דרוש מידע האם יש מידע לגבי מערכת החינוך מחר?

מצב
הנושא נעול.
מה המשמעות של זה?
עובד שלא מחויב לעבודה, העבודה לא מחויבת לו (היא אף פעם לא מחויבת במאה אחוז..., אבל עכשיו יש גם תרוץ...)
הוא לא יפוטר מידית כי אסור אבל בהמשך... יהיו לזה השלכות, משנמוך בתנאים ועד פיטורים... תלוי מקום...
 
נערך לאחרונה ב:
זה הרי לא מענין לשבריר השניה את מקבלי ההחלטות.
לי מרגיש ניתוק מוחלט של אנשים שסתם נהנים לרקוד על הדם של אחרים.
ולא חושבים על פתרונות יצירתיים - כי לא מעניין אותם מי סובל ואיך.

לא מסכימה בכלל עם הגישה הזאת.
מצרפת קישור לדיון הפקת לקחים במערכת החינוך לאחר מלחמת המפרץ ב- 1991!!!
ככה שנראה שכבר לפחות 35 שנים מנסים למצוא פתרונות מיטביים תחת שקלול כל ההיבטים: נפשיים, חברתיים, לימודיים, כלכליים, ביטחוניים.
לא פשוט להיות מקבל החלטות ולשאת באחריות בפרט במציאות שמשתנה באופן מהיר ובזמן חירום.

למי שמעוניין לקרוא מתחיל במילים: אנחנו עוברים לדיון בנושא המרכזי

הפקת לקחים מלחמת המפרץ

ציטוטים נבחרים:

"בשלב זה התכנית איננה על דעת האוצר?

זי אורלב;

אין עדיין הסכמה עם האוצר. זרוע אחת באוצר מעוניינת שהמשק יפעל בצורה

שגרתית גם בזמן חירום. תנאי לכך הוא שהאמהות וההורים ירגישו בטחון כאשר הם

שולחים את הילדים לגנים ולבתי-הספר. לשם כך דרושים מרחבי בטחון שיש להשקיע

בהם. האוצר צריך לשקול שיקול כלכלי-אסטרטגי מה עולה לו יותר; שההורים יישבו

בבית ולא יילכו לעבודה משום שאין מרחבי מיגון; או שיהיו מרחבי מיגון. הזכרתי

שאנחנו מצויים בעיצומה של ההתדיינות הכבדה הזאת ולכן אנחנו מבקשים שהות נוספת


לפני שניתן תשובה תקציבית."
אי ברנע
הדיון כאן מתבסס על ההנחה שבזמן חירום צריך לקיים לימודים. מה אנחנו

עושים? במו ידינו אנחנו מכנסים ציבור גדול מאוד של ילדים ומסכנים אותם ואחרי

שכינסנו אותם אנחנו צריכים לעסוק בשאלה אין להגן עליהם.

היו"ר מ' בר-זהר;

כאן מדובר כבר על תופעת דומינו. ההחלטה היא לא רק לגבי הפלח של הלימודים.

אם אינך מאשר לימודים - אינך מאשר עבודה, כלומר כל המשק משותק.

אי ברנע;

אני שואל; אם סוגרים בזמן מלחמה את בתי-הספר אז כל המשק משותק?

היו"ר מי בר-זהר;

כן. אף אחד לא ישאיר את הילד שלו לבד בבית.

א' ברנע;

יש נסיונות חינוכיים בעולם של חוגי לימוד מצומצמים ואולי כדאי לנהוג

לפיהם ולקיים קבוצות לימוד קטנות בבתים. דיברו כאן על ההצלחה של הטלביזיה

החינוכית. אפשר לתכנן מראש תכניות שבנויות לחוגים קטנים כדי שהילדים יתכנסו

לחוגים מצומצמים בבתים בלי מורים, כמובן עם הבחנה בין ילדים בגילאים הצעירים

לבין הבוגרים יותר.


היו"ר מ' בר-זהר;

מר ברנע, אתה מכיר אמהות יהודיות שיילכו לעבודה ויסכימו כי בזמן מלחמה

הילדים שלהם יתרכזו בבית השכן לראות טלביזיה חינוכית? אתה מכיר קצת אמהות שלא

יישארו בבית עם הילדים שלהן?


אי ברנע;

אני מכיר הרבה אמהות שבמלחמה היו בחרדה גדולה משום שבתי-הספר לא היו

מוגנים, משום שהילדים התרכזו יחד וחששו מאסונות.

ז' אורלב;

הקביעות שלך אינן עולות בקנה אהד עם הסקרים. המציאות הראתה את הדברים הבאים:
99.9% של המורים וחמורות הופיעו לעבודה - וזו תעודת כבוד עבורם; 95%

של ההורים שלחו את הילדים שלהם למוסדות החינוך מגני-הילדים ועד כיתות י"ב.

היו"ר מי בר-זהר;

לישיבה הבאה אני מבקש תשובה גם להערותיו של מר ברנע.

אדוני השר, יש לך מה להוסיף?
אין חדש תחת השמש
ואין לנו על מי להשען רק על אבינו שבשמיים,
בכל קושי נבקש שתתגלה כבר מלכות ה', אמן!
 
נערך לאחרונה ב:
קצת אחרי המלחמה בשמחת תורה, בית הספר שבו עבדתי החזיר את הילדים לימים קצרים של פעילות לימודית/חברתית קלה, רק כדי להפיג את המתח לילדים ולתמוך בהם ובהורים מבחינה נפשית.
זה היה ממש טוב ונעים גם לצוות (רובם באו עם הילדים שלהם).
בהתחלה היו קצת ילדים, אז עשו קבוצות לפי שכבות או כמה שכבות, ותוך תקופה לא ארוכה כבר הייתה חלוקה לפי כיתות. כשמשרד החינוך הודיעו שחוזרים ללימודים כבר היינו שם 🤓

לא יודעת מה ההנחיות כיום אם זה מותר או אסור אבל בטוח זה יותר טוב לכולם (מבחינה נפשית ורגשית).
 
לא פשוט להיות מקבל החלטות ולשאת באחריות בפרט במציאות שמשתנה באופן מהיר ובזמן חירום.
נתתי פיתרון אמיתי
לא גיבובי מילים
שכל חרדי מנהל חיידר עלה עליו כבר ביום השני של המלחמה
אז דיונים כבדי משקל כל שר אוצר מוזמן לעשות ככל יכולתו
וכמובן, לאחר מעשה, כדי להוכיח שעשה משהו
איפה מנהלות בית הספר? איפה המורות? איפה מישהו שיש לו השפעה?
איך אתם לא חושבים טיפה מחוץ לקופסא
 
האינטרס של המדינה לפתוח את מערכת החינוך הרבה יותר חזק משלכם
(מבחינה כלכלית ועוד)
אם הם לא רוצים לפתוח כנראה יש להם סיבה
(אבל סתם, אתן באמת לא מרחמות על ילד שיתקל ח"ו באזעקה באמצע נסיעה באוטובוס, בהסעה, כשכולם בחצר ובלאגן וצריכים לרוץ למרחב מוגן וזה כולל לעלות\לרדת קומות וכו')

ותפסיקו עם התירוץ הנפשי-אין להם חופש גדול פעם בשנה?

אם מחפשים בעיות במערכת זה שלא יורידו ימים מהחופש הגדול, לא זה שלא פותחים עכשיו.
 
ולגבי עובדות ההוראה, תפסיקו לומר שהן מנותקות! הן מחוברות יום- יום לבנותיכן, התלמידות, דרך הקוים- גם אם זה לא מספיק אתכן...
הן מנותקות
במיוחד אם הן חושבות שדרך הקווים הן "מחוברות" לבנות.
איך הן "מחוברות" אם למען השם הן אפילו לא יודעות מי הקשיבה ומי לא ?!
האם בגלל שהן אמרו בנות יקרות אני ממש מתגעגעת אליכן .. כולי געגועים שנחזור... זה יצר חיבור סימביוזי?!
האם כשהן """מלמדות""" חומר רציני באופן ששום ילדה לא יכולה לקלוט - זה חיבור או ניתוק?!

זה לא לא "מספק" אותנו. זה משגע אותנו. מטריד אותנו. מטריח אותנו.
והיות וזה לא באמת למידה ובסוף אנחנו צריכות לשלם פרטי. וזה לא באמת חיבור אלא ניתוק עלי אדמות.

אנחנו מוחלים להן טובות.
תתנתקו מהקווים. תתחברו למציאות בשטח.
 
האינטרס של המדינה לפתוח את מערכת החינוך הרבה יותר חזק משלכם
(מבחינה כלכלית ועוד)
אם הם לא רוצים לפתוח כנראה יש להם סיבה
(אבל סתם, אתן באמת לא מרחמות על ילד שיתקל ח"ו באזעקה באמצע נסיעה באוטובוס, בהסעה, כשכולם בחצר ובלאגן וצריכים לרוץ למרחב מוגן וזה כולל לעלות\לרדת קומות וכו')

ותפסיקו עם התירוץ הנפשי-אין להם חופש גדול פעם בשנה?

אם מחפשים בעיות במערכת זה שלא יורידו ימים מהחופש הגדול, לא זה שלא פותחים עכשיו.
ממש לא
האיטנרס של כולם היום זה לבטח את עצמם מתביעות..


אבל לדעתי, אחרי שש שנים בלופ הזה כבר היו צריכים איזו שהיא יצירתיות, חקיקה לטובת ההורים, הקלות.. משו
 
אבל הם יכולים לעבוד מהבית...
וללכת לגן לעבוד, אני לא יכולה לבוא עם הילדים שלי...
בכל מצב זה לא רלוונטי.
רק אצל מורים.
כל מי שלא מורה מרוויח משכורת מעל 5 ספרות לפחות.
כולם עובדים ככה בקטנה בלי להתאמץ
כולם בכלל עובדים מהבית.

תתעוררי דחוף.
בודדים המעסיקים אם יש בכלל שנותנים לעבוד מלא או בכלל מהבית.
 
כאילו בדעה שלך מישהו מתחשב :)
אני אמרתי שבעיני צריכים לפצות אותנו כלכלית כדי שנוכל להעזר בביביסיטר וקיטנות.
השיקול היחיד מבחינתי אם יש סיכון הילדים בבית ואם אין סיכון הילדים בגן. כל היתר מתחת ברשימה.
וכן זה מנותק מהקשיים שלנו אבל זה מצב חרום.

רק פיקוד העורף יכולים לענות על זה. זה תלוי כמה טילים במטח, מאיזה סוג (המתפצל למשל כולנו רואים את ההרס. יש פה מישהו שלא חווה רסיס בקרבת הבית? באף מלחמה לא ראיתי כל כך הרבה תיעודים של רסיסים במקומות שאני מכירה) וגם תדירות והשעות.
אני לא חושבת שיש ענין למישהו להתעלל בילדים שלנו. ולא רק לנו זה לא כלכלי, זה גם לא כלכלי למדינה כל יום שיש הגבלות והפיצויים שהם צריכים לשלם גדלים (כן, יש גם עובדים לא חיוניים, או שבוחרים לממש את זכותם החוקית להשאר עם הילדים בבית וזה עלויות וכמובן פיצוי לעסקים)
מיציתי את הדיון. זכות כל אחד לחשוב אחרת. אני את שלי אמרתי מספיק באשכול ומכבדת מאד את כל מי שקשה לו וחושב כך או אחרת . והלואי והישועה תגיע בדמות נצחון מהיר וחזרה לשגרה. אמן.
אין ענין לאף אחד להתעלל בילדים שלנו. חלילה
אבל האם שיקוליו עניניים באמת?! האם פיקוד העורף שוקל ברצינות את הסיכונים זה מול זה?!
או שנוח וקל לכסת"ח ולא להרשות כלום?!?

ביום הראשון למלחמה למשל - באמצע שבת - חייבו את כל האולפנות והפנימיות לשלוח "הרגע" את כל התלמידות הביתה. האם נלקח בחשבון הסיכון של נסיעתם בדרכים לא מוסדרות הביתה מול הסיכון של השארותם בפנימיה?!
התשובה שנבדקה היא : לא.
הדבר היחיד שענין את מקבלי ההחלטות ופיקוד העורף הוא - שהתלמידים יהיו מחוץ למוסד ומחוץ לאחריותם.
שהפגיעה אם חלילה תהיה - תהיה מחוץ לשטח המוסד.

אז מי שלא שוקל סיכונים
רק שוקל שאני לא אהיה הגורם בשטח . וכסתו"ח - לא ממש אמין בלענות את התשובה
האם באמת מסוכן שיבואו 30 ילדים למוסד עם מרחב מוגן יותר משישהו 30 ילדים באיזו קייטנה לא מפוקחת אנשהו - כי השיקול היחיד שלו הוא : אן ייפגעו 30 ילדים במוסד יירשם על שם המוסד אבל אם בקייטנה לא על שם המוסד...
 
הן מנותקות
במיוחד אם הן חושבות שדרך הקווים הן "מחוברות" לבנות.
איך הן "מחוברות" אם למען השם הן אפילו לא יודעות מי הקשיבה ומי לא ?!
האם בגלל שהן אמרו בנות יקרות אני ממש מתגעגעת אליכן .. כולי געגועים שנחזור... זה יצר חיבור סימביוזי?!
האם כשהן """מלמדות""" חומר רציני באופן ששום ילדה לא יכולה לקלוט - זה חיבור או ניתוק?!

זה לא לא "מספק" אותנו. זה משגע אותנו. מטריד אותנו. מטריח אותנו.
והיות וזה לא באמת למידה ובסוף אנחנו צריכות לשלם פרטי. וזה לא באמת חיבור אלא ניתוק עלי אדמות.

אנחנו מוחלים להן טובות.
תתנתקו מהקווים. תתחברו למציאות בשטח.
לא יודעת מה עושות המורות של הבנות שלך. הבת שלי מקשיבה כל יום (בעיקר למחנכת), אני שומעת מהצד את השיחות, ממש לבביות והרבה מעבר ל"אני מתגעגעת..." וכו'. היא גם מתקשרת לכל בת, בקשה שיבואו לבקר ומחר הן גם נפגשות לשעה וחצי. אפשר לראות שהיא חושבת עליהן המון.
ואם זה משגע אותך- אל תתקשרי. זו לא חובה. לא לומדים שום חומר חשוב בימים אלו, והמורות מודעות לכך שתצטרכנה לחזור על החומר שוב.
זה שקשה לכן עכשיו, וזה שממש קשה לכן לראות אותן בבית- בזמן שאתן בעבודה, לא גורם להן להיות "מנותקות". אבל אין לי ענין לומר דברים שממילא לא נשמעים...
נקווה שיבואו ימים טובים, נשב איש תחת גפנו ותחת תאנתו ונספר כמה קשים היו הימים שחלפו...
 
לגבי החלק השני לא מסכימה. הורים אמורים לדאג לבטיחותם של הילדים גם אם הם בעבודה. ואפשר למצא פתרונות או לצאת לחל"ת כחק ולקבל פיצויים.
מדינת ישראל לא טרחה לדאוג אפילו
שהמעסיק יחוייב להוציא את העובדים לחל"ת ?!
זאת אומרת שלא ניתן לצאת לחל"ת בחוק ולקבל פיצויים עם המעסיק לא מעוניין לאפשר לך לצאת לחל"ת.
ככה המעסיק יכול "להחזיק" קצר את כל העובדים ולחייב אותם לבוא לעסק - פשוט כי הם לא מסוגלים לחיות עם אובדן חודש עבודה שלם.
ואז אם אין להם כמוך איך לדאוג לבטיחותם של הילדים גם אם הם בעבודה - אז הם שולחים אותם לקייטנת חצר כשהאחראית להכניס את כולם למקלט היא ילדה בת 10....
 
האינטרס של המדינה לפתוח את מערכת החינוך הרבה יותר חזק משלכם
(מבחינה כלכלית ועוד)
אם הם לא רוצים לפתוח כנראה יש להם סיבה
(אבל סתם, אתן באמת לא מרחמות על ילד שיתקל ח"ו באזעקה באמצע נסיעה באוטובוס, בהסעה, כשכולם בחצר ובלאגן וצריכים לרוץ למרחב מוגן וזה כולל לעלות\לרדת קומות וכו')

ותפסיקו עם התירוץ הנפשי-אין להם חופש גדול פעם בשנה?

אם מחפשים בעיות במערכת זה שלא יורידו ימים מהחופש הגדול, לא זה שלא פותחים עכשיו.
בואי, לא כל מי שהולך ברחוב היום הוא מבוגר וכל הילדים בבית... אין ילדים ונערים בחוץ שמסתדרים יופי באזעקה?
ולא שולחים ילדים בני 3 לבד לגן, לא עליהם מדובר
אז אולי לא כיתות א ב’, אבל בהחלט למה שילדה בכיתה ו, ח או י”ב לא תוכל ללכת ברחוב כל עוד שמיעתה בסדר וחוש הכיוון שלה עובד?? ועוד בימינו שיש התרעה בכלל יש זמן להתארגן
 
הן מנותקות
במיוחד אם הן חושבות שדרך הקווים הן "מחוברות" לבנות.
איך הן "מחוברות" אם למען השם הן אפילו לא יודעות מי הקשיבה ומי לא ?!
האם בגלל שהן אמרו בנות יקרות אני ממש מתגעגעת אליכן .. כולי געגועים שנחזור... זה יצר חיבור סימביוזי?!
האם כשהן """מלמדות""" חומר רציני באופן ששום ילדה לא יכולה לקלוט - זה חיבור או ניתוק?!

זה לא לא "מספק" אותנו. זה משגע אותנו. מטריד אותנו. מטריח אותנו.
והיות וזה לא באמת למידה ובסוף אנחנו צריכות לשלם פרטי. וזה לא באמת חיבור אלא ניתוק עלי אדמות.

אנחנו מוחלים להן טובות.
תתנתקו מהקווים. תתחברו למציאות בשטח.
נו שוב שוין.
 
נכון וזה גם ברור מדוע ולמה.
כי מערכת משרד החינוך הפכה להיות הזויה, הגולם קם על יוצרו. ההורים שולטים בכיפה, הם תובעים על כל צעד ושעל, על קטן כענק. אין היום שיקול דעת מערכתי, אלא רק ועד הורים וכו...
וזו הסיבה שהם "העיפו" על טיל את כל התלמידים, רק זה מה שהיה חסר להם, לקחת משהו על מצפונם ואחריותם האישית.
זו ההתנהלות בכל מישורי החיים ואלו גם התוצאות.
 
השליש שרוצים כנראה כולם חרדים....

סקר: שני שלישים מההורים נגד פתיחת מוסדות החינוך במלחמה

על רקע המלחמה באיראן, כשני שלישים מההורים בישראל מעדיפים שמשרד החינוך יכריז כבר עכשיו על סגירת מערכת החינוך עד פסח, כך עולה מסקר שערכה הנהגת ההורים הארצית שפורסם היום ואליו השיבו כ-17 אלף הורים.
25% ענו שהם מתנגדים לסגירה כוללת של מערכת החינוך, הנהגת ההורים מציעה כי תמורת ימי הלימודים שהפכו לחופשה, יושלמו ימי לימוד בחופשת הקיץ.
48% מתנגדים לפתיחה כל עוד המלחמה נמשכת, 29% תומכים בחזרה אם המוסדות ממוגנים כראוי, ו-19% יסכימו רק עם ירידה משמעותית בירי הטילים לישראל. אם הלימודים יותרו, 39% לא ישלחו את ילדיהם, 24% ישלחו, 21% מתלבטים, ו-6.6% ישלחו רק בשל אילוצי עבודה.
במקביל, 70% רואים בלמידה מרחוק פתרון לקוי הגורם לתסכול ולתחושת בזבוז זמן, אך 39% מציינים שלא ישלחו את ילדיהם גם אם הלימודים יותרו. 82% מדווחים על עומס חריג בתקופה הנוכחית, בשל הצורך של הרוב גם לעבוד וגם לטפל בילדים, ו-53% מתמודדים עם קושי לעבוד, לחץ כלכלי וחרדה ביטחונית.
הנכונות לחזרה משתנה לפי מיקום: בירושלים ובמרכז כשליש מסכימים לחזור, בדרום 19% בלבד, ובקו העימות בצפון - 14% בלבד. בחינוך המיוחד, 62% לא ישלחו את ילדיהם עד לירידה משמעותית באזעקות, ורק 25% מאלה שכן ישלחו מודים שעושים זאת בשל מצוקה ממשית.
הסקר מתפרסם על רקע ההיתר שניתן אתמול (שני) לאזורים מסוימים לחזור ללימודים. ההחלטה הסופית נתונה לרשויות המקומיות. חלקם בחרו שלא לפתוח למרות האישור, ואחרות בחרו שכן לפתוח.
 
לא יודעת מה עושות המורות של הבנות שלך. הבת שלי מקשיבה כל יום (בעיקר למחנכת), אני שומעת מהצד את השיחות, ממש לבביות והרבה מעבר ל"אני מתגעגעת..." וכו'. היא גם מתקשרת לכל בת, בקשה שיבואו לבקר ומחר הן גם נפגשות לשעה וחצי. אפשר לראות שהיא חושבת עליהן המון.
ואם זה משגע אותך- אל תתקשרי. זו לא חובה. לא לומדים שום חומר חשוב בימים אלו, והמורות מודעות לכך שתצטרכנה לחזור על החומר שוב.
זה שקשה לכן עכשיו, וזה שממש קשה לכן לראות אותן בבית- בזמן שאתן בעבודה, לא גורם להן להיות "מנותקות". אבל אין לי ענין לומר דברים שממילא לא נשמעים...
נקווה שיבואו ימים טובים, נשב איש תחת גפנו ותחת תאנתו ונספר כמה קשים היו הימים שחלפו...
מתמטיקה שיקופים והזזות ואנליזות - זה חומר חשוב או לא?!

לא קשה לנו לראות אותן בבית. שיהנו.
אם אפשר שלא ילמדו בקו לא חשבון לא מתמטיקה לא אנגלית לא תורה לא דינים - ושום מקצוע אחר שהן מתכננות עליו מבחן אחר כך - ולא יכתיבו כלום במחברות.
שום פעולה שדורשת מאמא גם כן להאזין לקו על מנת ללמוד את החומר ולנסות להעביר אותו לילדה גם כן.
שום פעולה שתדרוש מאיתנו לשלם אחר כך למורה פרטית.
ושהגננות לא יערכו מסיבות שאמא צריכה להלביש את הילדות בגדים חגיגיים. לשיר איתן ולרקוד איתן וכו אם נרצה נעשה את זה בלי שתלמדו את הבנות שלנו בקו מה בדיוק אנחנו צריכות לעשות עכשיו לדעתכן....

כל הכבוד למורה שלכן שמתקשרת ומפגישה - ולא מלמדת שום חומר חשוב. שהיא מכתיבה במחברות ולא מתכננת לחזור עליו שוב.
זה נקרא חיבור - הטלפון האמיתי והמפגש הפיזי. שום הקלטה קולית אינה חיבור. גם אם היא ממש במתק לשון מכל הלב.
 
בהוראת משרד החינוך אסור לבחון על החומרים שנלמדו בטלפון ויצטרכו לחזור עליהם בשנית.
לא לומדים אנליזות ולא דומה להם מנסיון אישי.
 
השליש שרוצים כנראה כולם חרדים....

סקר: שני שלישים מההורים נגד פתיחת מוסדות החינוך במלחמה

על רקע המלחמה באיראן, כשני שלישים מההורים בישראל מעדיפים שמשרד החינוך יכריז כבר עכשיו על סגירת מערכת החינוך עד פסח, כך עולה מסקר שערכה הנהגת ההורים הארצית שפורסם היום ואליו השיבו כ-17 אלף הורים.
25% ענו שהם מתנגדים לסגירה כוללת של מערכת החינוך, הנהגת ההורים מציעה כי תמורת ימי הלימודים שהפכו לחופשה, יושלמו ימי לימוד בחופשת הקיץ.
48% מתנגדים לפתיחה כל עוד המלחמה נמשכת, 29% תומכים בחזרה אם המוסדות ממוגנים כראוי, ו-19% יסכימו רק עם ירידה משמעותית בירי הטילים לישראל. אם הלימודים יותרו, 39% לא ישלחו את ילדיהם, 24% ישלחו, 21% מתלבטים, ו-6.6% ישלחו רק בשל אילוצי עבודה.
במקביל, 70% רואים בלמידה מרחוק פתרון לקוי הגורם לתסכול ולתחושת בזבוז זמן, אך 39% מציינים שלא ישלחו את ילדיהם גם אם הלימודים יותרו. 82% מדווחים על עומס חריג בתקופה הנוכחית, בשל הצורך של הרוב גם לעבוד וגם לטפל בילדים, ו-53% מתמודדים עם קושי לעבוד, לחץ כלכלי וחרדה ביטחונית.
הנכונות לחזרה משתנה לפי מיקום: בירושלים ובמרכז כשליש מסכימים לחזור, בדרום 19% בלבד, ובקו העימות בצפון - 14% בלבד. בחינוך המיוחד, 62% לא ישלחו את ילדיהם עד לירידה משמעותית באזעקות, ורק 25% מאלה שכן ישלחו מודים שעושים זאת בשל מצוקה ממשית.
הסקר מתפרסם על רקע ההיתר שניתן אתמול (שני) לאזורים מסוימים לחזור ללימודים. ההחלטה הסופית נתונה לרשויות המקומיות. חלקם בחרו שלא לפתוח למרות האישור, ואחרות בחרו שכן לפתוח.
מי הזמין את הסקר ומה הוא שאל...

הבנת הנקרא מקושקשת שאפשר להבין ממנה חלק מאופן שאילת השאלות -
רוב ההורים נגד הלמידה מרחוק - ורוצים שמשרד החינוך יכריז על סגירת מערכת החינוך - על מנת שהימים האלו יושלמו בחופשת הקיץ. ולא בחרטה ברטה שנקראת "למידה מרחוק".

בנוגע לשאר תוצאות הסקר - סקר האמת קרי המציאות הוכיח שרוב התלמידים - ברגע שפתחו - הגיעו לבית הספר.
 
בהוראת משרד החינוך אסור לבחון על החומרים שנלמדו בטלפון ויצטרכו לחזור עליהם בשנית.
לא לומדים אנליזות ולא דומה להם מנסיון אישי.
אוזני שמעו ולא זר מהיום הקלטה של שיעור מתמטיקה שנלמד בטלפון בנושאי נגזרות שיקופים ואנליזות...?
ניסיתי לתווך ולעזור.
סורי גדול עלי.
בת אחרת שלי כבר עכשיו קיבלה בוחן באנגלית למלא בבית עם הצהרה של אמא שלא נעזרה וכו'...
בסיום כל שיעור יש שאלון אמריקאי של 4-5 שאלות...

לבנות אחרות אני צריכה לעזור לכתוב במחברות נביא . לו יהי שהחומר הזה יושמט בסוף מהמבחן
הן """לומדות""" חומר בחשבון ופותרות תרגילים בתוך הספר . מה יעשו כשיחזרו ? ימחקו ?
נסיון העבר לימד שלא.

בשורה תחתונה - הם אמורים להגיע לאיזושהי רמת ידע בסוף השנה
ואם המציאו למידה מרחוק - כי אז הימים לא יוחזרו..
אז הם יישענו על החומר הזה

ואם תהיי תמימה ותתני לבנות לזייף את הלמידה המהוללה ולא תשבי ותתווכי ותלמדי.
תמצאי את עצמך משלמת למורות פרטיות או מתמודדת עם תעודה לא מלבבת בכלל.
 
נו שוב שוין.
ואחרי שהדיון הקודם נגמר בסקר עם מאות מצביעים ובו למעלה מ80 אחוז מההורים כאן בפורום
חושבים שהלמידה הזו מיותרת ולמעלה מ60 אחוז טוענים גם שהיא מטרידה.

התגובה של המורה המנותק היא "נו שוב שוין"
 

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת
מצב
הנושא נעול.

פוסטים חדשים שאולי לא קראת....

תודה רבה ל @אסתר אייזנבאך על מתן במה לרעיונות מעניינים לתעסוקת ילדים, ואחרי שהעסקנו אותם 3 וחצי שבועות, שמענו כ"כ הרבה משפטים חמודים שלהם, ואותם נביא היום לקדמת הבמה.
האתגר היום לקחת משפט חמוד/ חכם מהילדים שלנו או מהאשכול "משפטים חמודים של ילדים" וליצור לו תמונה בכל סגנון שעולה על דעתכם...
אם בחרתם משפט מהאשכול הנ"ל, נא לתייג (עם @ לפני השם) את הניק + המשפט.
בהצלחה!!!


📌כללי האתגר:
🔹 בכל הודעה ניתן להעלות יצירה אחת בלבד.
🔹 היצירה נוצרה במיוחד לצורך האתגר ובבינה מלאכותית בלבד.
🔹 יש להעלות תמונה בפורמט JPG או PNG בלבד (קבצי webp לא נתמכים).
🔹 לפני ההשתתפות באתגר, חובה לקרוא את חוקת האתגרים.
🔹 נא לוודא שהתמונה עומדת בכללי האתר.
🔹 לפי כללי פרוג, אין להעלות תמונה של בנות מעל גיל 3.
🔹
פטפוטים וחוכמות ילדיכם בנספח


⏰זמני האתגר:
מהערב (מהשניה הקרובה... )ועד למחרת בשעה 23:59.
שימו לב! יצירות שיעלו לפני או אחרי השעות המותרות ימחקו על ידי המנהל!

@הדר 310

בן שלוש וחצי אוכל פומלה.
"אמא, זה כל כך טעים וגם חמוץ הגורילה הזאת!"

1774385901459.png


@נקניקית
בפורים:
"הלוואי שאמא תשתכר ואז נדע את כל הסודות שהיא אמרה באנגלית".
1774386628607.png

אולי מעניין אותך גם...

אשכולות דומים

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כג

אמִזְמוֹר לְדָוִד יי רֹעִי לֹא אֶחְסָר:בבִּנְאוֹת דֶּשֶׁא יַרְבִּיצֵנִי עַל מֵי מְנֻחוֹת יְנַהֲלֵנִי:גנַפְשִׁי יְשׁוֹבֵב יַנְחֵנִי בְמַעְגְּלֵי צֶדֶק לְמַעַן שְׁמוֹ:דגַּם כִּי אֵלֵךְ בְּגֵיא צַלְמָוֶת לֹא אִירָא רָע כִּי אַתָּה עִמָּדִי שִׁבְטְךָ וּמִשְׁעַנְתֶּךָ הֵמָּה יְנַחֲמֻנִי:התַּעֲרֹךְ לְפָנַי שֻׁלְחָן נֶגֶד צֹרְרָי דִּשַּׁנְתָּ בַשֶּׁמֶן רֹאשִׁי כּוֹסִי רְוָיָה:ואַךְ טוֹב וָחֶסֶד יִרְדְּפוּנִי כָּל יְמֵי חַיָּי וְשַׁבְתִּי בְּבֵית יי לְאֹרֶךְ יָמִים:
נקרא  10  פעמים
למעלה