התייעצות לימודי חנ"מ

  • הוסף לסימניות
  • #1
אני מתלבטת לגבי מסלול חינוך מיוחד, ואשמח לשמוע מניסיון של בוגרות או מי שמכירות מקרוב.

המטרות שלי בהמשך הדרך זה לעסוק בטיפול, ייעוץ וגם הוראה (חינוך).
מצד שני, אני לא מרגישה חיבור טבעי לעבודה עם ילדים בעלי צרכים מיוחדים, כמו ילדים על הרצף האוטיסטי, תסמונת דאון או קשיי שפה.
לא שזה יהיה קשה, פשוט ארגיש מבוזבזת...

מה ששמעתי זה שלימודי חינוך מיוחד נותנים בסיס רחב מאוד לכל תחום החינוך והטיפול, ושמנהלות בתי ספר נוטות להעדיף מורות עם תעודת חנ"מ. (כי מבינות יותר את התלמידות וכו וכו..)

שווה ללמוד?
 
  • הוסף לסימניות
  • #2
מה ששמעתי זה שלימודי חינוך מיוחד נותנים בסיס רחב מאוד לכל תחום החינוך והטיפול, ושמנהלות בתי ספר נוטות להעדיף מורות עם תעודת חנ"מ. (כי מבינות יותר את התלמידות וכו וכו..
לא בטוחה שזה נכון.
גם ככה היום צריך מורות זה לא כמו פעם שהיה קשה להשיג משרה...
אם את רוצה חינוך רגיל לכי לזה מראש
ואם את רוצה טיפול - כנ"ל
, אני לא מרגישה חיבור טבעי לעבודה עם ילדים בעלי צרכים מיוחדים
אם את לא מתחברת אז לא יהיה לך ענין בלימודים, סתם חבל על הזמן!
לכי מראש למה שמענין אותך!!
את יכולה להוציא תואר בחינוך ומשם להתקדם לאן שתרצי.
בהצלחה!!
 
  • תודה
Reactions: Hi!
  • הוסף לסימניות
  • #3
אשמח לעוד תגובות...
 
  • הוסף לסימניות
  • #4
הוראה מתקנת וחינוך מיוחד זה אותו דבר תוכלי לעסוק בהוראה מתקנת אם את רוצה לעסוק בטיפןל קחי בחשבון שתרפיה באמנות מוזיקה זה לעבוד עם ילדים מיוחדים
 
  • שכוייח!
Reactions: Hi!
  • הוסף לסימניות
  • #5
לא דברתי בכלל על הוראה מתקנת...
את יכולה להוציא תואר בחינוך ומשם להתקדם לאן שתרצי.
לא הדגשתי,
אני מתכוונת לבת סמינר חרדי!
מה גם שהטיפול לא מתאים בגיל זה, ולכן שאלתי על מה ללמוד בינתיים...
 
  • הוסף לסימניות
  • #6
אני מתלבטת לגבי מסלול חינוך מיוחד, ואשמח לשמוע מניסיון של בוגרות או מי שמכירות מקרוב.

המטרות שלי בהמשך הדרך זה לעסוק בטיפול, ייעוץ וגם הוראה (חינוך).
מצד שני, אני לא מרגישה חיבור טבעי לעבודה עם ילדים בעלי צרכים מיוחדים, כמו ילדים על הרצף האוטיסטי, תסמונת דאון או קשיי שפה.
לא שזה יהיה קשה, פשוט ארגיש מבוזבזת...

מה ששמעתי זה שלימודי חינוך מיוחד נותנים בסיס רחב מאוד לכל תחום החינוך והטיפול, ושמנהלות בתי ספר נוטות להעדיף מורות עם תעודת חנ"מ. (כי מבינות יותר את התלמידות וכו וכו..)

שווה ללמוד?
תלכי לאין שאת אוהבת מאוד חשוב לאהוב את המקצוע אליו הולכים ולא ללכת סתם...
חבל לך לשרוף שנים יפות ובסוף לגלות שלא בא לך לעבוד בזה.
תהיי סגורה על עצמך ואז תלכי!
המון הצלחות!!!!!!!!!!!:)
 
  • תודה
Reactions: Hi!
  • הוסף לסימניות
  • #7
תלכי לאין שאת אוהבת מאוד חשוב לאהוב את המקצוע אליו הולכים ולא ללכת סתם...
חבל לך לשרוף שנים יפות ובסוף לגלות שלא בא לך לעבוד בזה.
תהיי סגורה על עצמך ואז תלכי!
המון הצלחות!!!!!!!!!!!:)
נכון מאד אל תלכי על משהו שאת לא שלמה עליו מאה אחוז
 
  • הוסף לסימניות
  • #8
הוראה מתקנת וחינוך מיוחד זה אותו דבר
תעודה של הוראת חנ"מ אפשר לקבל אם למדת אחד משלושת הדברים שחנ"מ כולל, שזה: לקויות גופניות, לקויות למידה (כמו שאמרת, הוראה מתקנת) וכשירות חברתית.
ואאל"ט מי שלא למדה לקויות למידה, לא ממש תוכל לעסוק בהוראה מתקנת.
אז חשוב מאוד לבדוק מה משלושת התחומים האלה את הולכת ללמוד.
 
  • תודה
Reactions: Hi!
  • הוסף לסימניות
  • #10
אבל אם זה בסיס אולי זה שווה, לא?
סליחה אבל אני לא מבינה בזה יכול להיאות.
רק אמרתי לך את העיקרון איים אוהבים משקיעים ומצליחים
איים הולכים סתם לסמן ויי אין חשק ללמוד והתוצאה בהתאם.
המון הצלחות ובחירה נכונה!
 
  • שכוייח!
Reactions: Hi!
  • הוסף לסימניות
  • #11
אם את לא מתחברת זה עצבים מנסיון ועוד אח"כ כשתחפשי עבודה תמצאי את עצמך בחינוך מיוחד כי זה מה שלמדת ושילמת הרבה כסף ... אז עזבי מה אומרים .. תחשבי מה הלב שלך אומר ושם שווה ההשקעה בעז"ה!
 
  • תודה
Reactions: Hi!
  • הוסף לסימניות
  • #13
אני מתלבטת לגבי מסלול חינוך מיוחד, ואשמח לשמוע מניסיון של בוגרות או מי שמכירות מקרוב.

המטרות שלי בהמשך הדרך זה לעסוק בטיפול, ייעוץ וגם הוראה (חינוך).
מצד שני, אני לא מרגישה חיבור טבעי לעבודה עם ילדים בעלי צרכים מיוחדים, כמו ילדים על הרצף האוטיסטי, תסמונת דאון או קשיי שפה.
לא שזה יהיה קשה, פשוט ארגיש מבוזבזת...

מה ששמעתי זה שלימודי חינוך מיוחד נותנים בסיס רחב מאוד לכל תחום החינוך והטיפול, ושמנהלות בתי ספר נוטות להעדיף מורות עם תעודת חנ"מ. (כי מבינות יותר את התלמידות וכו וכו..)

שווה ללמוד?
חינוך מיוחד זה אכן בסיס טוב למקצועות שונים, שניתן ללמוד אותם או במקביל או לאחר לימודי ההוראה.
וחשוב לדעת, שחנ"מ זה לא דווקא עבודה עם ילדים בעלי צרכים מיוחדים, יש כל מיני נישות בחנ"מ.
 
  • תודה
Reactions: Hi!
  • הוסף לסימניות
  • #14
מניסיון , תעודה בחנ"מ שווה הרבה יותר מתעודת הוראה רגילה,
אם תרצי להשלים תואר זה יחסוך לך הרבה שעות. ובכללי זה פותח יותר אופציות תעסוקתיות בהמשך
וגם אם תעבדי בחינוך רגיל את מקבלת תוספת במשכורת על תוספת השכלה- שלמת חנ"מ (במשרד החינוך)
 
  • הוסף לסימניות
  • #15
אם את לא מחפשת לעבוד בזה וזה רק בשביל להתפתח לעוד מקצועות,
שווה לך לעשות תואר בחינוך ומשם את יכולה להמשיך להתפתח גם ויותר שווה..
בהצלחה!
 
  • תודה
Reactions: Hi!

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת

פוסטים חדשים שאולי לא קראת....

עודכן אדר תשפ"ד
ראשית, גופי הכשרות
ברוב אשכולות בנושא 'השקעות בשוק ההון' בפרוג, משתרבב עניין הכשרות.
למען הסדר באשכול זה נעלה עדכונים בנושא כשרות.
אני אשתדל לסכם ולתמצת ככל האפשר.

יש 4 גופי כשרות
  • בד"ץ העדה החרדית - על פי פסקי הרב יעקב בלוי זצ"ל שהיה בקיא גדול בתחום שוק ההון והוא שהביא את פסקיו ועל פי פסקים אלו נוהגים עד היום בגוף כשרות זה. היום הכשרות בראשות הרב שלמה זאב קרליבך.
  • גלאט הון - על פי פסקי רבי ניסים קרליץ והרב שמואל ואזנר. שסמכו ידיהם על הרב יעקב לנדו שמכיר את שוק ההון לעומקו. הרב משה שטרנבוך ראב"ד העדה החרדית הוא מרבני 'גלאט הון'.
  • תשואה כהלכה – הרב שמואל דוד גרוס, רב חסידי גור אשדוד ועוד רבנים מוכרים וידועים בכל שכבות הציבור החרדי.
  • כלכלה על פי ההלכה- הרב אריה דביר, על פי פסקי הרב יוסף שלום אלישיב.

היום בכל החברות יש מסלולים כשרים, שמאושרים לפחות ע"י אחת מהכשרויות.
בין החברות שנמצאת ברשותם תעודת כשרות אפשר למצוא את:
אלטשולר שחם, אינפיניטי, הפניקס, הראל, כלל, מגדל, מור, מיטב דש, מנורה.

רשימות קרנות כשרות:
כולם מוזמנים
גאה בעצמי שניחשתי כבר לפני שבועיים שדוד בן הוא מקסימילאן
נהניתי מכל רגע בקריאה, מקווה שגם אתם
ספר פשוט מטורף
לדעתי - הכי טוב בינתיים מכל הסדרה
ותודה ל
@יונה ספיר על שהוא נגמר בנימה עצובה אך אופטימית מאוד
קצת הפריע לי שהעלילה המרכזית לא הייתה שנת ההתגלות, אלא כל המסעות בעבר / בבועת האוצרים
ושכמו תמיד דני לא הצליח לקבל את המקום הראשון
אגב, האם למישהו זה היה הפתעה שהתפרצות הר הגעש הייתה האר"ן? זה היה ברור לי מהשניה הראשונה
יאללה שוטו
  • שכוייח!
Reactions: טונקס1 //
4 תגובות
סיכום אירועים: איראן בלהבות - מהמחאות ועד לסף עימות עולמי

הרקע וההתפרצות (סוף דצמבר 2025):

המחאות החלו ב-28 בדצמבר 2025 בטהראן, על רקע משבר כלכלי חריף וצניחה חדה בערך הריאל. מה שהחל כזעקת סוחרים ואזרחים על יוקר המחיה, הפך במהירות לגל הפגנות חסר תקדים ב-187 ערים הקורא להפלת המשטר.


הטבח והחשכת המידע (ינואר 2026):
  • דיכוי אלים: המשטר האיראני הגיב באכזריות יוצאת דופן. לפי נתוני ארגון זכויות האדם HRANA, נכון ל-23 בינואר, מספר ההרוגים המאומת עומד על למעלה מ-5,000 בני אדם, בהם 4,716 מפגינים ועשרות ילדים.
    יש דיווחים לא מאומתים מצד האופוזיציה האיראנית על מעל 60,000 הרוגים!

  • מעצרים המוניים: למעלה מ-26,500 בני אדם נעצרו, וקיים חשש כבד להוצאות להורג המוניות בבתי הכלא.

  • חסימת אינטרנט: החל מה-8 בינואר הוטל מצור דיגיטלי כמעט מוחלט על המדינה כדי למנוע זליגת תיעודים מהטבח.

המעורבות האמריקנית - "הארמדה של טראמפ":
הנשיא טראמפ, שחזר והזהיר את טהראן מפני המשך הטבח, הכריז ב-22 בינואר כי "ארמדה" אמריקנית (צי ספינות מלחמה, כולל נושאת המטוסים אברהם לינקולן) עושה את דרכה למפרץ הפרסי. טראמפ הבהיר כי ארה"ב בוחנת אפשרויות תקיפה ישירות נגד מטרות שלטוניות אם לא ייפסק הדיכוי. ולאחר הדלפות על ממדי הטבח, הכריז "העזרה בדרך".


הזווית הישראלית והאזורית:
  • כוננות שיא: ישראל נמצאת בדריכות עליונה מחשש שהסלמה אמריקנית תוביל לתגובה איראנית ישירה או באמצעות שלוחיה (פרוקסי).

  • איומי נתניהו: ראש הממשלה נתניהו הזהיר כי אם איראן תבצע "טעות" ותתקוף את ישראל, היא תפגוש עוצמה שטרם הכירה.

  • איומי טהראן: המשטר האיראני הודיע כי במקרה של תקיפה, בסיסים אמריקניים ויעדים בישראל יהיו "מטרות לגיטימיות".

באשכול זה נמשיך לעדכן סביב השעון בכל התפתחות, דיווחים מהשטח ופרשנויות ביטחוניות.

אולי מעניין אותך גם...

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כד

אלְדָוִד מִזְמוֹר לַיי הָאָרֶץ וּמְלוֹאָהּ תֵּבֵל וְיֹשְׁבֵי בָהּ:בכִּי הוּא עַל יַמִּים יְסָדָהּ וְעַל נְהָרוֹת יְכוֹנְנֶהָ:גמִי יַעֲלֶה בְהַר יי וּמִי יָקוּם בִּמְקוֹם קָדְשׁוֹ:דנְקִי כַפַּיִם וּבַר לֵבָב אֲשֶׁר לֹא נָשָׂא לַשָּׁוְא נַפְשִׁי וְלֹא נִשְׁבַּע לְמִרְמָה:היִשָּׂא בְרָכָה מֵאֵת יי וּצְדָקָה מֵאֱלֹהֵי יִשְׁעוֹ:וזֶה דּוֹר (דרשו) דֹּרְשָׁיו מְבַקְשֵׁי פָנֶיךָ יַעֲקֹב סֶלָה:זשְׂאוּ שְׁעָרִים רָאשֵׁיכֶם וְהִנָּשְׂאוּ פִּתְחֵי עוֹלָם וְיָבוֹא מֶלֶךְ הַכָּבוֹד:חמִי זֶה מֶלֶךְ הַכָּבוֹד יי עִזּוּז וְגִבּוֹר יי גִּבּוֹר מִלְחָמָה:טשְׂאוּ שְׁעָרִים רָאשֵׁיכֶם וּשְׂאוּ פִּתְחֵי עוֹלָם וְיָבֹא מֶלֶךְ הַכָּבוֹד:ימִי הוּא זֶה מֶלֶךְ הַכָּבוֹד יי צְבָאוֹת הוּא מֶלֶךְ הַכָּבוֹד סֶלָה:
נקרא  2  פעמים
למעלה