השתלמות קרן השתלמות מומלצת לעובדי הוראה

רק חברת הראל מקבלים
אבל חשוב לשים לב
ברגע שמפרישים להראל
דבר ראשון על העודף מעל 10% תהיה גילום מס לעובד בתלוש
דבר שני יהיה מס רווחי הון של 25%
אשמח להסבר מפורט יותר אני מתלבטת בין פתיחת קרן השתלמות רגילה לקרן השתלמות למורים ואני מבינה ממך שאפשר להפקיד גם לרגילה בהראל את הסכום הגבוה יותר האם הכוונה שהמעסיק גם מפריש יותר כיצד אני עושה את זה ומה בדיוק המשמעויות של זה כי לא ממש הבנתי @השקעות R הון אולי גם יוכל לעזור וגם האם הראל מסלול הלכה הוא מסלול משתלם לטווח ארוך
 
נערך לאחרונה ב:
@השקעות R הון אשמח להסבר מפורט יותר כי אם הרווחים שווים אז למשל למי שמתכנן לחסוך לפנסיה אז עדיף קרן השתלמות למורים וגם האם באמת השתנו המסלולים בקרן השתלמות למורים כי אם כן אז כדאי לעדכן למשל
ונראה מהודעות פה בשרשור שיש אפשרות להפריש את הגבוה לקרן השתלמות רגילה האם זה נכון ומה המשמעות של זה
 
אם אני בקרן השתלמות של המורים, ועכשיו עובר לקרן השתלמות של אחת החברות,
ממתי הכסף יהא נזיל למשיכה? האם צריך להמתין עוד שש שנים?
אם אתם מעבירים גם את הצבירה, אז לא.
ואם זה מעבר ללא הצבירה הקיימת אז זו קרן חדשה, ואכן נדרש עוד 6 שנים לנזילות.
 
@השקעות R הון אשמח להסבר מפורט יותר כי אם הרווחים שווים אז למשל למי שמתכנן לחסוך לפנסיה אז עדיף קרן השתלמות למורים וגם האם באמת השתנו המסלולים בקרן השתלמות למורים כי אם כן אז כדאי לעדכן למשל
ונראה מהודעות פה בשרשור שיש אפשרות להפריש את הגבוה לקרן השתלמות רגילה האם זה נכון ומה המשמעות של זה
תקרא את ההודעה הפותחת של האשכול.

כספי קרן השתלמות למורים,
מושקעים בסיכון בינוני או מועט
והתשואה בהתאם.
 
תקרא את ההודעה הפותחת של האשכול.

כספי קרן השתלמות למורים,
מושקעים בסיכון בינוני או מועט
והתשואה בהתאם.
כן אבל צירפתי ציטוט שמראה הריביות הם היום גם בהלכה כ10 אחוז וגם אשמח את ההתיחסות שלך לשאלה השניה של הפרשת הגבוה לקרן רגילה
 
אם אני בקרן השתלמות של המורים, ועכשיו עובר לקרן השתלמות של אחת החברות,
ממתי הכסף יהא נזיל למשיכה? האם צריך להמתין עוד שש שנים?
האם אתם מניידים את הכסף מקרה"ש למורים? או שאתם מתחילים קרה"ש חדשה?
 
אם אתם מעבירים גם את הצבירה, אז לא.
ואם זה מעבר ללא הצבירה הקיימת אז זו קרן חדשה, ואכן נדרש עוד 6 שנים לנזילות.

האם זה תהליך פשוט לנייד את הכסף מקרה"ש למורים לקרה"ש רגילה? [אחרי 6 שנים]
 
אם אתם מעבירים גם את הצבירה, אז לא.
ואם זה מעבר ללא הצבירה הקיימת אז זו קרן חדשה, ואכן נדרש עוד 6 שנים לנזילות.
האם אתם מניידים את הכסף מקרה"ש למורים? או שאתם מתחילים קרה"ש חדשה?
עוד לא ניידתי, אבל אם אני מעבירה את הצבירה, באמת אפשרי למשוך בתום שש שנים מפתיחת הקרן הראשונה?
[כי אם ככה, אז אולי עדיף לפתוח [כשמתחילים לעבוד] את הקרן בהשתלמות המורים, ולפני תום השש שנים, להעביר את הצבירה לקרן אחרת,
ואז אתה מרוויח את ההפקדות של קרן המורים, שהם יותר גבוהות, וגם נזילות לאחר שש שנים,]
 
עוד לא ניידתי, אבל אם אני מעבירה את הצבירה, באמת אפשרי למשוך בתום שש שנים מפתיחת הקרן הראשונה?
[כי אם ככה, אז אולי עדיף לפתוח [כשמתחילים לעבוד] את הקרן בהשתלמות המורים, ולפני תום השש שנים, להעביר את הצבירה לקרן אחרת,
ואז אתה מרוויח את ההפקדות של קרן המורים, שהם יותר גבוהות, וגם נזילות לאחר שש שנים,]
כשאת מעבירה הם לא משחררים את הכל
 
עוד לא ניידתי, אבל אם אני מעבירה את הצבירה, באמת אפשרי למשוך בתום שש שנים מפתיחת הקרן הראשונה?
[כי אם ככה, אז אולי עדיף לפתוח [כשמתחילים לעבוד] את הקרן בהשתלמות המורים, ולפני תום השש שנים, להעביר את הצבירה לקרן אחרת,
ואז אתה מרוויח את ההפקדות של קרן המורים, שהם יותר גבוהות, וגם נזילות לאחר שש שנים,]
הם מורידים 11% מהפרשות המעסיק
ולא ניתן לנייד אם לא יצאו לפחות פעם אחת לשנת שבתון
 
השנה הספציפית לא מלמדת על הכלל כולו.
אז אני מבין שההצעה בעיקר רלוונטית למי שמתכוון להשקיע במסלול עם חשיפה למניות 100 אחוז מה שלמשל לדעת גלאט הון מצריך היתר עיסקה [בגלל המבנה של הקרנות האלו] ולא בהשוואה למסלול הלכה רגיל עם חשיפה למשל של 50 אחוז למניות מצ"ב קישורים פיזור השקעות להשוואה הראל הלכה מורים וגננות מסלול הלכה בהראל כ53 אחוז חשיפה למניות ומסלול מורים כ47 אחוז חשיפה למניות
ונראה מהודעות פה בשרשור שיש אפשרות להפריש את הגבוה לקרן השתלמות רגילה האם זה נכון ומה המשמעות של זה
 
האם זה תהליך פשוט לנייד את הכסף מקרה"ש למורים לקרה"ש רגילה? [אחרי 6 שנים]
לא.
עוד לא ניידתי, אבל אם אני מעבירה את הצבירה, באמת אפשרי למשוך בתום שש שנים מפתיחת הקרן הראשונה?
[כי אם ככה, אז אולי עדיף לפתוח [כשמתחילים לעבוד] את הקרן בהשתלמות המורים, ולפני תום השש שנים, להעביר את הצבירה לקרן אחרת,
ואז אתה מרוויח את ההפקדות של קרן המורים, שהם יותר גבוהות, וגם נזילות לאחר שש שנים,]
ברוב המקרים לא ניתן לנייד את הצבירה.
וזה חוץ ממה שענו לכם שלא כל ההפקדות יעברו.
 
אשמח מאוד להסבר מה המדובר האם יש אופציה שללהפריש את הסכום הגבוה למשל בחינוך העצמאי לקופת השתלמות רגילה (הלכה) בהראל ובכלל
בחינוך העצמאי לא נתקלתי שנתנו
 

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת
החלפת המידע בפרום הינה בין משקיעים חובבנים, ואינה מהווה תחליף ליעוץ מקצועי.

פוסטים חדשים שאולי לא קראת....

מה היה עושה הילד ההולנדי עם האצבע בסכר, אם הסכר היה מט ליפול ונשען על גופו הצנום?

כדי לקבל את המענה לשאלה הזו, הכירו את יחסי השכנות ביני לבין הדוד 'מגודל המידות' בליל הסדר בבית סבא.

אני תמיד משובץ לשבת לצידו. ולא סתם לצידו, אלא לזה השמאלי. למה זה משמעותי ודרמטי? נו באמת, תבינו לבד.

השיבוץ הזה הוא כורח המציאות, משום שבצד הזה של השולחן יש מקום לשניים וחצי אנשים. הוא שניים, אני חצי.

שידוך מתבקש בסך הכול, אם אתה שדכן רשע.

מזיגת הכוס הראשונה מגיעה. הוא מסמן לי למזוג לו, כדרך בני חורין. אני מוזג לו יין סמוק ארומטי בעל פיגמנטים עזים. מהסוג שאם תכניס למכונת כביסה, המכונה תהפוך בורדו, והבגד המוכתם יישאר בעינו.

הוא כמובן לא מוזג לי בחזרה. בני חורין לא נוהגים נימוסי גומלין.

ואז מגיעה ההסבה. 130 קילו תופסים זווית של 90 מעלות. אני, שלד אדם צר, לא מצליח לנשום. עומד, או שמא נמחץ, בין הצורך להחזיק את הסיטואציה – תרתי משמע – לבין היציאה מהתמונה שתיתן לקרקפתו לפגוש מרצפת קרירה.

אני חנוק, מנסה לשאוף חמצן דרך האוזניים. הוא לוגם שליש כוס, השאר מטפטף על ה"קיטל" הצח שלי – נוסך אותות גבורה לעמידתי האיתנה.

המרפק שלו בצלעות שלי. השפיץ של כתפו על האף. הוא לוקח את הזמן שלו, לא ממהר להתרומם. אני מנסה לספק למוחי מנת חמצן הכרחית להישרדות ומוריד לאוזניים הוראה לשאוף אוויר. הן מסרבות פקודה, לא שומעות בקולי.

בהסבה הבאה אני מנסה לשכנע אותו שההלכה בעניין התעדכנה למקרי קיצון מעין אלו: מהיום מסבים על צד ימין, "שמא יחניק קנה ווושט של שכנו".

הוא לא משתכנע. תופס שתי כזיתות מצה. כל כזית בגודל של סיפור המרגלים המקראי, בלי עין הרע. ככל שההסבות מתקדמות, הן מחמירות. האיש שעון עליי במלוא כובדו ומפורר עליי חלקיקי מצה לאלפים.

חלקי מצה פוגשים יין ספוג. הענק מתרומם ומסנן לעברי בלי בושה: "אתה שרויה! צא להחליף קיטל".

קיבלתי את הערתו, אבל בחרתי להחליט על העיתוי. בהסבה של האפיקומן הדוד כבר מעט שתוי. הוא תופס זווית, ובתזמון מתואם להפליא אני יוצא להחליף קיטל – לא להכשילו לשרות בשרויה חלילה.

הפעם ההסיבה הייתה מלאה ומוחלטת. הסכר קרס, והמסובים נחנקו מצחוק. לא עזר להם הטיפ של צד שמאל במקרה הזה. כעבור 7 שעות של הסיבה הערנו אותו: "דודנו, הגיע זמן קריאת שמע של שחרית".
אני מצטט את הפוסט של מפתח האתר:

רציתי לשתף פלטפורמה שפיתחתי לאחרונה, שהתחילה כצורך להנגיש לימוד אנגלית והפכה למערכת לימודית שלמה (SaaS) שכבר מעוררת עניין לשיתופי פעולה ברמה גבוהה.

המטרה הייתה לייצר חוויית למידה חכמה שמשלבת מורה AI אישי עם תכנים שמותאמים דינמית לרמת המשתמש.

מה יש במערכת (Features מרכזיים):
- מורה AI אישי: צ'אט אינטראקטיבי לתרגול שיחה חופשית שמתקן טעויות בזמן אמת.

- שליטה במהירות הקראה: אינטגרציית TTS כולל "Slow Mode" לשיפור ההגייה.

- מחולל מבחנים אוטומטי: המערכת מייצרת מבחנים (אמריקאי + פתוח) מבוססי AI לפי נושא השיעור והרמה.

- מנגנון Retention: מערכת XP, ניהול Streaks ואתגרים יומיים.

- דשבורד ניהול (Admin): מעקב אחרי התקדמות תלמידים ושליחת הודעות מערכת גלובליות.

הצד הטכני ב-Lovable:
- אינטגרציה מלאה ל-Supabase לניהול משתמשים ושמירת דאטה.

- שימוש ב-Edge Functions לייצור תוכן מותאם רמה (יסודי עד תיכון) – שליטה באורך הטקסט ובמורכבות השפה.

- UI/UX מותאם מובייל: בנייה כ-PWA עם דגש על רספונסיביות גבוהה ושימוש ב-Safe Areas.

- חיבור ל-Google Calendar לתזמון למידה.

בניתי את זה מתוך אמונה שבינה מלאכותית היא העתיד של סגירת פערים לימודיים, במיוחד בתקופה כזו.

כרגע המערכת פתוחה לשימוש בחינם לגמרי.
לכניסה למערכת:
https://deep-dive-lingo.lovable.app/
  • תודה
Reactions: אלצ'י1 //
7 תגובות

אולי מעניין אותך גם...

אשכולות דומים

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כד

אלְדָוִד מִזְמוֹר לַיי הָאָרֶץ וּמְלוֹאָהּ תֵּבֵל וְיֹשְׁבֵי בָהּ:בכִּי הוּא עַל יַמִּים יְסָדָהּ וְעַל נְהָרוֹת יְכוֹנְנֶהָ:גמִי יַעֲלֶה בְהַר יי וּמִי יָקוּם בִּמְקוֹם קָדְשׁוֹ:דנְקִי כַפַּיִם וּבַר לֵבָב אֲשֶׁר לֹא נָשָׂא לַשָּׁוְא נַפְשִׁי וְלֹא נִשְׁבַּע לְמִרְמָה:היִשָּׂא בְרָכָה מֵאֵת יי וּצְדָקָה מֵאֱלֹהֵי יִשְׁעוֹ:וזֶה דּוֹר (דרשו) דֹּרְשָׁיו מְבַקְשֵׁי פָנֶיךָ יַעֲקֹב סֶלָה:זשְׂאוּ שְׁעָרִים רָאשֵׁיכֶם וְהִנָּשְׂאוּ פִּתְחֵי עוֹלָם וְיָבוֹא מֶלֶךְ הַכָּבוֹד:חמִי זֶה מֶלֶךְ הַכָּבוֹד יי עִזּוּז וְגִבּוֹר יי גִּבּוֹר מִלְחָמָה:טשְׂאוּ שְׁעָרִים רָאשֵׁיכֶם וּשְׂאוּ פִּתְחֵי עוֹלָם וְיָבֹא מֶלֶךְ הַכָּבוֹד:ימִי הוּא זֶה מֶלֶךְ הַכָּבוֹד יי צְבָאוֹת הוּא מֶלֶךְ הַכָּבוֹד סֶלָה:
נקרא  2  פעמים
למעלה