מידע ויעוץ

[הבן יקיר לי]

שלום וברכה!
אני מלמד בכיתה ב ויש לי תלמיד מצויין שלא משחק בהפסקות ולא עושה כלום והוא בא אלי הרבה בטענות שאין לו חברים ואף אחד לא רוצה להיות חבר שלו, לפי מה שאני מכיר אותו הוא לא ילד שהחברים דוחים אותו ואין לו מידות רעות כדי שאף אחד לא ירצה להתחבר אילו
איך אני יכול לעזור לתלמידי היקר???

 

[חנילוש]

יש ילדים שמתקשים קצת בהבנת סיטואציה חברתית - הם מחכים שיקראו להם וכשאף אחד לא קורא זה מבחינתם: "אין לי חברים.." הם יושבים בכיתה ולא מבינים שאף אחד לא עוקב לראות מה קורה איתם והם לא יוזמים אינטראקציה חברתית, הרבה ילדים כאלו גם כשהם יוזמים זה יוזמה לא בשלה רגשית בשביל לייצר אינטראקציה,
ילדים כאלו צריכים קצת תיווך וקצת אימון. (מלשון להתאמן.)
הייתי בודקת מה קורה בבית. - הוא מצליח לבקש מההורים את צרכיו בצורה תואמת גיל?
הוא מזמין חברים? הוא משחק עם בני דודים? האם בבית הוא בוכה ונעלב מכל דבר?
הייתי ממליצה להורים לקחת אותו לחוג כישורי חיים או חוג העצמה..
בכיתה עצמה בתחילת הפסקה להסביר לו בקצרה את הסיטואציה ואיך ניתן לתפקד בה -
"עכשיו כולם יוצאים החוצה לשחק, תלך ביחד איתם ותבקש להצטרף למשחק שמוצא חן בעיניך.. ואם אמרו לך לא אז תלך למשחק אחר.."
(אפשר טיפה לעקוב אחריו ולנסות לראות מה קורה תוך כדי המשחק או תוך כדי היוזמה ולראות איך הוא מתפקד..)
בהצלחה!

 

[הבן יקיר לי]

הוא מזמין חברים?

החברים שלו גרים באזורים אחרים בעיר ולא באיזור שלו

עכשיו כולם יוצאים החוצה לשחק, תלך ביחד איתם ותבקש להצטרף למשחק שמוצא חן בעיניך.. ואם אמרו לך לא אז תלך למשחק אחר.."

אמרתי לו והסברתי לו את זה והוא לא רוצה לשחק כי הוא לא אוהב את המשחק הזה

 

[חנילוש]

החברים שלו גרים באזורים אחרים בעיר ולא באיזור שלו

אמרתי לו והסברתי לו את זה והוא לא רוצה לשחק כי הוא לא אוהב את המשחק הזה

אם הוא לא אוהב שום משחק חברתי משותף (כל מה שמציעים לו הוא מעקם את הפרצוף) ממליצה לבדוק אופציה של חוג אחרי צהריים שקשור לכישורי חיים. ולבדוק מה קורה בבית. (אם אין חברים מה הוא עושה? - יושב ומקטר להורים?)

 

[שרי שיצר]

יש ילדים עדינים או שונים מעט באופי שלהם (יותר שקטים, יותר בוגרים, או פחות אוהבים משחקים קולניים), ולעיתים מתקשים למצוא את מקומם החברתי בכיתה. הם לא דחויים, אבל פשוט "לא מדברים באותה שפה" עם הילדים האחרים – וזה יוצר בדידות. האם הוא נראה לך עונה על הנ"ל?
בנוסף כדאי לבדוק:
האם באופן כללי הוא ילד שמבין קודים חברתיים?
יש לו קושי בוויסות חושי?
אולי חסרה לו מעט גמישות חברתית?

 

[ראובן ליבוביץ]

תנסה לבקש ממנו להביא משחק מהבית ושילדים ישחקו איתו,
תעקוב ותראה האם הבעיה בו או בהם.