התייעצות ייעוץ! ילדה בת שנתיים וחצי מוציאה מהדעת .

  • הוסף לסימניות
  • #21
שהוא רוצה 2 וופלים ואני אומרת שמקבלים 1! והוא מקבל בסוף 2, זה לא נקרא להתקפל?
מתמיה

אם לא הצהרתי כמה מקבלים וחילקתי, והוא ביקש אחד יותר ונתתי בשקט, זה משהו אחר לגמרי.
זה אפילו מומלץ (פינוק קטן בשבילו כי אמא רוצה לפרגן לו עכשיו יותר, ושוב לא באופן קבוע, לדעתי)
אם הוא בוכה ואז מביאים לו אז זה להתקפל, אם הוא מבקש יפה ואמא שומעת ואומרת, כן בשמחה! אז הוא לומד שאפשר לבקש יפה ולהיענות.
הרי אין מצב שתמיד יענו לבקשה אז כשמחליטים מראש שבזמן איקס אני זורמת עם הראש של הילד והרצונות שלו, זה לשמור את הכח לזמן חשוב יותר וללמד את הילד יכולות חשובות נוספות והרבה פעמים תוך תקופה קצרה העסק מתמתן כי הצורך של הילד התמלא כבר וכבר לא חשוב לו תמיד לבקש עוד או גם.
 
נערך לאחרונה ב:
  • הוסף לסימניות
  • #22
הבת שלי בת 3 אחד על אחד ככה.
עקשנית וצורחת צרחות מכל שטות,
ורק בבית, בגן היא ילדה מהממת וזורמת.
אני הרגשתי שהיא לא יודעת לתמלל את הרגשות שלה ולכן היא מוציאה את זה בצרחות.
ומה שבד"כ עוזר זה פשוט לעזור לה ולתמלל אותה.
בעצם לומר לה : את רצית את הכוס הורודה, זה הכוס הכי יפה, את מאד אוהבת את הכוס הורודה...
ואמא לא מביאה לך את הכוס הורודה...
אבל עכשיו אמא לא יכולה/החליטה שלא ולכן עכשיו לא.
בד"כ זה עובד והיא נרגעת.
ואני חוזרת על זה שוב ושוב ומביאה לה אופציות לבחירה כמו:
מה את מעדיפה, לקחת עכשיו את הכוס הלבנה או לחכות עד שאני אתפנה לשטוף לך את הכוס הורודה?
היום אחרי תקופה מאד ארוכה שאני עושה את זה היא יכולה לפעמים בעצמה להגיד לי מה היא רצתה.
הבעיה היא שצריך לזה מלא מלא סבלנות ולפעמים אחרי יום של צרחות הכוח כבר נגמר לי....
מתפללת שה' ייתן לך כוח כי זה לא קל....
 
  • הוסף לסימניות
  • #25
אין לי פניות בכלל לאהוב אותה
ילדה מסכנה
לא מתפלאת שהיא ככה מתנהגת!!
היא מרגישה את זה ולכן מתנהגתת ככה! כדאי שזה ישתנה בהקדם, אחרת זה יהפך לבעיה רגשית שרק תחריף.
ובנוסף: 2.5 זה תינוקת/פעוטה - לא ילדה- אל תצפי ממנה להיות ילדה. ואל תקחי דוגמאות מאמאות אחרות שמספרות לך על ילדה בת 3.5-4 וכו'
מגיע לה להיות תינוקת, גם אם יש אחריה אח קטן ש"תפס לה להיות "תינוקת של אמא" בגיל ככ מוקדם.
 
נערך לאחרונה ב:
  • הוסף לסימניות
  • #26
ובנוסף: 2.5 זה תינוקת/פעוטה - לא ילדה
בדיוק.
הרבה הורים אני רואה מרגישים שבגיל הזה הם כבר ילדים אולי כי יש להם אח אולי כי הם כבר מדברים ויחסית עצמאים אבל הם עדיין פעוטות.
 
  • הוסף לסימניות
  • #27
אפשר לאבחן קשר וריכוז בגיל שנתיים ןחצי, שלוש?
בקושי רב, רק במקרים קיצונים ממש ממש, והסיבה - כל הילדים בגיל שנתיים וחצי מתנהגים כמו ילדי קשב וריכוז...
יכולת ריכוז, יכולת העסקה עצמית, יכולת דחיית סיפוקים, יכולת הכלת תסכול, יכולת עיכוב תגובה, יכולת ויסות רגשי וכו' - כל אלו יכולות שמתפתחות עם הגיל (והעזרה מהמבוגרים) וגיל שנתיים וחצי זה רק ההתחלה של התהליך. הם רק עכשיו סיימו להיות תינוקות.
 
  • הוסף לסימניות
  • #28
לפני תקופה היה נראה לי שבני בן ה-3 לא מספיק רגוע, בכה יותר מידי והתעקש על דברים,
התחלתי לעשות לו "זמן פינוק"- זמן שבו רק אני איתך לבד! פעם, פעמיים בשבוע
אני מכינה מראש דפי יצירות או משחקים והוא בוחר מה לעשות- תוך שבועיים שיפור מטורף!
לא האמנתי עד כמה! זה היה מדהים!
הוא הפך להיות יותר עוצמתי וחזק, רגוע ושמח כמו קודם....ב"ה
חייבת לציין שאני כל אחר הצהרים מ1-7 איתם במשחקים, גינה או יצירות אך כנראה שהוא היה זקוק לזמן אמא לבד.....
בזמו פינוק- הטלפון כבוי!, אני רק איתו 200%!
לא מורידה עין או אוזן, זורמת איתו במה שרוצה לעשות...(איזה מדבקות אתה רוצה? את הסמילי? מדהים איפה נדביק? על הציור? מעולה! ועכשיו על הלחי? יאללה..... צחוקים וכיפים!!!!
 
  • הוסף לסימניות
  • #30
מניסיון
מצד אחד לתת המון תשומת לב, יחס, אהבה, זמן וסבלנות מיוזמתך דוקא.
ומצד שני לא להתייחס בכלל או להפסיק בתקיפות סחטנות ובכיינות. למשל אני אמרתי לבן שלי שיילל שהוא רוצה איגלו ולא הסכמתי והוא המשיך ליילל אמרתי לו אם תמשיך אני אזרוק את כל החבילה וכשהוא המשיך - זה מה שעשיתי פשוט זרקתי הכל בלי כעס. זה לא שהוא נהייה ילד לא בכיין בכלל, אבל אני מנהלת את הדינמיקה ביננו והכל הרבה יותר נסבל.
 
  • הוסף לסימניות
  • #31
מניסיון
מצד אחד לתת המון תשומת לב, יחס, אהבה, זמן וסבלנות מיוזמתך דוקא.
ומצד שני לא להתייחס בכלל או להפסיק בתקיפות סחטנות ובכיינות. למשל אני אמרתי לבן שלי שיילל שהוא רוצה איגלו ולא הסכמתי והוא המשיך ליילל אמרתי לו אם תמשיך אני אזרוק את כל החבילה וכשהוא המשיך - זה מה שעשיתי פשוט זרקתי הכל בלי כעס. זה לא שהוא נהייה ילד לא בכיין בכלל, אבל אני מנהלת את הדינמיקה ביננו והכל הרבה יותר נסבל.
מה זאת אומרת לזרוק? לאיפה? לפח?
הזוי בעיני.
היום זה לזרוק חבילה של איגלו ומה מחר?
לא חושבת שזו הדרך- סוג של איום מוגזם מידי.
 
  • הוסף לסימניות
  • #32
מניסיון עם ילדה כזאת
היה פחד לעבור איתה ליד חנות פיצה (צרחות פיצה פיצה שעה אחרי)
על כל דבר צרחות השתטחויות על הריצפה
כל בוקר בגדים וכו'
הנחיית הורים מאוד יכולה לעזור
כיום היא ילדה עם אופי נוח במיוחד זה עובר!
אחת העצות שמאוד עזרו לנו זה לא לשאול אותה אם לעשות XXX אלא לתת לה לבחוד בין 2 אופציות שאנחנו רוצים
דוגמה להתקלח ראשונה או שניה ...ככה היא מרגישה ששומעים את דעתה..
אל תזרקו עלי עגבניות ...לדעתי זה מצוי יותר אצל בנות וזה מצוי כך שאין צורך להיבהל על העתיד...
 
  • הוסף לסימניות
  • #33
היא מנסה אותך כמה את אוהבת וכמה את מתיחסת וכמה את שומעת למה שהיא רוצה. זה הגיל,קלאסי אל תפחדי מזה זה יעבור. תשדרי ביטחון ורוגע

את כתבת שקשה לך לאהוב אותה
תאהבי אותה! היא הילדה! שלך! (קראתי ספר שבאמת יש כמה סיבות למה להורים קשה לאהוב את הילדים יותר כי בטוח לי שאת אוהבת אותה בליבך ודואגת לה כמו שרק אמא יכולה אחד מהסיבות זה מרדנות של גיל שנתיים)
הייתי בייעוץ ולמדתי משהו שמאוד חשוב לא לבטל רגשות של הילד ובעצם רגשות של כל אחד שאת מתקשרת איתו
למשל אם הבן שלי בוכה ורוצה ללכת לחבר ואני היום לא מרשה, במקום להגיד לו תפסיק לבכות ולהתעצבן
אני אומרת לו "אויש אתה ממש מאוכזב אני מבינה אותך זה מאוד כיף ללכת לחבר אבל היום אני לא מרשה, בא ננסה לראות מה יכול לעזור לך"
פלאים איך שזה עובד.
היום אם אני לא מרשה משהו הוא יכול להגיד לי אני מאוכזב,כועס,מקנא וכו'

וכמה כללים כותבת בקצרה
1 לדרוש רק את ההכרחי (צמצום חזיתות)
2 ורק כשאתם חדורים רוח קרב
3 השתדלו תמיד להישאר רגועים
4 אם דרשת עמוד על דרישתך
 
נערך לאחרונה ב:
  • הוסף לסימניות
  • #34
זה לא שום בעיה של קשב וריכוז..
רוב הילדים האלה ליד אבא פחות יעשו בעיות.. ולמה????
כי הם יודעים שאבא לא ייתן להם, אז הם גם לא מנסים..
ויודעים איפה זה קו אדום... ואם אבא לא מסכים אז זה לא יקרה
והאבא או מעניש או מכניס לחדר לשתי דקות או נותן סטירה
ולכן הילד/ה לא מנסה כ"כ את האבא

איפה יש יותר קושי עם אמא....

למה?????
כי היא מתקפלת מהר
למה???
או כי הלב הרגיש שלה לא נותן לה לצעוק על הילד/או כי אין לה לב לתת סטירה/או כי לשמוע אותה בוכייה והיסטרית היא פשוט לא מסוגלת נפשית ופיזית, בנוסף לתירוצים (נכונים) שהיא עובדת קשה, והיא כל היום עם הילדים וכו' וכדו'....
ואז מה קורה???
היא פשוט מתקפלת ומאפשרת,
ואז התינוק רואה שלאמא אין כח, ואז הוא לומד לדרוש את זה ויודע שיקבל את זה....

אבל לפעמים האמא נמאס לה לוותר ולתת הכל ואז היא כועסת למה הילד ככה... ואיך אני מאפסת אותו,
אבל מצד שני, בשעות קשות, אין לה כח להתמודד עם הילד.... ואז הוא מנצח.....


ולכן השיטה היא
שתמיד תמיד
להחליט קודם מה כן ומה לא..
ושלא זה לא, ועד הסוף....
ומה שלא, זה תמיד לא!!!!
ואם אמרתי לא, אני לא יגיד לאחר שתי דקות כן... אלא יסיח את דעת הילד למשהו אחר
וכך יראה, ששום דבר לא מזיז מדעת האמא, ואם הוא מתעקש הוא נסגר בחדר וכו'
וכן על זה הדרך...
מקווה שהובנתי... וללכת על השיטה הזאת...

להבין את הבעיה ואת שורשה, ואיך לעשות שה לא יקרה
בהצלחה...

נ.ב. כתבתי על פי רוב, ולא בכל המקרים והאנשים..
 
  • הוסף לסימניות
  • #35
1. היה לנו בן כזה היה חוזר מהמעון ככה, הוא פשוט היה רעב ועייף, התחלנו להביא לו בקבוק דייסה ישר כשהוא חוזר, היה נח במיטה רבע שעה ושותה והיה מתאפס. הרבה פעמים זה פשוט רעב/עייפות

2. כמעט לכל הילדים שלנו היה תקופה כזו, מין גיל כזה, זה עובר.

3. אל תקחי ללב תגובות שופטות נוסח "ילדה מסכנה" וכדומה, בכל אשכול מהסוג הזה יש את הכמה הורים "מושלמים" שתפקידם להטיף ולזרות מלח.

4. לא חושב שיש כאן אישיו של חינוך אלא יותר עבודת מידות עצמית, חשוב מאוד מאוד לא לצאת מהכלים לשמור על קור רוח ונעימות גם כשהילד/ה בקריז.

5. לפעמים עדיף להיות חכם לא צודק, ופשוט להעניק את השגיונות, לא חושב שבגיל 2 צריך ללכת עד הסוף עם ההחלטות, ילד רוצה כוס וורודה יאללה אפשר לשטוף ולהביא, רוצה מוצץ? אוקיי, רוצה לשבת ליד אמא? אז שהגדול יחליף מקום. שוב זה גיל שעובר, העובדה שזורמים עם השגיונות לא ינציחו את הבעיה, יעבור עם הגיל.
אצלינו הגדולים, שבעצמם היה להם קריזות כשהם היו קטנים יודעים לוותר ולכבד את הקריזיונר התורן

6. יש עוד 2 דברים:
משא ומתן, למשל ילד שכל פעם שמסיים את השלוק רוצה עוד אחד, אפשר להביא לו עוד אחד אבל עם תנאי שזה האחרון רק על מנת כן נותנים לו, או למשל ילד שרוצה שישבו לידו אפשר לסכם שישבו לידו אבל אם הוא לא בוכה כשהולכים ורק כשמסכים לכך באים לשבת לידו.
הסחת דעת, הרבה פעמים על ידי הסחת דעת לנושא אחר, לצעצוע מרגש, לאירוע יוצא דופן או לסיפור מהפנט משכיחים לילד את הקריז.
 
  • הוסף לסימניות
  • #36
אכן יש ילדים שהם יותר עקשנים, ודורשים ובוכים אבל זה עדיין לא
אמור להיראות כמו יום של נודניקיות ומלחמה.
הכל המתחיל מההורה.
שימי לב שיש אימהות שהילדים יותר רגועים יותר נינוחים ויותר משתפים פעולה.
קודם כל להבין: "אני יוצרת את הדינמיקה, אני אחראית על הדינמיקה",
דבר שני לדעת: "אמור להיות לי נעים, אמור להיות לי טוב ליד הילדים"
איך להגיע לזה?
1. ליצור אווירה חיובית מלכתחילה, להתרחק מכל סוג של מאבק, לתת המון חום ואהבה,
חיבוק, פינוק של אוכל ושתיה, חיוך, צחוקים, משהו שהילד אוהב ונהנה ממנו, סיפור, גינה ועוד.
2. את קובעת מה את רוצה ולא מאפשרת לילד לנדנד, אפשר לעצור נידנוד של ילד, וגם לא במסע מתיש,
אלא להיות החלטי ש"זה לא".
3. לשנות את התפיסה, ילד קטן הוא רגיש וזקוק לקרבה וקשר אוהב, לא לקטלג, אם ילד לא מתנהג יפה סימן שהיה חסר לו משהו, שנוצר מאבק, להתרחק לגמרי ממאבק, מאבק זה רע ושלילי ולא תורם כלום.
שליטה של הורה - זה מאבק, לא לנסות לשלוט - הילד ילמד מה שהוא צריך בצורה אוהבת.
ולכן מצד אחד ליצור אווירה טובה מאוד וחברית ומצד שני לא לאפשר לילד לנדנד, לעצור את זה.
ברגע שאת לא "ממשיכה" - ויכוח או נידנוד, הילד יחפש דרך אחרת כדי להשיג את מה שהוא רוצה.
והוא יכול לקבל את מה שהוא רוצה.
 
  • הוסף לסימניות
  • #37
שימי לב אם זה תמיד אחרי צהריים הם הרבה פעמים חוזרים מהמעון פשוט סחוטים.
ארוחת צהריים אכלו ב 12 שינה לא תמיד הספיקה
לפעמים חצי שעה של מנוחה אחרי המעון/ סנדוויץ או עוגיות בחזור מהמעון מחזירים את השפיות למקומה
 
  • הוסף לסימניות
  • #38
דבר ראשון את בטוח אמא מהממת והגיל הזה באמת יכול להוציא מהדעת לפעמים
עם הגדול עברתי את אותו הדבר בדיוק
עקשנות וטנטרומים ועצבים...
הרגשתי רע מאוד עם זה אז התחלתי לקרוא על חינוך ילדים וגיליתי שזו התנהגות נורמלית לגמרי לגיל (אצלו כבר בגיל 1.5) אז כבר קצת נרגעתי שהילד שלי לא נוראי ומי יודע למה הוא יגדל..
היו כמה המלצות שאימצתי ועזרו פלאים
1. זה גיל שהם מתחילים לדרוש עצמאות ולכן ככל שנתתי לו יותר אופציות להסתדר לבד הוא נהיה רגוע יותר
לדוגמא להוריד נעליים, לשים דברים בפח, לעלות על כיסא ולשטוף ידיים
בהמשך נתתי לו לחתוך, בסכין קהה יחסית, ירקות לארוחת ערב ולמרוח פרוסה
היום הוא ילד מאוד עצמאי וזו אחת המתנות לילד ולהורים :) (אחיות שלי תמיד בהלם מהעצמאות שלו.. קם מוקדם, מתלבש, לוקח לו פרי לאכול, מעסיק את עצמו ואת אחותו עד שאנחנו קמים וכו')

2. לחכות לו כשחוזר מהגן עם צלחת פירות חתוכים או משהו אחר מרענן לנשנש
הם חוזרים עייפים אחרי בוקר שלם שבו הם צריכים להחזיק את עצמם ולהיות ממושמעים ולהחביא רגשות לפעמים, כי לא מרגישים בבית
ברגע שהבנתי שהוא חוזר ומתפרק כי הוא סוף סוף במקום הבטוח שלו, השתדלתי לתת לו באמת הכלה, חיוך ופינוק וכבר התחלנו את הצהריים ברגל ימין

3. כמו שהרבה כתבו, זמן איכות שלי והילד לבד ואני מרוכזת בו ונהנית מהחוכמות והפטפוטים והמתיקות
נתנו לו בוסט של אהבה וצומי והוא יכל ללכת לדרכו ולמשחקיו ברוגע

4. אחד הדברים שעזרו לי מאוד זה לעזוב את המילה עקשן ולהתחיל להשתמש ב'עומד על דעתו'
זה כבר נותן קונוטציה חיובית, וזה תכלס הכי נכון
כשהיא תגדל את תרצי שתדע לעמוד על שלה מול חברות או אנשים שונים
כמובן שהיא תלמד באיזה צורה לעשות את זה, עוד חזון למועד 😉

מאחלת לך הרבה נחת וגידול קל
 
  • הוסף לסימניות
  • #39
3. אל תקחי ללב תגובות שופטות נוסח "ילדה מסכנה" וכדומה, בכל אשכול מהסוג הזה יש את הכמה הורים "מושלמים" שתפקידם להטיף ולזרות מלח.
מכל הרעיונות פה באשכול- זה הדבר הכי נכון והכי חזק.
אני קוראת הטפות של משתמשים אנונימיים ומתפלצת.
באה אמא מסורה, שמתמודדת עם אתגר מתוק וקשה.... אין כמו גיל שנתיים לטוב ולמוטב, ושיתפה בפתיחות כדי לקבל עזרה.
יש לכם רעיון- תציעו. אין לכם? שבו בשקט. למה להוסיף לה כאבי לב? תנו לה כוח, תגידו שהיא גיבורה, אל תאשימו...!!
 
  • הוסף לסימניות
  • #40
כמה עצות מחכימות וניסיון עשיר!!!
גם לי נשמע שזה עייפות של 8 שעות בחברת 40 ילדות בלי אמא...
היא רוצה אמא, רוגע, פינוק.
אולי תבואי מראש כל פעם עם איגלו (בכל אופן חם) ותגידי לה כמה התגעגעת אליה וחשבת עליה
 

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת

פוסטים חדשים שאולי לא קראת....

חוקת האתגרים

פורום AI בינה מלאכותית


ברוכים הבאים לפורום החדש שלנו ליוצרי ai.


הפורום מחולק לתתי פורומים נפרדים, כפי שבוודאי ראיתם, וזכה לתת פורום בפני עצמו לאתגרי ai.
האתגרים נועדו לשפשף יכולות, התנסות בכלים חדשים ועמידה בדרישות ייחודיות ע"פ כללים מאתגרים במיוחד.

למען הסדר הטוב, קראו בעיון את הכללים, קצת ארוך, אבל לא מסובך, הרי יש לכם בינה אמיתית!





אתגר יומי:​

  • בכל ערב בעז"ה עולה אתגר יומי חדש, שיהיה פעיל כ- 26 שעות.
  • חברי הפורום מוזמנים לדרג ולהשפיע על היצירות המוצלחות ביותר, בדגש על יצירה שעמדה בכללי האתגר. היצירה שתקבל את דירוג המשתמשים הגבוה ביותר, היא תוכרז כיצירה הזוכה באתגר, ויוצרה ינהל את האתגר יומיים אח"כ.
  • לאחר הזכייה, היצירה הזוכה באתגר תנעץ בראש אשכול האתגר.
  • מנהל האתגר פותח אשכול אתגר יומי חדש, כותרת אשכול האתגר תכלול את שם האתגר ומספרו.
  • מנהל האתגר מוזמן גם לפתוח אשכול נפסח בפורום דיונים, במידה ופותח האתגר לא פתח נספח, משתמש אחר יכול לפתוח אשכול נספח, עם כותרת ומספר האתגר זהים לכותרת אשכול האתגר. עם קישור לאתגר בהודעה הראשונה.
  • אשכול האתגר היומי מיועד להצגת האתגר בפועל, בו מופיעים אופי האתגר וכלליו, ובו גם המשתתפים מעלים יצירות להתמודדות.
  • אשכול הנספח מיועד לכל הפטפטת, הפרגונים והשאלות על כללי האתגר או על יצירות המתמודדים. כמו כן, בהשתתפות באתגר אין להרחיב מעבר להסבר קצר על היצירה הויזואלית, ביצועה וכדו' - הרחבות נוספות מקומן בנספח.
  • והיה אם בשגגה יכתבו תגובות באשכול האתגר, הן יימחקו או יועברו לאשכול הנספח ע"י המנהלים.





זמני האתגרים:​

שלבי האתגר מחולקים לשלושה ימים: פעילות האתגר, דירוג האתגר, העלאת אתגר חדש. כדלהלן:
  1. פעילות האתגר: 26 שעות שבהן המשתתפים מעלים את היצירות לאתגר. החל מ22:00 ועד 23:59 למחרת. העלאת יצירות לאתגר מתאפשרת לא לפני השעה 22:00 גם אם האתגר עלה קודם.

  2. דירוג האתגר: מסיום עת פעילות האתגר לא ניתן להעלות יצירות חדשות לאתגר, אך ניתן עדיין להצביע ולהשפיע ליצירה הזוכה 24 שעות נוספות, עד ליל המחרת, שאז יוכרז הזוכה שקיבל את מירב הנקודות מהציבור, ויצירתו תנעץ בראש אשכול האתגר.

  3. אתגר חדש: לאחר הזכייה באתגר, על הזוכה להעלות אתגר חדש בערב הבא (יש יום אחד להתכונן) החל מ20:00 בערב ולא יאוחר מ-02:00 בלילה.
  • פעילות האתגרים הינה 5 ימים בשבוע, מראשון עד חמישי (כלומר, עולה במוצ"ש עד רביעי בלילה).
  • ניתן להעלות יצירות לאתגר החדש החל מ-22:00 בערב פתיחת האתגר ועד 12 בלילה למחרת. בדיוק.
  • משתמש שיעלה יצירה מעבר לזמן פעילות האתגר הודעתו תוסר, ותיפסל מהתמודדות באתגר.
  • לאחר נעילת האתגר יהיה ניתן עדיין לדרג 24 שעות נוספות, והוא יינעל להצבעה בלילה שלמחרת.
  • סדר העלאת האתגרים היא בדילוגים של 3 ימים. יום לפעילות האתגר, יום לדירוג ובחירת זוכה, ויום להתכונן להעלאת אתגר חדש.
  • הזוכה באתגר של יום ראשון, יהיה מנהל האתגר של יום רביעי.
  • לשם המחשה: ראובן השתתף באתגר מספר 4. יום למחרת עלה אתגר מספר 5 ובינתיים משתמשים דירגו את אתגר מס' 4, וראובן שלנו גרף את מירב הקולות. באותו ערב בו הוכרז ראובן כזוכה אתגר מס' 4, עולה אתגר מס' 6 ע"י הזוכה של אתגר מס' 3, וראובן מתכונן להעלות את אתגר מס' 7 בערב למחרת. מסובך?! לא נורא. אתם הרי עם בינה לא מלאכותית. קטן עליכם!
  • המחשה נוספת: ראובן הזוכה באתגר ביום שלישי שעבר מעלה אתגר במוצ"ש בשעה 21:00. הציבור מוזמן להעלות יצירות להשתתפות באתגר החל מ-22:00 במוצ"ש ועד לראשון בלילה בשעה 23:59 למחרת (יצירות שיעלו לפני או אחרי הזמן לא ישתתפו באתגר). בראשון בערב יעלה שמעון אתגר חדש בגלל שזכה באתגר של יום רביעי שעבר. בינתיים ניתן עדיין לדרג את האתגר של ראובן עד שני בלילה, שאז יוכרז הזוכה ע"פ דירוג המשתמשים, האתגר יינעל להצבעות, והיצירה המנצחת תנעץ בראש האשכול. לוי שזכה באתגר של ראובן מתכונן להעלות אתגר חדש ביום שלישי בערב, שיהיה פעיל ברביעי, וינעל להצבעות בליל שישי.
  • היות והזכייה באתגר היא ע"פ דירוג המשתמשים. ההודעה הזוכה בדירוג הגבוה ביותר, היא הזוכה! ע"כ מומלץ להשתתף בין הראשונים, ככל שתעלו את היצירה שלכם מוקדם יותר, כך היא תקבל חשיפה רבה יותר.
  • במקרים מסוימים (חגים וכדו') תהיה הקפאה בפעילות האתגר, או הארכה בזמן, בכפוף להודעת המנהלים.





זכיה באתגר:​






כללים עבור מנהלי האתגרים:​

מנהל אתגר פותח אשכול אתגר הכולל:
  1. מקדם - 'אתגר יומי'.
  2. כותרת - שם ומספר האתגר. על שם האתגר לבטא את מהות האתגר, עדיפות לקריאייטיבי.
  3. הודעה פותחת - הסבר קצר על היצירה הנדרשת, יצירה אחת לדוגמא, וכללים בסיסיים שעל היוצרים לעמוד בהם. רצוי אף קישור לאשכול הנספח.
  • על מנהל האתגר לפרט תיאור למשימה אותה המשתתפים יצטרכו לבצע, סגנון היצירה, אופייה, מה יהיה בה ומה אסור שיהיה בה, באילו כלים ניתן להשתמש או שלילת שימוש בכלים מסוימים. האם כדאי/מומלץ/אסור לערוך ולשפץ את היצירה באופן עצמאי, האם ניתן להוסיף טקסט ליצירה, וכדו'.
  • על האתגר לעלות בין שמונה בערב לשמונה בבוקר.
  • השתתפות באתגר מותנית בזמינות להעלאת אתגר מיידי במידה ותזכו, העלאה בזמן ללא עיכוב של רצף האתגרים. מומלץ להיות מוכנים עם רעיון בראש, או לקחת השראה מאשכול הרעיונות לאתגרים >
  • מנהל/ת האתגר חופשי לבחור אם היצירות שיועלו להתמודדות יהיו יצירות חדשות וייעודיות שנוצרו למטרת האתגר או גם יצירות קיימות המתאימות לכללים.
  • מנהלי הפורום רשאים להחליט על נושא מסוים שאינו מתאים, ולערוך או למחוק את האתגר במידה והוא אינו מתאים לפורום ע"פ שיקול דעתם.
  • יש לשים לב להימנע מכפילויות, שלא נעשה אתגר דומה בעבר.





השתתפות באתגרים:​

  • בכל הודעה באתגר, נתן להעלות יצירה אחת בלבד!
  • ניתן להשתתף עד 3 פעמים בכל אתגר, אלא אם נכתב אחרת בכללי האתגר ע"י מנהל האתגר.
  • אין להעלות טקסטים בהודעה המתמודדת באתגר שאינם קשורים ישירות לאתגר. הוספת טקסט כמו "דרגו אותי" תפסול את היצירה מהתמודדות באתגר.
  • מומלץ ורצוי, ואף יתקבל בברכה פירוט על הכלי בו יצרתם את היצירה, הפורמפט אותו כתבתם, ופרטים נוספים שייתנו ערך מוסף למבקרים באתגר.
  • בונוס בהוספת פרטים על היצירה שלכם, הכלי והפורמפט, שתקבלו דירוג גבוה יותר מהצופים, וזה יכול להכריע במקרה של תיקו בהצבעות.
  • אין להעלות תמונות לא מהוקצעות, דמויות מעוותות, מספר אצבעות לא תקין, או תמונות חובבניות ברמה נמוכה מידי. יצירה כזו תימחק או תועבר לנספח.
  • בהשתתפותך באתגר, הנך מאשר שהקבצים הינם יצירה בלעדית שלך, אינם מועתקים ממקורות זרים ואין בהם עבירה על זכויות יוצרים. - אין להעלות קבצים שלא אתם יצרתם בעצמכם.
  • לאור שאלות משתמשים, הדגשה נוספת! אין להעלות לאתגר קבצים שהם לא יצירה בלעדית שלכם בAI.
  • משתמש שיעלה קובץ המפר זכויות יוצרים, ייחסם מהפורום לצמיתות.
  • בהשתתפותך באתגר, הנך מאשר לפרוג לעשות ביצירות העלות באתגר שימוש חופשי, ולא תהיה תביעה מצדך בעניין זה.

בהשתתפות באתגר כזה, ישנם מספר יתרונות משמעותיים:
  1. למידה ופיתוח: השתתפות באתגר מאפשרת לך ללמוד ולפתח יכולות חדשות. בזמן שעוסקים במגוון תחומים, כמו בינה מלאכותית ועיצוב גרפי, אתה מקבל הזדמנות להרחיב את הידע והכישורים שלך.
  2. התנסות בהוראות מיוחדות: בזמן שמשתתפים באתגר, עשויים להיות דרישות והוראות מיוחדות שיש לעמוד בהן. השלמת האתגר מאפשרת לך לפתח יכולות כגון יכולת לקריאה והבנה של הוראות, תכנון וארגון פעולות, וביצוען במהירות ובדיוק.
  3. התנסות בכלים חדשים: במהלך האתגר, יכול להיות צורך להשתמש בכלים חדשים וטכנולוגיות מתקדמות. ההתמודדות עם כלים חדשים מאפשרת לך להתפתח ולפתח את היכולת שלך להשתמש בטכנולוגיה בצורה יעילה ויצירתית.
  4. עיצוב יצירתי: יתרון נוסף שבהשתתפות באתגר הוא הזדמנות להתמקד בעיצוב וביצירתיות. כאשר אתה עוסק ביצירה של תמונה בבינה מלאכותית, יש לך את האפשרות להביע את עצמך בצורה חדשה ויצירתית.





הוראות כלליות:​

  • על האתגר להכיל לכל הפחות השתתפות של שלשה מתמודדים, ע"מ לנהל שיפוט ולהכריז על זוכה.
  • במקרה הנדיר בו לא השתתפו די מתמודדים ביום הפעילות של האתגר, מנהל הפורום יכול להגמיש ולעדכן את כללי האתגר, ולתת עוד מספר שעות לפעילות האתגר.
  • במקרה בו הזוכה באתגר לא העלה אתגר חדש בזמן, לאחר השעה 8:00 בבוקר רשאי מנהל הפורום לפתוח אתגר חדש בעצמו, או למנות משתמש אחר לפתיחת אתגר חדש. הנהלת הפורום רואה חשיבות רבה שלא לקטוע את הרצף.
  • באם הזוכה הנכבד בוחר לוותר על ניצחונו ולהעבירו לאחר, הדבר יתבצע אך ורק לפי מדרג הזוכים באתגר, ולא לפי נטיית לב.





אתגר שבועי וחודשי:​

  • מעת לעת יעלה אתגר מטעם ההנהלה, שבועי או חודשי בנוסף לאתגרים היומיים.
  • הדבר תלוי הרבה בהשתתפות הפעילה של כלל חברי הפורום.
  • על כללי אתגר שבועי וחודשי תבוא הרחבה בעתיד בל"נ.

עריכה:
לאור בקשות משתמשים רבים, ולאחר שהתבססנו כבר עם האתגרים היומיים בהצלחה מדהימה, אנו נרגשים להתחיל עם האתגרים השבועיים.

האתגר השבועי יעלה בעז"ה בימי חמישי בערב (שאז אין אתגר יומי), ויהיה פעיל עד יום שלישי 00:00 בלילה, ויהיה ניתן יום נוסף עד רביעי בלילה, שאז יוכרז הזוכה. הזוכה באתגר השבועי יקבל כרטיס כניסה לקהילת יוצרי AI, ויעלה את האתגר השבועי בליל שישי הקרוב.

שימו לב לכללי האתגר השבועי!​

  • ניתן להעלות יצירה אחת בלבד לאתגר!
  • היצירה חייבת להיות מרובעת.
  • יש הקפדה יתרה על יצירות מקצועיות ונעימות לעין, ללא עיוותי פרצוף או אצבעות.
  • אין להוסיף טקסט כלל בהודעה מלבד כותרת עד שלוש מילים.
  • חובה להוסיף את הפורמפט בספוילר.





עריכה - כללים נוספים:​

  • יש להקפיד על יצירה התואמת להנחיות האתגר, בדגש על יצירה מקצועית ופחות על קריאייטיביות סוחטת דמעות, ע"כ לא יתקבלו יצירות שלוקחות את התיאור בצורה קומית, קריקטורית, תינוק ג'ינג'י מאחורי סורג וכדו', אלא אם זה חלק מהאתגר עצמו.
  • אין להעלות תמונות בנות מעל גיל 3.




עדכון 7/4/25:

בווווווווום!
💥 💥 💥
קבלו את השדרוג החדש שלנו לאתגרים!

נכון מעצבן שהערב ירד, וטרם עלה אתגר? ממתינים עד בוש, והזוכה התבושש? לא עוד! מעתה, זוכה באתגר שלא יעלה את האתגר בזמנו בשעות הערב, החל משעה 02:00 יפתח אשכול אתגרי מסוג Masterpiece - יצירת מופת - עם כללים מיוחדים לאתגר מסוג זה.

שימו לב לכללי אתגר יצירות מופת - Masterpiece:​

🔹 במידה וטרם עלה אתגר עד השעה 02:00 בלילה, ניתן להעלות אתגר יצירות מופת במקום האתגר.
🔹 במידה ונפתח אתגר יצירות מופת, הזוכה באתגר הפסיד את זכותו להעלות אתגר.
🔹 כל אחד מחברי קהילת יוצרי AI יכול לפתוח אתגר החל מ 2 בלילה, כמובן, אשכול יחיד, ע"י הראשון שיתפוס.
🔹 המעלה אתגר יצירות מופת, עם המקדם Masterpiece, חייב להעלות גם דוגמא של יצירת מופת איכותית בהודעה הראשונה.
🔹 במידה ומנהל הפורום יחליט, או יודע שלא יתאפשר לזוכה להעלות אתגר, ייתכן ויפתח אתגר יצירות מופת בשעה מוקדמת יותר.
🔹 ניתן ומומלץ לשמור יצירות מופת מעת לעת, ולהעלותן באתגרי יצירות מופת, ובלבד שלא שיתפתם את היצירה מע"ג הפורום מעולם.
🔹 אתגר יצירות מופת נכנס ומשתלב ברצף האתגרים. הזוכה באתגר זה יעלה את האתגר לפי לוח חוקת האתגרים.
🔹 על היצירות המשתתפות באתגר זה להיות באמת יצירות מופת! בכל סגנון שתבחרו, אך שיהיו נעימות לעין, ומקצועיות.
🔹 יש בידי מנהל הפורום הזכות למחוק יצירה שלהבנתו אינה עומדת בהגדרת 'יצירת מופת'.
🔹 זמני האתגר: עד הערב בשעה 23:59.

למידע נוסף אודות אתגרי Masterpiece עינו פה.





לשאלות הצעות ופטפוטים אודות האתגרים בכלל, בנספח בלבד!





בהצלחה לכל המתמודדים באתגרים,
מי ייתן והניצחון יהיה שלכם!
שלום,
החלטתי להכנס לשוק ההון, מתוך הבנה שזהו אפיק שיכול להניב רווחים גדולים בעזרת ה'.
כמובן שלהכנס לנושא כה רחב וגדול- עם אפס ידע (זה בגדול מה שיש לי...)- לא מומלץ.
אני מחפשת קורס מקיף ואיכותי שלאחריו אני אוכל לעוף קדימה עצמאית.
מחיפוש ברשת, נתקלתי במכללת דניאל דמארי,- שהוא, כך הבנתי מלמד את הנושא בצורה מעמיקה ויסודית.
אני לא אכתוב מחיר מדויק, אבל הם לוקחים בסביבות התשע אלף, ונותנים בתמורה מעטפת מאוד מושקעת, של כמעט 24/7 עם קבוצת ווצאפ צמודה שבה אפשר לשאול הכל ועונים ממש מהר, תיעוד ביומני מסחר- שהם עוברים עליו כל שבוע ומפדבקים אותי, בנוסף יש סקירה שבועית על כל מה שקורה בשוק מדניאל עצמו בה הוא מפרט על כל מה שכנראה הולך לקרות והמהלכים שהוא עצמו הולך לעשות.
וגם- פתיחת חשבון דמו- ולווי צמוד עליו, ורק אחרי שהם רואים שאני יודעת להתנהל איתו מעולה, הם עושים בדיקה ומשחררים אותי לפתיחת חשבון אמיתי.
וגם- הם מדגישים שהליווי שלהם הוא לכל החיים.
שאלתי היא-
שווה?
האם יש קורסים אחרים שנותנים מענה דומה בפחות מחיר?
זה מחיר הגיוני בשוק?

אשמח לכל מידע.
תודה רבה!!!
בין שלל הדיווחים העדכונים והפריצות לשידור, שמות הנטבחים וסיפורי הניצולים, תקיפות בעז"ה וחיסול המחבלים, החדשות הטובות והפחות, המתח והחרדות, האזעקות והמרחב המוגן, הטלפון והמרחב הקולי.

חשוב שיהיה גם מקום אחר, אווירה טובה, להתאוורר ולנשום עמוק, להביט על עם ישראל היפה, להתמקד בחדשות הטובות, פוסטים שמעלים חיוך, סרטונים ותמונות עם הומור בריא, שיעזרו לנו לעבור את התקופה. יהיה טוב!


כמה כללים בסיסיים:
  • אין להעלות תכנים כפולים.
  • ללא ציטוטים ושרשורים. לזה יש נספח.
  • הודעות מאולצות או תת רמה - מיותרות, אין טעם להעלותם.
  • אין לדון כלל! בדברים שיעלו פה.
  • יש להעלות רק דברים שמתאים לרוח אתר חרדי.
  • ללא תמונות נשים.
  • ללא בקשות "אפשר בזיפ"! (תוכלו לפנק את המנוטפרים בלי שיבקשו).
  • ללא מחזור קרשים ישנים, בדיחות מלפני שנה או עשור מיותרות.


עריכה:
כפי ששמתם לב, האשכול השתנה מעט, מעלה רמה ומחליף פורמט.
כל הדירוגים התאפסו. מהיום, אתם מחליטים מה מתאים ומה בדיחת קרש מאולצת ומיותרת.

אשכול זה מיועד לבדיחות ותכנים הרצים ברשת וקשורים למלחמה בלבד.
יש לכם בדיחה טובה? מעולה! תכתבו אותה פה.
מישהו העלה בדיחה, ויש לכם מה לומר עליה, כתבו בנספח. אין לפתוח פה ציטוטים ושרשורים.

צופים יקרים, שימו לב! אתם מצבעים ומשפיעים איזו הודעה מתאימה, ואיזו מאולצת או תת רמה.
ההצבעה אנונימית, וכל אחד יכול להשפיע. הודעה שתקבל דירוג שלילי, תוסר מהאשכול.

כמובן, הודעה כפולה, או כזאת הנוגדת את כללי האשכול, תקבל אף היא את הדירוג השלילי שלכם,
וכך תעזרו לנו לשמור עליו נקי עם רמה גבוהה.
שלום לכולם,
אז קבלו אותו....
****אשכול טיסות זולות***
למי? -
לכל מי שצריך לטוס, לכל יעד שהוא. ואינו מתמצא או אין לו בקיאות בעניין.
איך? - כותבים לאן רוצים לטוס, תאריכים מדוייקים, ומקבלים אי"ה לינק.
מי? - כל מי שרוצה יכול לעזור באשכול, לכל מי שיש ידע בסיסי באתרי חיפוש הטיסות.
כמה?
- אין כאן שום רווח כספי הכל בשביל העזרה איש לאחיו.
מה? - יהיה כאן בל"נ מענה לבקשות, וגם מעת לעת מבצעים לזמן מוגבל של חברות תעופה.

ואם יש לכם נסיון שאתם רוצים לחלוק אותו עם הציבור, אז קדימה....
דבר חשוב נוסף: המטרה של האשכול הינו טיסות זולות לכן הטיסות המוצעות יהיו משולבות לפעמים חניות ביניים אחת או שניים, ולפעמים תחזיקו חזק... משולבות נסיעה עם אוטובוס או רכבת, רק בכדי להוזיל את הכרטיס.

גילוי נאות מאד חשוב: אין לפותח האשכול כל רווח כספי מהעניין כלל ועיקר!!!

--------------------------

אז לפני שאתם מבקשים תנסו להיעזר לבד בסורקי הטיסות הללו:
מנסיון כדאי לעבור לגלישה בסתר בעת החיפוש - אחרת המחירים עולים!!!
סקיי-סקאנר - SKYSCANNER (הכי זול בדרך כלל)

גוגל-טיסות (קצת יותר יקר אבל לפעמים יש יוצאים מן הכלל)

סקיי-פיקר - קיווי (אתר מאד מאד נוח, משלב גם הגעה ליעד עם אוטובוס או רכבת!!!! אך לא תמיד זול במיוחד, מצויין מאד כ'מראה מקום' ואז לחפש אצל השאר)

צ'יפ-פלייט (מערכת שסורקת כמה סורקים ביחד, לא מצאתי משהו מיוחד בזה)

וויז-איר (מצויין ליעדים במזרח אירופה כמו קברי צדיקים, אך לא רק. וכן למי שרוצה להוזיל את הכרטיס גם במחיר של יציאה משדה התעופה רמון)

אולי מעניין אותך גם...

אשכולות דומים

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כד

אלְדָוִד מִזְמוֹר לַיי הָאָרֶץ וּמְלוֹאָהּ תֵּבֵל וְיֹשְׁבֵי בָהּ:בכִּי הוּא עַל יַמִּים יְסָדָהּ וְעַל נְהָרוֹת יְכוֹנְנֶהָ:גמִי יַעֲלֶה בְהַר יי וּמִי יָקוּם בִּמְקוֹם קָדְשׁוֹ:דנְקִי כַפַּיִם וּבַר לֵבָב אֲשֶׁר לֹא נָשָׂא לַשָּׁוְא נַפְשִׁי וְלֹא נִשְׁבַּע לְמִרְמָה:היִשָּׂא בְרָכָה מֵאֵת יי וּצְדָקָה מֵאֱלֹהֵי יִשְׁעוֹ:וזֶה דּוֹר (דרשו) דֹּרְשָׁיו מְבַקְשֵׁי פָנֶיךָ יַעֲקֹב סֶלָה:זשְׂאוּ שְׁעָרִים רָאשֵׁיכֶם וְהִנָּשְׂאוּ פִּתְחֵי עוֹלָם וְיָבוֹא מֶלֶךְ הַכָּבוֹד:חמִי זֶה מֶלֶךְ הַכָּבוֹד יי עִזּוּז וְגִבּוֹר יי גִּבּוֹר מִלְחָמָה:טשְׂאוּ שְׁעָרִים רָאשֵׁיכֶם וּשְׂאוּ פִּתְחֵי עוֹלָם וְיָבֹא מֶלֶךְ הַכָּבוֹד:ימִי הוּא זֶה מֶלֶךְ הַכָּבוֹד יי צְבָאוֹת הוּא מֶלֶךְ הַכָּבוֹד סֶלָה:
נקרא  3  פעמים
למעלה