאה מדברים המצריכים העמקה ושיטתיות,
תנועתיות - צורך לקום, לזוז, להתעסק וכו'
בכל אחד מהליקויים ייתכן רמות שונות של חומרה, החל מחומרה קלה, ועד חומרה קשה.
ייתכן גם שילוב של 2-3 מהליקויים הנ"ל,
ישנו הבדל משמעותי בין תחום הקשב לתחומים האחרים, הקשב הינו ליקוי קבוע, ומצריך טיפול קבוע, בעוד הליקויים האחרים הם חוסר בשלות. אך בפועל בהעדר טיפול וסיוע במקרים רבים הם לא יבשילו ויסתדרו מעצמם.
התרופות המוכרות - ריטלין לסוגיו / קונצרטה / אטנט / ויואנס / אטומיק, מיועדים כולם לטיפול בבעיית קשב.
בפועל הליקויים האחרים שכיחים לא פחות מבעיית הקשב.
באופן עקיף תרופות לקשב גורמות בחלק מהמקרים לשיפור כלשהו גם בליקויים האחרים, כתוצאה מהמיקוד העודף שהם מייצרים, אך בד"כ עם תופעות לוואי משמעותיות וכו'
זו גם הסיבה שתחום הקשב ואפשרויות הטיפול התרופתי בו כ"כ מטעה ומבלבל.
סימנים היכולים לסייע בזיהוי הליקויים האחרים:
מוסחות וחוסר מיקוד - רגישות גבוהה \ קושי בהתארגנות \ קושי ברכישת מיומנויות חדשות (קריאה, גמרא וכדו') \ קושי משמעותי בלמידה הבנויה מנתונים רבים (גמרא)
ויסות ושליטה בקצב - תגובות מיידיות ללא עיבוד ומחשבה (אימפולסיביות) \ שטחיות
הנושאים החמים
Reactions: שמואלזון ו-yes I am2 //