חומר בבאורי תפילה לאשרי יושבי ביתך

[רוחי בלבוחי]

תודה רבה

בכייף!!!
ממליצה לך למחוק את הכתובת ולא להשאיר כאן כתובת חשופה.

 

[אסתרות גרטנהויז]

יש לי חומר מוכן לשיעורים כולל שכפולים
בקיצור - רק ללמוד קודם ולהכנס לכיתה.
תתני לי כתובת מייל ואשלח לך

8472162שטרודל גימייל

 

[ריקושלה]

יש למישהי מוקלט תפילת אשרי יושבי ביתך בלשון הקודש במנגינה??

 

[רוחי בלבוחי]

יכול להיות שיש בקול הלשון

 

[ריקושלה]

יכול להיות שיש בקול הלשון

לפי התכתובת פה אני מבינה שיש לך חומר כתוב על אשרי. אפשר לקבל?

 

[רוחי בלבוחי]

לפי התכתובת פה אני מבינה שיש לך חומר כתוב על אשרי. אפשר לקבל?

בשמחה תכתבי לי את המייל שלך בלי ה@ וכו ואשלח לך בכייף ממש

 

[ריקושלה]

RC9925091 שטרודל ג'ימייל.
תודה ענקית.

 

[רוחי בלבוחי]

@ריקושלה שלחתי לך למייל.

 

[חני גלב]

אשמח גם chani64024 שטרודל גימיילי

 

[רוחי בלבוחי]

@חני גלב שלחתי

 

[אמא למתוקים ממש]

ממליצה לשים דגש על חיבור רגשי לתפילה הרבה יותר מאשר לבאור המילים.
כמורה בכיתה ב' מלמדת שעור על "אשרי" כך:
סיפור על אישה בתהליכי תשובה שהגיעה לסמינר ערכים ובאותה שבת ישנו ארוע אליו היא מוזמנת כזמרת. היא חושבת לצאת באמצע הסמינר ולהשתתף בארוע אך אט אט עם שמיעת ההרצאות מתחילה להתלבט בענין.
בליל שבת רואה אישה צדקנית, בכיסוי ראש ולבוש צנוע היושבת ובוכה. מניחה שמדובר באחת מנשות צוות הסמינר, וניגשת לשאול אם ניתן לסייע לה.
האישה עונה - את בת בית ואני אורחת - לא תביני...
המתחזקת מבקשת הסבר.
האישה מסבירה: להיות אורחת זה נחמד מאד - אבל לזמן קצר, אחר כך חסרה השייכות. את לא יכולה לפתוח ארונות, להכנס לחדרים בלי רשות וכל התחושה פחות שייכת...
מי שהוא בן בין יש לו יותר עול של מחויבות. צריך לעזור בבית ולהיות שותף אך הוא שייך. זה הבית שלו!
אני - אומרת האישה - אני רק אורחת - אני בתהליכי גיור. אני לא שייכת לעמ"י עדיין. הייתי אמורה לעבור גיור השבוע והנה הגיור נדחה ברגע האחרון - ואני צריכה לחלל את השבת - לכן אני בוכה. את - את שייכת לעמ"י! יש לך את הזכות והחובה לקיים את המצוות. את בת בית ביהדות! אשרי יושבי ביתך! אשרי העם שככה לו!
לאחר הסיפור בהרחבה והעמקה במשל של אורחת מול בת בית, אני פונה לקרוא עם הבנות מתוך הסידור.
מסבירה להן שאנו משבחים לה' בכל האותיות מא' ועד ת'. מתחילה ועד הסוף. ומוצאת איתן את האותיות. ומגלה ב"הפתעה" שאין נ', ומסבירה שזה מכיון שהנ' מראה על נפילה, ומבהירה שהנ' נרמזת בס' - סומך נופלים. ומדגישה את הענין של אמירת "פותח את ידך" בכוונה - שהוא פתח לפרנסה ברווח, כשזוכרים ויודעים שהכל משמים.
וכותבת על הלוח בגדול: "כל האומר תהילה לדוד... מובטח לו שהוא בן העולם הבא". ומלהיבה על כך.
ומשלימים דף עבודה קצרצר. צרפתי.

 

[ריקושלה]

תודה רבה. ממש מחזק.
חשבתי גם בסוף השיעור לשיר איתן את אשרי. יש לך אותו מוקלט עם מנגינה?

 

[(;OOPS]

מעלה מהעובבב
יש למישהי תוכנית של משרד החינוך מה מלמדים בכיתה ד' בביאורי תפילה? או יודעת איזה קטע מהתפילה מסוים שמלמדים??? פונה למורות או לאימהות של בנות בד' קצת מעורבות---
תודה רבה!