אושרי יפרח
משתמש חדש
- הוסף לסימניות
- #1
2,3,6,7,8,12,13,16,17,18
ומה המספר הבא בסדרה?
ומה המספר הבא בסדרה?
והתשובה שלא.כן, האם יש עדיפות לאחת מן הדלתות מבחינה סטטיסטית
הברכה עד 120!כשאני צעיר אני ארוך וכשאני זקן אני קצר מי אני??? (שתי תשובות)
יפה מאד.6 פעמים (יורים עלכיסאות מספר 234 לפי הסדר הזה 234234
לא נכוןוהתשובה שלא.
גם מבחינת הגיון, וגם מבחינת סטטיסטיקה.
ומה התשובה השניה?הברכה עד 120!
המספר אחד - יש בו 3 אותיות (א', ח' ו- ד'),לא הבנתי עד הסוף..
1,3,5,7,9,10,100,-הסדרה מתחילה במספרים 1,3,5, והכל יחד יוצא 135, עד כאן הבנתי נכון?
אבל מ-פה איך 1000?
זה רק בתאוריה לא נכוןלא נכון
חמצוץ ארוךךךךךכשאני צעיר אני ארוך וכשאני זקן אני קצר מי אני??? (שתי תשובות)
מבחינה סטטיסטית עדיף את הדלת השניה. ואני יסביר כך, שים לב שהמנחה היה מחויב לפתוח את הדלת הריקה.זה רק בתאוריה לא נכון
התשובה תכלס- היא שאין שום עדיפות מבחינת אחוזי הסיכוי
ואין ענין שיחלף את הדלת..
כי מבחינת אחוזי סיכוי,
החישוב הוא כזה-
ברגע שדלת אחת יצאה מהמשחק
ונשארו 2 דלתות,
אין חשיבות איזה דלת הוא בחר מתחילה
כרגע החישוב מתחיל מחדש- והסיכויים בין 2 הדלתות הם 50 50
(נכון שבתחילה כשבחר את הדלת אז הסיכוי היה 33 אחוז, וה2 האחרות היו יחד 66 אחוז, אבל עכשיו כשירדה דלת,
האחוזים השייכים לדלת ההיא לא הולכים רק לדלת השלישית( זו שלא בחר ולא נפתחה) אלא האחוזים בעצם מתחלקים שווה בין הדלתות..)
חח מקווה שהובנתי..![]()
גם אם היהלום הוא בדלת שהוא פתח, המנחה יפתח 98 דלתות וחזרנו שוב ל:מבחינה סטטיסטית עדיף את הדלת השניה. ואני יסביר כך, שים לב שהמנחה היה מחויב לפתוח את הדלת הריקה.
עכשיו נצייר את אותו ציור רק ב 100 דלתות, כאשר אחרי שבחר דלת אחת, נשארו 99 דלתות שברור שרוב מוחלט מהסיכויים הם שהיהלום נמצא שם, ניגש המנחה ומחויב לפתוח 98 דלתות ריקות, פה אין חולק שמומלץ לו להחליף.[זאת אומרת שיש 99 אחוז שהמנחה פשוט היה מחויב לגלות לנו איפה הדלת עם היהלום]. זה אותו דבר גם ב 3 דלתות.[יש 2/3 שזה היה בקבוצה של השתי דלתות והמנחה היה מחויב לפתוח לנו את הריקה].
כרגע החישוב מתחיל מחדש- והסיכויים בין 2 הדלתות הם 50 50
הרצף הוא כל המספרים שיש בהם שלוש אותיות כלומר כךלא הבנתי עד הסוף..
1,3,5,7,9,10,100,-הסדרה מתחילה במספרים 1,3,5, והכל יחד יוצא 135, עד כאן הבנתי נכון?
אבל מ-פה איך 1000?
זה המשך מהמספר 10 והלאה?
ז"א: 10-100-1000?
התשובות שאליהם התכוונתי הם נר, עיפרוןכשאני צעיר אני ארוך וכשאני זקן אני קצר מי אני??? (שתי תשובות)
אם הוא בן שלושה ימים עדיין אין לו שם...מה לא הגיוני במשפט דוד כבר בן שלושה ימים
בול בפינת המעטפה???מה מסתובב בכל העולם ובכל זאת נשאר בפינה?
מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!
חלה שגיאה בשליחה. נסו שוב!
לוח לימודים
מסלולי לימוד שאפשר להצטרף
אליהם ממש עכשיו:
תהילים פרק כד
אלְדָוִד מִזְמוֹר לַיי הָאָרֶץ וּמְלוֹאָהּ תֵּבֵל וְיֹשְׁבֵי בָהּ:בכִּי הוּא עַל יַמִּים יְסָדָהּ וְעַל נְהָרוֹת יְכוֹנְנֶהָ:גמִי יַעֲלֶה בְהַר יי וּמִי יָקוּם בִּמְקוֹם קָדְשׁוֹ:דנְקִי כַפַּיִם וּבַר לֵבָב אֲשֶׁר לֹא נָשָׂא לַשָּׁוְא נַפְשִׁי וְלֹא נִשְׁבַּע לְמִרְמָה:היִשָּׂא בְרָכָה מֵאֵת יי וּצְדָקָה מֵאֱלֹהֵי יִשְׁעוֹ:וזֶה דּוֹר (דרשו) דֹּרְשָׁיו מְבַקְשֵׁי פָנֶיךָ יַעֲקֹב סֶלָה:זשְׂאוּ שְׁעָרִים רָאשֵׁיכֶם וְהִנָּשְׂאוּ פִּתְחֵי עוֹלָם וְיָבוֹא מֶלֶךְ הַכָּבוֹד:חמִי זֶה מֶלֶךְ הַכָּבוֹד יי עִזּוּז וְגִבּוֹר יי גִּבּוֹר מִלְחָמָה:טשְׂאוּ שְׁעָרִים רָאשֵׁיכֶם וּשְׂאוּ פִּתְחֵי עוֹלָם וְיָבֹא מֶלֶךְ הַכָּבוֹד:ימִי הוּא זֶה מֶלֶךְ הַכָּבוֹד יי צְבָאוֹת הוּא מֶלֶךְ הַכָּבוֹד סֶלָה:
הנושאים החמים

Reactions: cool!!!1 //