דרוש מידע ניצול ועושק מורים, מורות וסייעות במגזר החרדי - סקר דיווח אנונימי

מצב
הנושא נעול.
לא מכירה את הסכמי העבודה של הגננות.
עד כמה שידוע לי, אין על כך תשלום נפרד, וזה חוקי לגמרי (אם כי לא ראוי בעיני)
שמעתי שזה אחד הדברים שארגון הגננות רוצה להכניס להסכם השכר החדש. מקווה שיצליחו.
מה זה ארגון הגננות, משהו שקשור בכלל למגזר החרדי?
 
חלילה, לא בדיה אלא חוסר ידיעה.
לדוג' מכתבי הפיטורין אינם פוגעים בוותק בשום צורה, וחזרה על כך שוב ושוב שומטת את הקרקע מטענות נכונות


א. באמת?! בחינוך העצמאי מסיימים ב12:30
ב. שוב, בממ"ד שעת תפילה נחשבת כשעת עבודה כי הם באופק חדש. לפני כן זה לא היה כך. ( גם זה אחד הדברים שמורות מצטטות בלי לדעת את הפרטים)
מכתב הפיטורין לא פוגע בוותק (קשור למס' שעות עבודה בשנה ללא קשר למעסיק). הוא פוגע בתקן.
תקן (שמחייב את המערכת להמשיך להעסיק את המורה בכל מצב) נחשב רק מהיום הראשון של שנת ההוראה הרביעית בתקן. עד ה-31.8 של השנה השלישית המערכת לא מחוייבת לעובד.
מכתבי הפיטורים יכולים משפטית למנוע את המחוייבות הזו. (לא יודעת איך בדיוק, אבל אם המעסיקים מתמידים בכך סימן שיש לזה מבחינתם תועלת).

לגבי צומות-
כפי שציינתי:מסיימים ב-13:00 במעיין החינוך התורני. ידוע לי שבחינוך העצמאי מסיימים ב-12:30.
ובממ"דים שאני מכירה (אני עוסקת בתחום שמבקרת בבתי ספר מכל המגזרים) מסיימים אחרי שעה רביעית, דהיינו ב-11:30. ועד כמה שידוע לי זה היה עוד לפני אופק חדש. אבל אולי טועה.
 
אם יש כאן כאלו שיש להן סגנית אכפתית שמוכנה להתאמץ ולבדוק את אופן הדיווח-
יש אופציה להגדיר את שעת התפילה כשעה לענין יוח"א בלבד (לא לשכר).
כלומר:
אם אצלכם עובדים 7 ש' ביום מקבלים יוח"א רק על השעה השביעית, בעוד יוח"א יכול להיות משולם על שעות 7,8.
ברגע שמגדירים את התפילה כשעה, יום של 7 ש' הופך ליום של 8 ש'.
 
אני חושב שצריך לדרוש מהסמינרים להכניס כחלק מלימודי הוראה קורס "חוקים וזכויות של עובדי הוראה"
שבו יפורטו כל הזכויות שמגיעות לעובדי הוראה ומה אפשר לדרוש מהם ומה אסור
איך בנויה מערכת השכר
ועוד
נ.ב. הנ"ל ימסר ע"י עו"ד שמתמחה בחוק ולא נציג מטעם...
 
אני חושב שצריך לדרוש מהסמינרים להכניס כחלק מלימודי הוראה קורס "חוקים וזכויות של עובדי הוראה"
שבו יפורטו כל הזכויות שמגיעות לעובדי הוראה ומה אפשר לדרוש מהם ומה אסור
איך בנויה מערכת השכר
ועוד
נ.ב. הנ"ל ימסר ע"י עו"ד שמתמחה בחוק ולא נציג מטעם...
כי זה פשוט האינטרס של הסמינרים שהתלמידות שיבואו אח"כ לעבוד בסמינר יכירו את הזכויות שלהן...
 
אני חושב שצריך לדרוש מהסמינרים להכניס כחלק מלימודי הוראה קורס "חוקים וזכויות של עובדי הוראה"
שבו יפורטו כל הזכויות שמגיעות לעובדי הוראה ומה אפשר לדרוש מהם ומה אסור
איך בנויה מערכת השכר
ועוד
נ.ב. הנ"ל ימסר ע"י עו"ד שמתמחה בחוק ולא נציג מטעם...
הכרת הזכויות היא שלב חשוב מאד אבל כל עוד העובדת בעמדת חולשה מול מערכת שיכולה לפגוע בה במידה ותחליט למצות זכויותיה הרי שהידיעה לבדה לא תעזור.
 
הכרת הזכויות היא שלב חשוב מאד אבל כל עוד העובדת בעמדת חולשה מול מערכת שיכולה לפגוע בה במידה ותחליט למצות זכויותיה הרי שהידיעה לבדה לא תעזור.
הכרת הבעיה הוא חצי פתרון
הרבה מהמורות ששותקות ואפי' לא מביעות מירמור בכלל לא יודעות על הזכויות שלהן
 
הכרת הבעיה הוא חצי פתרון
הרבה מהמורות ששותקות ואפי' לא מביעות מירמור בכלל לא יודעות על הזכויות שלהן
אז הנה, אולי כבר פרסמו בשרשור, אולי לא,
כאן יש מידע מלא על הזכויות.
כמו שאמרתם- למורות שכן ידעו לבקש/לדרוש:
חוברת זכויותיך
 
לא מכירה את הסכמי העבודה של הגננות.
עד כמה שידוע לי, אין על כך תשלום נפרד, וזה חוקי לגמרי (אם כי לא ראוי בעיני)
שמעתי שזה אחד הדברים שארגון הגננות רוצה להכניס להסכם השכר החדש. מקווה שיצליחו.
@קשתות בבקשה צרי עמי קשר
 
לקראת היציאה לדרך בעז"ה
גננות בעלות מוטיבציה וכושר ארגון מוזמנות להצטרף לפרויקט.
צרו קשר במייל: zchuyatgananot
כל גננת שתעביר לפחות לעוד שתי גננות וככה כולן הצטרפו
 
כמה בדיחות שספק שהן יקרו

א.מועמד אגו"י יצחק גולדקנופף בתגובה למסיבת העיתונאים על ההסכם עם המורים: מקומם ביותר ששוב מפקירים את עובדי ההוראה במערכת החינוך החרדי, זהו המשך ישיר לפגיעה הבוטה של ממשלת הזדון בכלל ושר האוצר בפרט נגד הציבור החרדי. אפעל להקים ארגון חדש שישמור על זכויות הגננות ועובדי מעונות היום.

ב.יו"ר 'דגל התורה' ח"כ משה גפני: "ידעו כולם - שאני לא יהיה בשום קואליציה אם שכר המורים/המורות והגננות של המגזר החרדי לא יושוו לזה של המגזר הכללי. תרשמו!"
 
אפעל להקים ארגון חדש שישמור על זכויות הגננות ועובדי מעונות היום
שמעתם גולדקונוף מפחד שיקימו ארגון כזה לגננות אז הוא מחליט להקים ארגון נשלט על חוטים
קדימה גננות הצטרפו לארגון שבאמת ידאג לכן ולא יחרטט לכן
 
כמה בדיחות שספק שהן יקרו

א.מועמד אגו"י יצחק גולדקנופף בתגובה למסיבת העיתונאים על ההסכם עם המורים: מקומם ביותר ששוב מפקירים את עובדי ההוראה במערכת החינוך החרדי, זהו המשך ישיר לפגיעה הבוטה של ממשלת הזדון בכלל ושר האוצר בפרט נגד הציבור החרדי. אפעל להקים ארגון חדש שישמור על זכויות הגננות ועובדי מעונות היום.

ב.יו"ר 'דגל התורה' ח"כ משה גפני: "ידעו כולם - שאני לא יהיה בשום קואליציה אם שכר המורים/המורות והגננות של המגזר החרדי לא יושוו לזה של המגזר הכללי. תרשמו!"
לא שהם הולכים לדאוג לנו
אבל עצם זה שהם מדברים בנושא זה לדעתי כי הם מרגישים שהאדמה בוערת ולציבור נמאס מהניצול
יפה בן דוד דואגת בלי שיש לה מפלגה לשכר התחלתי שך 9,000 לא כולל תוספות
אני לא יודע כמה מהעמותות משלמות למורות עם 35 שנות ותק שכר כזה....
צריך להמשיך להציף את הנושא כמה שאפשר
שמעתם גולדקונוף מפחד שיקימו ארגון כזה לגננות אז הוא מחליט להקים ארגון נשלט על חוטים
קדימה גננות הצטרפו לארגון שבאמת ידאג לכן ולא יחרטט לכן
אני מקווה שזה לא
לקראת היציאה לדרך בעז"ה
גננות בעלות מוטיבציה וכושר ארגון מוזמנות להצטרף לפרויקט.
צרו קשר במייל: zchuyatgananot
 
ב.יו"ר 'דגל התורה' ח"כ משה גפני: "ידעו כולם - שאני לא יהיה בשום קואליציה אם שכר המורים/המורות והגננות של המגזר החרדי לא יושוו לזה של המגזר הכללי. תרשמו!"

לא שהם הולכים לדאוג לנו
אבל עצם זה שהם מדברים בנושא זה לדעתי כי הם מרגישים שהאדמה בוערת ולציבור נמאס מהניצול
יפה בן דוד דואגת בלי שיש לה מפלגה לשכר התחלתי שך 9,000 לא כולל תוספות
אני לא יודע כמה מהעמותות משלמות למורות עם 35 שנות ותק שכר כזה....
צריך להמשיך להציף את הנושא כמה שאפשר
שהינו ילדים הכל ראינו בשחור לבן אם פלוני לא עשה את מה שחשבנו ומיד, בהכרח שהוא סתם שקרן.
שגדלנו הבנו שיש מושג של לחצים מישהו רוצה לעשות משהו ואחרים מונעים ממנו בקיצור מה שנקרא פוליטיקה סחר מכר וכדו.
הא ויפה בן דוד מקבלת משכורת יותר מחכי"ם ודואגת כמובן לותיקים על חשבון החדשים (כי פשוט הם בחרו בה ולא החדשים גם בגלל שההכנסות לפי אחוזים כמה שהמשכורת שלך יותר גבוהה דואגים לך יותר) אבל כיף לאהוב אותה.
המשא ומתן בין הסתדרות המורים לבין נציגי האוצר שוב הגיע למבוי סתום ולפיכך הודיעה יפה בן דוד על שביתה במערכת החינוך - ותקפה: "משרד האוצר מקיים ישיבות סרק". האוצר הגיב: "אמירות מבישות״



הסתדרות המורים הודיעה כי לאור המשבר במו"מ עם משרד האוצר, ואחרי כמה ימים של הפסקה, היום שוב לא יתקיימו לימודים בכל הארץ. מזכ"לית הסתדרות המורים, יפה בן דוד, טענה כי "באוצר ניצלו את כוונותינו הטובות כדי להפסיק את העיצומים וקיימו ישיבות סרק. ההצעות שהועלו על ידם מביישות את מקצוע ההוראה ויגרמו לקריסת מערכת החינוך".

משמעות ההודעה של בן דויד היא שגני הילדים, בתי הספר היסודיים והאולפנים לא יפעלו היום. עם זאת, וכפי שהיה בעיצומים הקודמים, במוסדות החינוך המיוחד יתקיימו לימודים כרגיל.

בפגישות האחרונות בין הצדדים הציע משרד האוצר פשרה, שלפיה מורה מתחיל יקבל שכר של 8,600 שקלים. הסתדרות המורים, מנגד, דורשת שכר של 10,500 שקל למורה מתחיל, ומשרד החינוך שתומך בדרישותיה אמר כי המינימום צריך להיות 10,000 שקלים. הבוקר נפגשו הצדדים פעם נוספת - אך השיחות הסתיימו ללא כל תוצאות, והפערים נותרו גדולים. גורמים המקורבים למו"מ אמרו שהאווירה במהלך השיחות הייתה קשה.
 

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת
מצב
הנושא נעול.

פוסטים חדשים שאולי לא קראת....

נספח לדיונים - אשכול איראן ועדכונים ביטחוניים.

האשכול נפתח כדי לשמור על אשכולות החדשות המרכזיים נקיים ותכליתיים.
הוא ישמש כמרחב היחיד לדיון על הידיעות הביטחוניות המתפרסמות בפורום.

קראו את הכללים היטב. הם מחייבים, והאכיפה תהיה בנוסח משמרות המהפכה.

מטרת האשכול?
- הרחבות ופרשנות: הבאת רקע נוסף לידיעה, או ניתוח ענייני ומנומק של המצב.
- שאלות ובירורים: בקשת הבהרה על דיווח שעלה באשכול המרכזי.
- מידע משלים: עדכונים שחשובים להבנת התמונה אך אינם "חדשות מתפרצות".


מה לא ייכנס לכאן? עילה לחסימה מיידית

- גלישה לנושאים אחרים: האשכול ממוקד ביטחונית בלבד. פוליטיקה, עניינים אזרחיים או כל נושא שאינו קשור ישירות למלחמה/איראן - יימחקו.

- "ניהול המלחמה": אין מקום ל"הצעות למטכ"ל, פרשנויות בשקל או תרחישי אימים חסרי ביסוס.

- התכתבויות אישיות בין ניקים ("פינג-פונג"), או שרשורים שנמרחים על עמודים שלמים ללא ערך מוסף.

כדי לאפשר שיח איכותי, אנחנו נוקטים במדיניות אפס סובלנות.
* חסימה לצמיתות: משתמש שיעבור על הכללים, ייחסם מהאשכול באופן מיידי.
* אין חנינות: אין טעם לפנות במערכת הדיווח או בהודעות פרטיות לבקשת שחרור. הפיתרון היחיד לשחרור מחסימה - הוא פשוט לא להיחסם מלכתחילה.
האחריות היא שלכם. שמרו על שיח ענייני.
הסיפור, כמובן, הוא המלצה בלבד ולהמחשת הטעם.
אני עומד בתחנה, מחכה לאוטובוס. עוד לפני שיצאתי מהבית ידעתי שאני יוצא על 50% - 50% - או שיגיע או שיבריז - והוא בחר באופציה השנייה, אין הסבר אחר לכך שפתאום הקו נעלם מהמסך והבא בעוד 25 דקות. מתוסכל וממהר, אני עורך ניתוח מצב זריז: לחכות לאוטובוס הבא, שגם הוא יחליט בכוחות עצמו אם שווה לו לצאת, לעצור טרמפ או לקחת מונית. מונית היא האופציה הפחות משתלמת מבחינת הכיס, ואני מושיט את ידי, מקווה שמישהו יסכים לעצור ברחוב הזה, ששמו מזמן נמצא רק בוויז. אך מסתבר שהנהגים פחות מבינים את הסיטואציה המורכבת, ופחות רוצים לעצור. יש כמה כאלו שמסמנים לך תנועה שאתה לא תבין עם היד. זה יכול להיות "אין לי מקום באוטו", "אני עוצר כאן", "הפרצוף שלך פחות מדבר אלי", או כל פרשנות הגיונית אחרת. גאון מי שחשב על זה ראשון. אחרי שעברו עשר רכבים ושבע עשרה דקות, אני מחליט לקחת מונית - מה שיהיה יהיה. אני מושיט את היד, מונית נעצרת לידי, אני עולה, סוגר את הדלת ומקליק את החגורה. אבל אני לא אוותר להם כל כך מהר! אני מתקשר לחברה המפעילה, אקסטרה, ודורש מהם הסבר הגיוני להיעדרות של הקו. אני נענה בתגובה אדיבה שמשמעותה "אני רק פקידה של פקידה, ואין לי איך לעזור לך כרגע".
אני יושב במונית, הנהג מאותת ימינה ואני מביט בחלון, כועס ומתוסכל. התחושה היא שאין לי, בתור האזרח הקטן, מה לעשות כדי שהוד כבוד מעלת הנהג יואיל בטובו לצאת מתחתנת המוצא! וזו לא רק תחושה, באמת אין לי מה לעשות, בכלל. ואני שואל את עצמי, עד מתי??? בקצב הזה כבר עדיף את אגד! המון תלונות ואיחורים, אבל בסוף אתה מגיע!
מה יהיה???
מוישי נראה כמו הילד הכי תמים שתפגשו: חולצה מגוהצת, כיפה שחורה שיושבת בול, וחיוך של "ילד טוב ירושלים". אבל מאחורי המראה המטעה הזה מסתתר מוח שמזהה פרצות בלוגיקה של מבוגרים עוד לפני שהם סיימו לדבר...
קצת הכרות...
הרקע: יום שישי אחר הצהריים. מוישי נכנס לבית הכנסת השכונתי, לבוש בחולצה לבנה מעומלנת, הכיפה השחורה הקטנה מונחת בדיוק במרכז הראש. הוא ניגש למקרר השתייה. הגבאי הוותיק, רבי חזקאל, איש רציני עם משקפיים על קצה האף, עוצר אותו.
רבי חזקאל: "מוישי! לאט לך. אתה יודע שהשתייה פה היא רק למי שלומד או עוזר לנקות לפני שבת?"
מוישי (עוצר, מחייך את החיוך שלו ולא מתבלבל לשנייה): "שלום עליכם, רבי חזקאל. בדיוק על זה רציתי לדבר איתך. אתה הרי גבאי ותיק, אתה יודע שזמנים השתנו, נכון?"
רבי חזקאל (מרים גבה): "מה הקשר לזמנים שהשתנו? עבודה זו עבודה, ושתייה זו שתייה."
מוישי (בטון בוגר ומחושב): "נכון מאוד. אבל פעם, כשאבא שלי ברוך היה בגיל שלי, היית צריך להזיז ספסלים כדי להרגיש שאתה עוזר. היום, בעידן הדיגיטלי, העזרה הכי גדולה היא 'יחסי ציבור'. אם אני אשתה פה כוס טרופית קרה ואצא החוצה עם פרצוף מרוצה, כל הילדים בשכונה ירצו לבוא ללמוד דווקא בבית הכנסת שלך. אני בעצם עושה לך פה שירות שיווקי בחינם!"
רבי חזקאל (נשאר פעור פה לרגע, מנסה להבין אם הילד הרגע עבד עליו או שהוא באמת גאון): "שירות שיווקי? בשביל טרופית אחת?"
מוישי (לוקח את השתייה, קורץ ומניח יד על הכתף של הגבאי): "בדיוק, רבי חזקאל. אל תסתכל על הכוס, תסתכל על הפוטנציאל. שבת שלום!"
מוישי יוצא מהדלת בצעד קליל, משאיר את הגבאי לעמוד שם ולמלמל לעצמו: "הילד הזה... הוא עוד יהיה ...774555.jpg
  • תודה
Reactions: net131 //
5 תגובות

אולי מעניין אותך גם...

אשכולות דומים

מטמו:
שלט
האם הוא גם למזגן?
מה זו יחידה שמצורפת?
צריך לתכנת אותו לכל מכשיר?

אשמח לכל מידע!

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כד

אלְדָוִד מִזְמוֹר לַיי הָאָרֶץ וּמְלוֹאָהּ תֵּבֵל וְיֹשְׁבֵי בָהּ:בכִּי הוּא עַל יַמִּים יְסָדָהּ וְעַל נְהָרוֹת יְכוֹנְנֶהָ:גמִי יַעֲלֶה בְהַר יי וּמִי יָקוּם בִּמְקוֹם קָדְשׁוֹ:דנְקִי כַפַּיִם וּבַר לֵבָב אֲשֶׁר לֹא נָשָׂא לַשָּׁוְא נַפְשִׁי וְלֹא נִשְׁבַּע לְמִרְמָה:היִשָּׂא בְרָכָה מֵאֵת יי וּצְדָקָה מֵאֱלֹהֵי יִשְׁעוֹ:וזֶה דּוֹר (דרשו) דֹּרְשָׁיו מְבַקְשֵׁי פָנֶיךָ יַעֲקֹב סֶלָה:זשְׂאוּ שְׁעָרִים רָאשֵׁיכֶם וְהִנָּשְׂאוּ פִּתְחֵי עוֹלָם וְיָבוֹא מֶלֶךְ הַכָּבוֹד:חמִי זֶה מֶלֶךְ הַכָּבוֹד יי עִזּוּז וְגִבּוֹר יי גִּבּוֹר מִלְחָמָה:טשְׂאוּ שְׁעָרִים רָאשֵׁיכֶם וּשְׂאוּ פִּתְחֵי עוֹלָם וְיָבֹא מֶלֶךְ הַכָּבוֹד:ימִי הוּא זֶה מֶלֶךְ הַכָּבוֹד יי צְבָאוֹת הוּא מֶלֶךְ הַכָּבוֹד סֶלָה:
נקרא  4  פעמים
למעלה