לימוד נהיגה טסט שני-כמה המינימום שיעורים

  • הוסף לסימניות
  • #21
אבל אם זה לפני טסט ראשון, לא בהכרח שהמורה עדכן זאת
בוודאי שכן
סוף כל שיעור הוא היה מעדכן
אצלי לפחות היה כך
הוא חייב בשביל הגביה
וחייב גם לתת לך את זה המידע הזה בכל שלב שהוא
 
  • הוסף לסימניות
  • #23
שלום רב,
לאחר לימוד נהיגה במודיעין
עשיתי היום טסט ראשון אחרי 28 שיעורים,
ונכשלתי😥
אני מרגיש די יודע,
אפילו שהמורה טוען שלא ואני צריך עוד הרבה שיעורים בלה בלה בלה.
תכלס', אני רוצה לגשת לטסט הבא, והמורה לא מסכים 'כי אני מלמד נהיגה ולא מעביר טסטים'...
אני רוצה מורה שיעביר טסט נוסף, ויעשה את זה בלי יותר משיעור בודד - שני שיעורים בודדים, בין לבין מישהו מכיר?
תצטרך לחפש מורה שמסכים.
ייתכן שידרוש ממך דמי רישום לביה"ס כ200 ש"ח
וכן מומלץ לעשות מס' שיעורים כדי להכיר את הרכב במיוחד בחניות
אין סיבה למורה חדש לא להסכים כיון שאתה משלם לו על הטסט כמו כל תלמיד אחר רק מורים לפעמים לא מסכימים כי יש להם מכסה מסוימת של טסטים שהם יכולים להגיש בחודש
 
  • הוסף לסימניות
  • #24
מורה שמנסה לדחוף שיעורים בכוח, ולהגיד לך שאתה עוד לא מוכן, צריך מיד לברוח ממנו, הוא לא יכול לתת חוות דעת אם אתה מוכן או לא, הוא נוגע בדבר
זה נכון שצריך לברוח ממנו, אבל זה לא נכון שהוא לא יכול לתת חוות דעת, כי רק הוא ואתה נמצאים ברכב, מי יותר נוגע בדבר? אתה או הוא????
התשובה היא שאתה צריך לבחון את עצמך ממבט חיצוני, האם יש צדק בדברי המורה, אבל אם הוא לא ינער אותך, מי כן??
וסתם בשבילך, אני הגעתי לשלב שאמרתי למורה אולי כדאי עוד שיעור? והוא אומר לי אתה מוכן מספיק אתה נוהג מושלם אין שום סיבה שיעור...
לכל מורה יש מערכת שיעורים בו הוא מעדכן כמה התלמיד עשה
גם בלי טסט זה מתועד
אבל אם זה לפני טסט ראשון, לא בהכרח שהמורה עדכן זאת
בוודאי שכן
סוף כל שיעור הוא היה מעדכן
אצלי לפחות היה כך
הוא חייב בשביל הגביה
וחייב גם לתת לך את זה המידע הזה בכל שלב שהוא
והתשובה לכל זה היא על פי השיעור כללי שמסר הראש ישיבה ...
פשוט לגמרי!
כל מה שדיברתם שיש לו 'מערכת מסודרת', זה סה"כ יומן דיגיטלי, שנועד אך ורק לעשות למורה סדר בראש, זה לא מוכר למשרד הרישוי ולא לשום גורם חיצוני אחר, הטבלט הזה שהמורה שלכם החזיק ביד זה פשוט תחליף ליומן עם דפים לפי ימים ותאריכים, זה הרבה יותר מסודר, אני הייתי עם מורה חרדי שלא השתמש ביומן הדיגיטלי הזה והוא היה כל הזמן מסובך עם התאריכים... אבל המורה העיקרי שלי היה עם טבלט, היה לו את התוכנה הזו שהיא משכללת את הנתונים בעצמה ומסדרת למורה את כל העניין הטכני, זה בקשר למערכת.
עד שלא היה טסט חיצוני, משרד הרישוי לא יודע על כך שהתלמיד עבר את סך השיעורים המינימלי, ולכן אם אתה עובר לפני טסט ראשון, אז תצטרך אישור מהמורה, אבל אחרי לא תצטרך.
אולי תספר לנו איך עברת את הטסט התשיעי
מאוד יעזור.
זה סיפור ארוך מאוד שסופר בהרחבה בשעת אמת, אם תרצה אין לי בעיה לספר לך מה היה בשתי מילים, אבל אני חושב שאתה מאוד תהנה להיכנס לאווירה שהייתה שם, שם חשו כל חברי הפורום את הציפיה לכל טסט ואת הכאב שאחריו, וגם את החגיגות שאחרי הטסט התשיעי, זה ממש מרגש.
אז הבאתי לך כאן ציטוט מהפורום שם, כאשר תלחץ על 'נכתב ע"י תורתי אומנותי' - אתה 'תטוס' למקור הציטוט ושם תראה עוד ציטוטים, גם שם תפעל באופן זהה ותחווה את כל החוויות.
אני מתנצל מראש, מכל אלו שזה לא מעניין אותם
צרפתי כאן את כל הציטוטים שסביבם בערה האש היהודית בלב הפרוגניקים האהובים שנתנו לי כוחות בלי סוף
אספתי אותם כאן בכדי שכל מי שירצה לעבור על האשכול הזה ולהתחזק - יוכל להיות נגיש יותר...
בהצלחה לכולם
 
  • הוסף לסימניות
  • #25
זה נכון שצריך לברוח ממנו, אבל זה לא נכון שהוא לא יכול לתת חוות דעת, כי רק הוא ואתה נמצאים ברכב, מי יותר נוגע בדבר? אתה או הוא????
אני לא דיברתי על מורה רגיל, דיברתי על סוג מסוים של מורים שאפשר לקלוט את האינטרס שלהם
 
  • הוסף לסימניות
  • #26
שלום וברכה.
לאחר ההמלצות כאן חזרתי למורה שלי שיעביר אותי עוד כמה שיעורים,
אבל....
לא היה לו כח אלי....😞
והוא אמר לי עזוב אותי... לך למורה אחר שיעביר אותך טסט ישר...
קיצע'ר ביקשתי ממנו המלצה על מורה מהבית ספר [לחסוך דמי רישום וטסט פנימי],
הוא המליץ לי להתקשר לבית ספר ופשוט לשאול אותם.
בינתיים אני עדיף לעבוד עם ההמלצות פה...
גם לי היה אם אותו סיפור במודיעין, פשוט עברתי מורה, והוא העביר אותי אחרי שיעור אחד.
יש שני מורים כאלו, ליאון שיינפלד- 0549835531- אוטומט,
האם הוא בבית ספר אינפיניטי?
תודה רבה
 
  • הוסף לסימניות
  • #27
שלום וברכה.
לאחר ההמלצות כאן חזרתי למורה שלי שיעביר אותי עוד כמה שיעורים,
אבל....
לא היה לו כח אלי....😞
והוא אמר לי עזוב אותי... לך למורה אחר שיעביר אותך טסט ישר...
קיצע'ר ביקשתי ממנו המלצה על מורה מהבית ספר [לחסוך דמי רישום וטסט פנימי],
הוא המליץ לי להתקשר לבית ספר ופשוט לשאול אותם.
בינתיים אני עדיף לעבוד עם ההמלצות פה...
גועל נפש של בן אדם, תסלח לי שאני מדבר ככה, אני לא מאמין לגישה הנוראית הזו שיכולה להיות למורה נהיגה.
ואם לא הייתי מובן אני יסביר, הוא לא רוצה אותך אין לא שום קשר אליך ולא איכפת לו ממך, הוא רוצה תלמידים שישפכו לו כסף כמים, ואם אתה רוצה לעבור זריז אז הוא לא רוצה אותך, מגעיל ממש.
סליחה שאין לי על מי להמליץ לך, אני מבני ברק.
אני לא דיברתי על מורה רגיל, דיברתי על סוג מסוים של מורים שאפשר לקלוט את האינטרס שלהם
א"כ צודק לגמרי
 
  • הוסף לסימניות
  • #29
שלום וברכה.
לאחר ההמלצות כאן חזרתי למורה שלי שיעביר אותי עוד כמה שיעורים,
אבל....
לא היה לו כח אלי....😞
והוא אמר לי עזוב אותי... לך למורה אחר שיעביר אותך טסט ישר...
קיצע'ר ביקשתי ממנו המלצה על מורה מהבית ספר [לחסוך דמי רישום וטסט פנימי],
הוא המליץ לי להתקשר לבית ספר ופשוט לשאול אותם.
בינתיים אני עדיף לעבוד עם ההמלצות פה...

האם הוא בבית ספר אינפיניטי?
תודה רבה
התנהגות מזעזעת של המורה,:mad:
ליאון רשום בבית ספר יובלי, זה יעלה עוד 200 ש"ח:confused:
אבל טסט פנימי אתה לא תצטרך, אם כבר הגישו אותך פעם אחת לטסט
 
  • הוסף לסימניות
  • #30
שלום וברכה.
לאחר ההמלצות כאן חזרתי למורה שלי שיעביר אותי עוד כמה שיעורים,
אבל....
לא היה לו כח אלי....😞
והוא אמר לי עזוב אותי... לך למורה אחר שיעביר אותך טסט ישר...
קיצע'ר ביקשתי ממנו המלצה על מורה מהבית ספר [לחסוך דמי רישום וטסט פנימי],
הוא המליץ לי להתקשר לבית ספר ופשוט לשאול אותם.
בינתיים אני עדיף לעבוד עם ההמלצות פה...

האם הוא בבית ספר אינפיניטי?
תודה רבה
אם אתה מחליט שגמרת איתו אני סבור שכדאי להתלונן עליו בבית ספר או במשרד הרישוי כמובן לאחר שאלת רב
 
  • הוסף לסימניות
  • #31
הי,
@אריה ק. האם אתה יכול לתאר לי את סגנונו של ליאון שיינפלד?
כיצד הוא מתנהג לתלמידים ומה המעורבות שלו בשיעורים?
 
  • הוסף לסימניות
  • #32
הי,
@אריה ק. האם אתה יכול לתאר לי את סגנונו של ליאון שיינפלד?
כיצד הוא מתנהג לתלמידים ומה המעורבות שלו בשיעורים?
אחרי מורה כמו שהיה לך אתה פשוט תתענג על השיעורים אצלו, הוא נותן עצמאות מלאה על הכביש, אם אתה עושה טעות הוא מעיר ממש בעדינות, אדם נעים שיחה, בגובה העיניים, לא מתנשא, ו... רוצה לראות אותך עם רישיון ביד, לא למרוח עם שיעורים
 
  • הוסף לסימניות
  • #33
כדאי ללמוד על אותו רכב ובאותו עיר. איזה עיר אתה? אולי אוכל לעזור בהמלצה טובה?
 

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת

פוסטים חדשים שאולי לא קראת....

משרד האוצר בשיתוף משרד העבודה וארגוני מעונות היום המוכרים (מעונות הסמל) הגיעו לסיכום על סיוע מהמדינה לתקופת המלחמה בחודש מרץ.​


תאריך פרסום: 23.03.2026

בהנחיית שר האוצר, בצלאל סמוטריץ', וסגן ראש הממשלה ושר העבודה, יריב לוין: משרד האוצר, בשיתוף משרד העבודה וארגוני מעונות היום המוכרים (מעונות הסמל) הגיעו לסיכום על סיוע מהמדינה לתקופת המלחמה בחודש מרץ: החזר תשלומי הורים ומקדמות שכר למטפלות וזאת במטרה לתת מענה לאתגרים הכלכליים ולשמור על יציבות מעונות הסמל המפוקחים לגיל הרך.
הסיכום נשען על מתווה הפיצוי לעסקים והחל"ת במימון המדינה, והוא נועד להעניק ודאות כלכלית להורים ולצוותים, ולהבטיח את חזרת המעונות המפוקחים לפעילות מיד כשהנחיות פיקוד העורף יאפשרו זאת.
עיקרי הסיכום:
  • החזר כספי להורים: מתוך הבנת הנטל הכלכלי על המשפחות, הוסכם כי כ-85% מתשלומי ההורים בגין התקופה שבה המעונות לא פעלו יוחזרו.
  • תשלום למטפלות: במסגרת הסיכום, יינתן מענה לתשלום עבור המטפלות באמצעות דמי החל״ת לצד מענים נוספים.
  • רציפות תפקודית: הזרמת כספי הסבסוד תעניק לארגונים גמישות תזרימית, ותבטיח את היערכות המעונות לחזרה מהירה לפעילות מלאה, בכפוף להנחיות פיקוד העורף.
במשרדי האוצר והעבודה אומרים כי המתווה מקיים את עקרונות המתווה שגובש לעסקים ולעובדים במשק, וכי המדינה למעשה מקיימת אותו ביחס לעובדי מעונות הסמל.
שר האוצר, בצלאל סמוטריץ': "הגענו להסכמות חשובות עבור סיוע למעונות הסמל המפוקחים לתקופת המלחמה במטרה להבטיח את הרציפות התפקודית של המעונות, להקל על ההורים עם החזרת מרבית התשלומים, ולוודא שהמטפלות המסורות מקבלות מענה הולם, כולל מקדמות תשלום בהקדם האפשרי. אנחנו עושים את מירב המאמצים המשותפים כדי לתת יציבות ואיתנות שתסייע לאזרחים ולמשק לעבור את תקופת המלחמה בבטחון כלכלי".
סגן ראש הממשלה ושר העבודה, יריב לוין: ״אנו מצויים בתקופה מאתגרת ואנו מחויבים מחד לתת מענים לציבור ומאידך לשמור על חוסנה של מערכת הגיל הרך גם בשעת חירום. ההסכם שהגענו אליו עם ארגוני מעונות הסמל המפוקחים מבטיח יציבות, ביטחון כלכלי ורציפות חינוכית – ערכים מרכזיים למערכת החינוך ולחוסן הלאומי והחברתי. אני מחזק את ידי ההורים והציבור כולו על העמידה האיתנה בעורף ומקווה כי בשורה זו תקל על המשפחות בתקופה זו".
יו"ר פורום מעונות היום בפיקוח, ליאור גבאי: ״הסיכום של משרד האוצר ומשרד העבודה מביא סוף סוף ודאות להורים ולצוותים במעונות בתקופה מורכבת זו. ההחלטה על החזר תשלומים מירבי להורים ותשלום מלא למטפלות-מחנכות היא צעד חשוב והכרחי לשמירה על יציבות מעונות היום המפוקחים ועל הביטחון הכלכלי של העובדות. אנו שמחים כי משרדי האוצר והעבודה מבינים כי הצוותים החינוכיים, המטפלות והמחנכות הן אבן יסוד במערכת החינוך במדינת ישראל. זהו מסר חשוב של הכרה והערכה, ואנו מצפים להמשך שיתוף פעולה שיבטיח את חוסנו של תחום הגיל הרך גם בעתיד".
תוכניות מלאות של הגרלה 2446
המסקנות:
עיריית בית שמש לא יודעת קרוא וכתוב.
הפרוייקט יכלול 5/6 קומות ללמטה כמו התוכנית המקורית
יבנה בצורת H כדי לאפשר 2 כיווני אויר בכל הדירות (@די )
עד 8 בקומה
79-85 יח"ד בבנין
7 בניינים
אגב, ההגשה היתה ב 9/3 ולא כמו שמפורסם. התאריך שמופיע באתר ההנדסה הוא תאריך חתימת המהנדס.
בשורות טובות לכולם!
נספח לדיונים - אשכול איראן ועדכונים ביטחוניים.

האשכול נפתח כדי לשמור על אשכולות החדשות המרכזיים נקיים ותכליתיים.
הוא ישמש כמרחב היחיד לדיון על הידיעות הביטחוניות המתפרסמות בפורום.

קראו את הכללים היטב. הם מחייבים, והאכיפה תהיה בנוסח משמרות המהפכה.

מטרת האשכול?
- הרחבות ופרשנות: הבאת רקע נוסף לידיעה, או ניתוח ענייני ומנומק של המצב.
- שאלות ובירורים: בקשת הבהרה על דיווח שעלה באשכול המרכזי.
- מידע משלים: עדכונים שחשובים להבנת התמונה אך אינם "חדשות מתפרצות".


מה לא ייכנס לכאן? עילה לחסימה מיידית

- גלישה לנושאים אחרים: האשכול ממוקד ביטחונית בלבד. פוליטיקה, עניינים אזרחיים או כל נושא שאינו קשור ישירות למלחמה/איראן - יימחקו.

- "ניהול המלחמה": אין מקום ל"הצעות למטכ"ל, פרשנויות בשקל או תרחישי אימים חסרי ביסוס.

- התכתבויות אישיות בין ניקים ("פינג-פונג"), או שרשורים שנמרחים על עמודים שלמים ללא ערך מוסף.

כדי לאפשר שיח איכותי, אנחנו נוקטים במדיניות אפס סובלנות.
* חסימה לצמיתות: משתמש שיעבור על הכללים, ייחסם מהאשכול באופן מיידי.
* אין חנינות: אין טעם לפנות במערכת הדיווח או בהודעות פרטיות לבקשת שחרור. הפיתרון היחיד לשחרור מחסימה - הוא פשוט לא להיחסם מלכתחילה.
האחריות היא שלכם. שמרו על שיח ענייני.

אולי מעניין אותך גם...

אשכולות דומים

בס"ד

אחרי מספר שנים כמורה נהיגה ועשרות תלמידים ותלמידות שעברו טסטים אני יכול להגיד דבר אחד בוודאות:
ראיתי תלמידים עם כישרון טבעי שנכשלו,
וראיתי תלמידים שהתחילו חלש מאוד – ועברו טסט בצורה יפה ובטוחה.

ההבדל ביניהם כמעט אף פעם לא היה יכולת נהיגה.
ההבדל היה לקיחת אחריות.

תלמיד שכל הזמן מחפש הוראות

תלמידים שבאו לשיעור, עלו לרכב, חגרו חגורה – וחיכו.
חיכו שאגיד מתי לאותת, מתי להאט, מתי לפנות... מחפשים הוראות ולא ביצוע...
גם אחרי 20–25 שיעורים, כל טעות נראית אותו דבר...

לא אמרת לי
לא שמתי לב
חשבתי שאתה תתקן
ועוד הברקות ...

אלו תלמידים שלא באמת נהגו לבד – הם נסעו עם מורה לידם.
וכשאני שואל : מה לדעתך היה לא טוב פה?
התשובה הרבה פעמים היא:

לא יודע… אתה תגיד... ועוד הברקות...

וכשככה נראה הלימוד – הטסט מרגיש כמו קפיצה למים עמוקים בלי מצופים.

לעומתם – התלמיד שאומר: פה טעיתי וכבר בכיכר ,צומת הבאה מתקן מקדם את עצמו בענק להצלחה בטסט וזה בס"ד קורה!

ומצד שני, ישנם תלמידים אחרים..
לא תמיד מבריקים, לא תמיד חלקים, לפעמים אפילו לחוצים.

אבל אחרי פנייה לא טובה הם אומרים..

פה נכנסתי מהר מדי
הייתי צריך להסתכל עוד שמאלה
החלטתי מאוחר וכ"ו

אלה תלמידים שעוצרים רגע, חושבים, שואלים.
לא מחכים שאני אגיד להם הכול – אלא רוצים להבין למה.

אצלם רואים שינוי אמיתי משיעור לשיעור.
הטעות חוזרת פחות. הביטחון גדל.
והטסט? הוא כבר לא מפחיד – הוא פשוט עוד נסיעה של 20 דקות ולוקחים רישיון...

האחריות משנה הכול

כשאני רואה תלמיד/ה שלוקח אחריות, זה מתבטא בהכול:

הוא מגיע לשיעור עם מטרה
הוא יודע להגיד מה קשה לו
הוא לא נעלב מהערה – הוא משתמש בה
הוא מבין שטעות היא חלק מהדרך

וברגע הזה, גם אני כמורה יכול לדחוף אותו קדימה באמת.
לא לסחוב אותו – אלא ללוות.

הטסט לא בודק שלמות – הוא בודק בגרות ,קבלת החלטות בריאה וביצוע סביר ובטוח זה הכול!

הרבה תלמידים חושבים שטסט זה מבחן על לא לטעות.
אבל האמת היא שטסט בודק:

האם אתה שם לב
האם אתה מגיב נכון
האם אתה אחראי על ההחלטות שלך

תלמיד שלוקח אחריות לאורך הדרך:

לא קופא כשטועה
לא מחפש אשמים
יודע לתקן תוך כדי

וזה בדיוק מה שהבוחן מחפש.

משפט שאני אומר לתלמידים

אני אומר ואומר גם פה:
אני יכול ללמד, להסביר, לתקן ולהכווין –
אבל אני לא יכול לקחת אחריות במקומך.

ברגע שתלמיד מבין את זה –
הדרך לרישיון נהיית הרבה יותר קצרה, והרבה יותר נכונה.

לסיום

מי שלוקח אחריות בלימודי נהיגה:

עובר טסט
נוהג טוב יותר
ובעיקר – יוצא לכביש כנהג חושב ובטוח

בהצלחה.

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כד

אלְדָוִד מִזְמוֹר לַיי הָאָרֶץ וּמְלוֹאָהּ תֵּבֵל וְיֹשְׁבֵי בָהּ:בכִּי הוּא עַל יַמִּים יְסָדָהּ וְעַל נְהָרוֹת יְכוֹנְנֶהָ:גמִי יַעֲלֶה בְהַר יי וּמִי יָקוּם בִּמְקוֹם קָדְשׁוֹ:דנְקִי כַפַּיִם וּבַר לֵבָב אֲשֶׁר לֹא נָשָׂא לַשָּׁוְא נַפְשִׁי וְלֹא נִשְׁבַּע לְמִרְמָה:היִשָּׂא בְרָכָה מֵאֵת יי וּצְדָקָה מֵאֱלֹהֵי יִשְׁעוֹ:וזֶה דּוֹר (דרשו) דֹּרְשָׁיו מְבַקְשֵׁי פָנֶיךָ יַעֲקֹב סֶלָה:זשְׂאוּ שְׁעָרִים רָאשֵׁיכֶם וְהִנָּשְׂאוּ פִּתְחֵי עוֹלָם וְיָבוֹא מֶלֶךְ הַכָּבוֹד:חמִי זֶה מֶלֶךְ הַכָּבוֹד יי עִזּוּז וְגִבּוֹר יי גִּבּוֹר מִלְחָמָה:טשְׂאוּ שְׁעָרִים רָאשֵׁיכֶם וּשְׂאוּ פִּתְחֵי עוֹלָם וְיָבֹא מֶלֶךְ הַכָּבוֹד:ימִי הוּא זֶה מֶלֶךְ הַכָּבוֹד יי צְבָאוֹת הוּא מֶלֶךְ הַכָּבוֹד סֶלָה:
נקרא  1  פעמים
למעלה