דרוש מידע מנין ההיתר של המורים והמורות להחרים חפצים לתלמידים?

מצב
הנושא נעול.

ברכת הגשם

משתמש מקצוען
מנוי פרימיום
כתיבה ספרותית
ולפעמים חשוב לילד לא פחות לראות עד כמה ההוריו עם האמת והצדק ומאמינים לו.
ולא מצטרפים לדריסה שלו רק בגלל שכתר מורה חבוש על ראש הדורס.

הגיע הזמן להתבגר מכל מיני מנטרות זקנות ועבשות.
אף פעם אין דבר אחד טוב לחינוך. כל עניין לגופו, ולעניינו.
ונגיד שהמורה טעתה,היא בסך הכל בן אדם, יכולה לטעות וההורה גער בו לעיני הילדה
מה יקרה מכאן ולהבא- הילדה תקבל מהמורה חינוך או שכבר לא? צריך לשאול את אמא, אולי היא שוב טועה? ובמיוחד אם שמעו עליה כל מיני תארים וגינויים
זה לא שונה מחינוך בין ההורים,
אבא ואמא יכולים להיות חלוקים בדעותיהם, הדיון יעשה בחדרי חדרים ולא ליד הילדים!
 

לארג'

משתמש מקצוען
יש מחרימים ע"מ לחנך ולהחזיר בסוף שנה ויש שמחרימים ונותנים לילדים שלהם

מעניין מה החפץ שהוחרם לך נשמע משהו יקר
 

ברוך ר

משתמש סופר מקצוען
מנוי פרימיום
בוגר/תלמיד פרוג
עיצוב גרפי
מוזיקה ונגינה
עימוד ספרים
וזה שהמורה מתנהג כאילו היה בג'ונגל לא מוסיף לו "מורא שמים"
ואם בגלל שהורה החליט שזה ג'ונגל לא עושה את זה באמת כך אם זה באישור ההנהלה
זה שיש הורים שמדברים כנגד המלמדים והמורות של בניהם הם יורים לעצמם ברגליים ועדיף שיוציאו את בנם/בתם מאותו מוסד
 

אנטוריום

משתמש מקצוען
זה לא ממש נכון
כי הילד לא מבין בדקויות
והוא ילמד לצפצף על המוסד
ונגיד שהמורה טעתה,היא בסך הכל בן אדם, יכולה לטעות וההורה גער בו לעיני הילדה
מה יקרה מכאן ולהבא- הילדה תקבל מהמורה חינוך או שכבר לא? צריך לשאול את אמא, אולי היא שוב טועה? ובמיוחד אם שמעו עליה כל מיני תארים וגינויים
זה לא שונה מחינוך בין ההורים,
אבא ואמא יכולים להיות חלוקים בדעותיהם, הדיון יעשה בחדרי חדרים ולא ליד הילדים!
ממש נכון ההערות..
ולכן לא מדובר על לגעור במורה, או לכנותו בכינויי גנאי חלילה.
אלא לנסות לברר מה קרה [ולא באוטומט המורה צודק/ת], ואם המקרה היה שהמורה התנהג שלא כשורה, להבהיר לבן/ת שזה אכן לא היה כשורה לראות עיני ההורה, אלא שכיון שיש סמכות יש להתנהל למולה בכבוד..
אם נתנהל ככה, נעזור לילד ונקנה לו כלים להתמודד בחייו עם מקרים שבהם הוא צודק, אבל הוא צריך להיות חכם.. [אם זה באוטובוס או מול הבוס, ואפילו בחיי הנישואין]
וגם נוסיף לילד ביטחון עצמי ושמחה בידיעה שהוריו בצד שלו.
 

y&m

צוות הנהלה
מנהל
מנוי פרימיום
עיצוב גרפי
כתיבה ספרותית
ונגיד שהמורה טעתה,היא בסך הכל בן אדם, יכולה לטעות וההורה גער בו לעיני הילדה
מה יקרה מכאן ולהבא- הילדה תקבל מהמורה חינוך או שכבר לא? צריך לשאול את אמא, אולי היא שוב טועה? ובמיוחד אם שמעו עליה כל מיני תארים וגינויים
זה לא שונה מחינוך בין ההורים,
אבא ואמא יכולים להיות חלוקים בדעותיהם, הדיון יעשה בחדרי חדרים ולא ליד הילדים!
אין לי ספק שלהורים היקרים אכפת לא פחות מחינוך ילדיהם.
ומן הסתם אינם שוטים וטיפשים.
ולא כ"כ מהר גוערים במורים לעיני ילדיהם על כל שטות...
או יוצאים נגד המחנכים סתם כך.
 

Chanae

משתמש מקצוען
אני לא מצליחה להבין מאיפה לקחתם את ההחלטה ש @לעת עתה לא מגבה את המורה בעיני הילד.
גם אם מחנכים את הילד שהמורה תמיד צודק
מותר ואפילו כדאי לברר מאחורי הקלעים מה בדיוק הסיפור
ואם נגרם עוול אז לפעול להוציא את הצדק לאור.
עצוב ומסוכן אם למורה יהיה את התחושה שכל מה שהוא עושה ההורים חייבים לאשר אותו ולתת לו גיבוי
מורה חייב לדעת שיש מולו הורים עם אצבע על הדופק שבודקים אותו תמיד.
 

דף גמרא

משתמש פעיל
אני לא מצליחה להבין מאיפה לקחתם את ההחלטה ש @לעת עתה לא מגבה את המורה בעיני הילד.
גם אם מחנכים את הילד שהמורה תמיד צודק
מותר ואפילו כדאי לברר מאחורי הקלעים מה בדיוק הסיפור
ואם נגרם עוול אז לפעול להוציא את הצדק לאור.
עצוב ומסוכן אם למורה יהיה את התחושה שכל מה שהוא עושה ההורים חייבים לאשר אותו ולתת לו גיבוי
מורה חייב לדעת שיש מולו הורים עם אצבע על הדופק שבודקים אותו תמיד.
בודאי שאפשר לברר בעדינות מאחורי הקלעים מה בדיוק הסיפור
אבל אלה שמסתכלים על המורים והמורות כגזלנים ועוד דברי גנאי אחרים
גם אם הם לא אומרים את זה בפני הילדים
הילדים מבינים טוב מאוד מה ההורים שלהם חושבים
לילדים יש חושים חדים מאוד והם מזהים גם דברים שלא נאמרים
וכשהורים מסתכלים על המורה בצורה שלילית, גם הילד יסתכל באותו האופן
ומכאן הדרך לבעיות משמעות, וחוסר חשק להשקיע בלימודים.
ומי שרוצה "להצליח" בחינוך בדרך הזאת
שיערב לו
אני רק מרחם על הילדים שלו.
 

אינסוף

משתמש מקצוען
בלת"ק
הרב גואלמן פוסק שניתן לקחת חפצים
והורה ששולח למוסד חינוכי זה על דעת
שהוא סומך על שיקול הדעת של המחנך.
כמו"כ בזמנו שאלתי את בתו של הרב אלישיב זצוק"ל
והיא שאלה אותו ואמרה לי בשמו שמותר
כמובן שכדאי להחזיר, וכך אני עושה
אבל לפעמים זה דברים קטנים
כמו עט שאני לוקחת ומניחה על השולחן ושוכחת להחזיר וכד'
והוא פסק שמותר מלכתחילה ואין חובה להחזיר
 

לעת עתה

משתמש מקצוען
מנוי פרימיום
כמה הבהרות חשובות למען והייתם נקיים.
א. מדובר בחפץ שביה"ס לא אוסר להביא, ואדרבא אם הוא מפריע והיו מקרים, לקחו והחזירו באותו היום או באותו שבוע.
ב. כמו שדנו כאן לזכות, לילדה אין מושג לנעשה מאחורי הקלעים. אדרבא במקרה הזה (ולא בכל מקרה) נתנו גיבוי למורה.
אבל מבחינתנו היא הגזימה כי זה מצטרף למקרים נוספים שמראים על משהו מעבר לאקט חינוכי.
ג. הנהלת בית הספר מצדדת אלינו, מהסיבות לעייל. - אבל הם טוענים שאינם יכולים להכריח אותה להחזיר.
 

דף גמרא

משתמש פעיל
כמה הבהרות חשובות למען והייתם נקיים.
א. מדובר בחפץ שביה"ס לא אוסר להביא, ואדרבא אם הוא מפריע והיו מקרים, לקחו והחזירו באותו היום או באותו שבוע.
ב. כמו שדנו כאן לזכות, לילדה אין מושג לנעשה מאחורי הקלעים. אדרבא במקרה הזה (ולא בכל מקרה) נתנו גיבוי למורה.
אבל מבחינתנו היא הגזימה כי זה מצטרף למקרים נוספים שמראים על משהו מעבר לאקט חינוכי.
ג. הנהלת בית הספר מצדדת אלינו, מהסיבות לעייל. - אבל הם טוענים שאינם יכולים להכריח אותה להחזיר.
אם יש לכם הערות מסוימות על מורה מסוימת שאולי פעלה שלא בסמכות
אין לכם זכות לדבר בצורה מזלזלת כל כך ולפגוע במורים ובמורות שעושים עבודת קודש
ובעיקר לפגוע בילדיכם שחשים כיצד אתם "מעריכים" את המורים שלהם
 

איש בן פרצי

משתמש צעיר
כמה הבהרות חשובות למען והייתם נקיים.
א. מדובר בחפץ שביה"ס לא אוסר להביא, ואדרבא אם הוא מפריע והיו מקרים, לקחו והחזירו באותו היום או באותו שבוע.
ב. כמו שדנו כאן לזכות, לילדה אין מושג לנעשה מאחורי הקלעים. אדרבא במקרה הזה (ולא בכל מקרה) נתנו גיבוי למורה.
אבל מבחינתנו היא הגזימה כי זה מצטרף למקרים נוספים שמראים על משהו מעבר לאקט חינוכי.
ג. הנהלת בית הספר מצדדת אלינו, מהסיבות לעייל. - אבל הם טוענים שאינם יכולים להכריח אותה להחזיר.
ולכן אין שום צורך להעלות את הנושא כאן ושכל אחד יוציא סתם קיטור על המורים שעושים עבודת קודש
 

y&m

צוות הנהלה
מנהל
מנוי פרימיום
עיצוב גרפי
כתיבה ספרותית
בודאי שאפשר לברר בעדינות מאחורי הקלעים מה בדיוק הסיפור
אבל אלה שמסתכלים על המורים והמורות כגזלנים ועוד דברי גנאי אחרים
גם אם הם לא אומרים את זה בפני הילדים
הילדים מבינים טוב מאוד מה ההורים שלהם חושבים
לילדים יש חושים חדים מאוד והם מזהים גם דברים שלא נאמרים
וכשהורים מסתכלים על המורה בצורה שלילית, גם הילד יסתכל באותו האופן
ומכאן הדרך לבעיות משמעות, וחוסר חשק להשקיע בלימודים.
ומי שרוצה "להצליח" בחינוך בדרך הזאת
שיערב לו
אני רק מרחם על הילדים שלו.
והילדים שרואים כמה ההורים כיבדו את הצוות של שנה א'.
ושל שנה ב',
ועמדו איתו על קוצו של יוד בשנה ג' לפי דברי המורה.
וכך גם בשנה ד'.

ופתאום בשנה ה' שהוא כל כך סובל ולא בצדק ההורים איתו.
הוא למד כמה הוא יקר וחשוב להורים שלו, וכמה חינוכו חשוב.
והעיקר האמת והיר"ש והם לו מוכנים לספוג סתם פגיעות בו בלי עילה.

כ"כ מבינים שיש היום אנשים בעייתיים, עם הפרעות שונות, קשיים שונים וכו'.
אנשים רעילים שכל מה שנשאר זה להתרחק מהם, ובמערכת החינוך בפרט של הבנות לא ניתן להימלט מהם. (אין מצב לפטר, מורה היא מסמר בלי ראש. אולי ניתן להזיז מחינוך וגם זה רק אם היא לא הכלה של...)
כ"כ קשה להבין שכשנופלים על האנשים האלו הדבר הראשון זה להיות גב הורי לילד??
לא מספיק הוא סובל בביה"ס גם בבית הוא ילקה?

וב"ה שאנשי החינוך האלו הם המיעוט, ועדיין יש להם כל שנה כיתה של 30 בנות בממוצע, ועוד כמה כיתות כמורה מקצועית...
 
מצב
הנושא נעול.

אולי מעניין אותך גם...

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק קכד

א שִׁיר הַמַּעֲלוֹת לְדָוִד לוּלֵי יְהוָה שֶׁהָיָה לָנוּ יֹאמַר נָא יִשְׂרָאֵל:ב לוּלֵי יְהוָה שֶׁהָיָה לָנוּ בְּקוּם עָלֵינוּ אָדָם:ג אֲזַי חַיִּים בְּלָעוּנוּ בַּחֲרוֹת אַפָּם בָּנוּ:ד אֲזַי הַמַּיִם שְׁטָפוּנוּ נַחְלָה עָבַר עַל נַפְשֵׁנוּ:ה אֲזַי עָבַר עַל נַפְשֵׁנוּ הַמַּיִם הַזֵּידוֹנִים:ו בָּרוּךְ יְהוָה שֶׁלֹּא נְתָנָנוּ טֶרֶף לְשִׁנֵּיהֶם:ז נַפְשֵׁנוּ כְּצִפּוֹר נִמְלְטָה מִפַּח יוֹקְשִׁים הַפַּח נִשְׁבָּר וַאֲנַחְנוּ נִמְלָטְנוּ:ח עֶזְרֵנוּ בְּשֵׁם יְהוָה עֹשֵׂה שָׁמַיִם וָאָרֶץ:
נקרא  5  פעמים

לוח מודעות

למעלה