דרוש מידע האם משלמים למטפלת פרטית על ימי מלחמה?

וודאי! אם ההורה השכיר לא עובד הוא מקבל חל"ת או אבטלה או איך שתקראו לזה. המטפלת לא.
ואם ההורה הוא עצמאי בעצמו?
במה הוא שונה מהמטפלת?

זה חלק מהבחירה להיות עצמאית ולא שכירה.
לעצמאים יש יותר סיכון משכירים.
 
ואם ההורה הוא עצמאי בעצמו?
במה הוא שונה מהמטפלת?

זה חלק מהבחירה להיות עצמאית ולא שכירה.
לעצמאים יש יותר סיכון משכירים.
לכן מטפלת עצמאית מבטחת את עצמה בזה שהיא מחתימה את כל ההורים תחילת שנה על כללים שכשיש מלחמה התשלום יהיה 100 אחוז.
אף אחד לא חייב אף אחד לשים דווקא בגן זה. אבל הורה ששולח לגן הזה יודע שצריך לשלם בזמן מלחמה 100 אחוז.
אני אף פעם לא חשבתי להתווכח על זה עם מטפלות, זה מה שסיכמתי איתם וזהו.
אפילו פעם , במלחמה של ה-7 באוקטובר אני זוכרת ששאלנו רב והוא אמר שאם זה סוכם מראש אז אין מה לעשות צריך לשלם. אם לא אז פשרה 50 אחוז.
 
לכן מטפלת עצמאית מבטחת את עצמה בזה שהיא מחתימה את כל ההורים תחילת שנה על כללים שכשיש מלחמה התשלום יהיה 100 אחוז.
אף אחד לא חייב אף אחד לשים דווקא בגן זה. אבל הורה ששולח לגן הזה יודע שצריך לשלם בזמן מלחמה 100 אחוז.
אני אף פעם לא חשבתי להתווכח על זה עם מטפלות, זה מה שסיכמתי איתם וזהו.
אפילו פעם , במלחמה של ה-7 באוקטובר אני זוכרת ששאלנו רב והוא אמר שאם זה סוכם מראש אז אין מה לעשות צריך לשלם. אם לא אז פשרה 50 אחוז.
בביתר רב פסק שגננת תקבל 50 אחוז מיד הרבה מטפלות וגננות פתחו פתאום כי רצו לקבל 100
אחוז
 
לכן מטפלת עצמאית מבטחת את עצמה בזה שהיא מחתימה את כל ההורים תחילת שנה על כללים שכשיש מלחמה התשלום יהיה 100 אחוז.
אף אחד לא חייב אף אחד לשים דווקא בגן זה. אבל הורה ששולח לגן הזה יודע שצריך לשלם בזמן מלחמה 100 אחוז.
אני אף פעם לא חשבתי להתווכח על זה עם מטפלות, זה מה שסיכמתי איתם וזהו.
אפילו פעם , במלחמה של ה-7 באוקטובר אני זוכרת ששאלנו רב והוא אמר שאם זה סוכם מראש אז אין מה לעשות צריך לשלם. אם לא אז פשרה 50 אחוז.
אם זה החוזה שנחתם לפני תחילת שנה, באמת אין מה לדון.
ואם אין חוזה, אני חושבת שצריך ללכת על פי מה שמקובל,
כי מי שלא חותם חוזה, כנראה מתכוון ללכת לפי המקובל.

אבל העובדה שזו המשכורת שממנה המטפלת חיה פחות רלוונטית בעיני.
כי גם ההורים יכולים להיות בתקופה הזו ללא משכורת, בין היתר בגלל שהם לא יכולים לעבוד כשאין מטפלת.
 
אצלנו סוכם בתחילת שנה על חצי מחיר בימי מלחמה, בפועל על ימי החופשה(פסח ושות') שבכל מקרה לא היתה אמורה לעבוד, משלמים לה מלא
 
אני לא יודעת כי מי שאני מכירה לא היה חוזה
מעניין, כי אם כן- מה המשמעות של חוזה?
רק יודעת שפתאום כולן יכלו לפתוח...
לא מפתיע בכלל...
המפתיע הוא מטפלת שאני מכירה שבחוזה שלה יש תשלום מלא אבל פותחת כמעט רגיל כי ראתה שהיא יכולה.
 
מעניין, כי אם כן- מה המשמעות של חוזה?

לא מפתיע בכלל...
המפתיע הוא מטפלת שאני מכירה שבחוזה שלה יש תשלום מלא אבל פותחת כמעט רגיל כי ראתה שהיא יכולה.
שמעתי גם על מורות שמקבלות תלמידות הביתה, באישור המנהלת.
זה מה שנקרא פעילות בלתי פורמלית.
 
בשלב הזה אחרי 7 שנים של למידה היברדית, רוב הגננות כבר מסכמות בחוזה בתחילת שנה את מה שהן מצפות לו :)

(מי שלא סיכם מראש, צריך לשאול רב)
ואגב, לא תמיד הסיכום הזה עוזר חוקית די מסובך, וגם הלכתית תמיד יהיה הורה שיהיה מפולפל דיו להסביר למה ההסכם לא חל והוא אסמכתא.
 
ואגב, לא תמיד הסיכום הזה עוזר חוקית די מסובך, וגם הלכתית תמיד יהיה הורה שיהיה מפולפל דיו להסביר למה ההסכם לא חל והוא אסמכתא.
הוא יכול לטעון ש
לפי החוק מקומות לא פורמליים יכולים לפתוח
גן פרטי זה כמו קיטנה!
ולכן מי שלא פתחה, לא מגיע לה כלום,


בכל אופן, אני חושבת שמי שיכולה לפתוח, לדוג' אם זה היה תלוי בפרנסתה ורק בגלל שסוכם מראש, היא לא עובדת, כי למה לפתוח אם אפשר לא לעבוד וגם לקבל משכורת. זה לא כ"כ נחשב מצבי חרום, שעל זה סוכם שמשלמים, גם אם לא עובדים.
 
ביום הראשון של הגן הפרטי היא שלחה חוזה ובין הסעיפים היה שאין החזר על ימי מלחמה.
לא הבנתי, לשלוח את זה ביום הראשון? אין לי ברירה אלא רק לחתום על זה ...
אז עכשיו שוב אצטרך לשלם???
באמת הסכם צריך להישלח להורים עם הרישום, או לכה"פ לפני היום הראשון שיוכלו להחליט אם הם מקבלים את התנאים, אחרת אינני בטוחה שזה נחשב להסכם שצריך לעמוד בו, (כמובן צריך שאלת רב),
 
במלחמת 12 הימים אצלנו במעון גבו תשלום מלא!! לא החזירו שקל למרות ש12 ימים המעון היה סגור!
מדובר בסכום לא מבוטל ואני לא יכולתי לעבוד בגלל שהייתי עם הילדים ולא קיבלתי שקל!!!
אני קיבלתי החזר מהמעון
המדינה החזירה
זה שהמעון החליט להשאיר לעצמו
את פשוט יכולה לטבוע אותו
בהצלחה לך!!!
 
ולכן מי שלא פתחה, לא מגיע לה כלום,
1. רוב החוזים שראיתי הניסוח היה משהו בסגנון שבמידה ויש מלחמה/מגיפה/מצב שבתי יעקב סגורים לא יהיו לימודי והתשלום יהיה מלא/ שבוע ראשון מלא ואז חלקי. כך שזה לא משנה האם חוקית היא יכולה לפתוח או לא...
2. יש גנים פרטיים בפיקוח משרד החינוך, ואז גם אם היא רשמה ניסוח של מצב שאסור לה לעשות, אז היא נהנית מכל העולמות כי היא יכולה לעשות קיטנה לא פורמלית, אבל היא גם יכולה להיכנס למטריה שאסור לה לעשות לימודים.
ואגב, לא תמיד הסיכום הזה עוזר חוקית די מסובך, וגם הלכתית תמיד יהיה הורה שיהיה מפולפל דיו להסביר למה ההסכם לא חל והוא אסמכתא.
באותה מידה אז כל החוזה לא תמיד עוזר גם כשזה לטובת הגננת, כן? אז בשביל מה יש חוזה?
 
באותה מידה אז כל החוזה לא תמיד עוזר גם כשזה לטובת הגננת, כן? אז בשביל מה יש חוזה?
גם חוזה צריך לדעת איך לכתוב, ואם לא כתוב טוב, אז יש פעמים שאפשר לטעון עליו טענות כאלו ואחרות,
[לכן חוזה מכירה עושים אצל עו"ד, כי הוא יודע איך לכתוב טוב. ויש שעושים חוזה שיתוף אצל עו"ד/מו"צ, גם מסיבה זו]
 
1. רוב החוזים שראיתי הניסוח היה משהו בסגנון שבמידה ויש מלחמה/מגיפה/מצב שבתי יעקב סגורים לא יהיו לימודי והתשלום יהיה מלא/ שבוע ראשון מלא ואז חלקי. כך שזה לא משנה האם חוקית היא יכולה לפתוח או לא...
מטפלת אחת משכונתי, כתבה בקיצור 'מצבי חירום' , ולכן היו הורים שאמרו שמכיון שמותר לה לפתוח אז לא מצב חירום לגבי זה.
 
איך אפשר לחייב מטפלת לפתוח בגלל שיש לה ממ"ד??
ואם בדיוק כשהיא מסיימת להשכיב את הילדים מתקבלת התרעה היא צריכה עכשיו להעיר את כולם ולהכניס אותם אל הממ"ד? ואם היא באמצע להחליף טיטול? או באמצע להאכיל? הרי ברור שהיא לא קיבלה על עצמה עבודה קשה כל כך, או להיות כל היום בממ"ד.
ואם כבר אפשר לחייב אותה בזה אז למה דווקא ממ"ד? למה שלא תצטרך לרדת איתם למקלט בבניין או למקלט שכונתי?
 
ואם בדיוק כשהיא מסיימת להשכיב את הילדים מתקבלת התרעה היא צריכה עכשיו להעיר את כולם ולהכניס אותם אל הממ"ד?
משכיבים לישון בממ"ד
ואם היא באמצע להחליף טיטול? או באמצע להאכיל?
יש התרעה מקדימה ב"ה...
הגננות שאני מכירה שפתחו עם ממ"ד בבית מסתדרות מצוין (לפי מה שהן אומרות, לא הייתי אצלן בבית בשעת אמת) גם עם 2-3 אזעקות במהלך היום.
 

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת

פוסטים חדשים שאולי לא קראת....

🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉
האתר!
האתר המיוחד על סדרת דופליקטים!

מה יש לנו שם?

❓ חידונים

📰 מאמרים

🖼️ תמונות

ועוד׳

האתר אינו פתוח בנטפרי עדיין, אז נשמח אם מישהו יוכל לשלוח לבדיקה!

לשליחת מאמרים : שלחו אימייל מסודר אל <לא ניתן לפרסם מיילים באופן פומבי>

והמאמר שלכם יפורסם ברגע שנוכל! (נבקש לא להטריד בנושא)
לשליחת חידונים

האתר בשלבי הקמה על כן לא כל הפתורים שתראו יעבדו!

וזהו... !
תהנו!!!
חידון הדופליקטים
העליתי חידון קצר לחובבי הדופליקטים ומי שיכול שיעלה עוד וילא בוא נראה אתכם
@יונה ספיר בוא נראה אותך מצליחה גם
ב"ה

מצרפת כאן את המילון שערכתי על כרך א' של דופליקטים,
מוזמנים להוסיף מידע שלא מופיע כאן - אבל רק מכרך א.
לכרך ב' ייפתח בעז"ה אשכול נפרד


מילון הדופליקטים השלם / כרך א'


דמויות:


דמויות מפתח:


דני הארטגיבור הסדרה. בחור מוכשר וחכם, הבכור במשפחה, בעל מחלת שכחה חמורה
מייקל הארטאביו של דני. איש פיקח, שלוו ואמיץ, נולד וגדל בעמק השדים עד גיל 26
הלן הארטאמו של דני. עדינה ואצילית, רוקחת צמחי מרפא, דופליקטית.
אלחנן הארטאחיו של דני, קטן ממנו ב-3 שנים, רזה ושנון.
אלישבע הארטאחותו של דני, השניה במשפחה אחרי דני הבכור, מעריצה מושבעת
לאי הארטאחותו הקטנה של דני, אוהבת לגדל את יונות הדואר
דוד בןאחיה של הלן, גדלו יחד בבית יתומים. גר בפיוצ'ר
זירובן אנוש קר, רצחני ומחושב היטב, המעוניין לשלוט במסדר הדופליקטים
אאודועוזרו הנאמן של זירו, בן אנוש בן 50
סנדי הלרחברו של דני בשנת ההתגלות, בן סיים. לבבי וחברותי
דיוויד ברוקחברו של דני בשנת ההתגלות, בן פיוצ'ר. מפונק ואוהב להתווכח
ישי קימלחברו של דני בשנת ההתגלות, בן אוטוקרט. גבוה ונאה, מתמיד וחרוץ.
נתןחברו של דני בשנת ההתגלות, בן אינדיבידואל. ביישן, בעל קול ערב וכישרון מוזיקלי
פרופסור ראול אנגלרמנהל תכנית שנת ההתגלות, דופליקט בכיר
פרופסור רולןמנהל כוח אדם בתכנית ההתגלות
קותי אדלראוטוקרטי, רוכב ברקים, המדריך של קבוצתו של דני במדינת סיים.
מקסימילאןחברו של מייקל, בן גילו, נפגשו לראשונה בעמק השדים בו נכלא מקס' ל-15 שנים.
בנדוהעוזר הדופליקט של זירו. אסופי, כהה עור, בעל כח על של ראיה על-חושית



דמויות שוליות:

הרב כץמשגיח כשרות בפרדייס
הרב מנדלהמשגיח בישיבה של דני
אהרונסון, לוינזון, הנדלחבריו של מייקל בפרדייס
ד"ר ברגרהנוירולוג הראשון ששפגש את דני אחרי הנשיכה, בפרדייס
פרופ' הילג, פרופ' דודיאןנוירולוגים בלילנד הרטוול, פיוצ'ר
גיירדופליקט בעמק השדים, נהרג ע"י זירו
דובמשגיח הכשרות במחנה גלובל
טיורואחד מעוזריו של זירו
ד"ר אוליק ופרופ' אלטמןהרופאים שפוגשים את דני הבייס ברגע ההתעוררות
דיואו - פיוצ'ר, ג'ואי - פרדייס, אלמו - אינדיבידואל, נהאל - אוטוקרט, מאט - סייםהקבוצה הזוכה במדינת סיים, זכתה ב20 נקודות



דמויות דופליקטיות:

מיאנמה
- אוצרת הרפואה
מיללו - אוצר הרפואה


בעלי חיים:

ריבר
- הסוס של אלחנן
מוקא - הסוס של דני
אולט - הסוס של מייקל
סמי - כלב השמירה של חוות משפחת הארט
דואוסיינס - העוף הגדול ביותר בעולם, נוצר בעקבות המהפיכה, בעל שני ראשים ומוטת כנפיים עצומה של מעל 9 מטרים. לעולם אינו ישן. צבעו ירוק-כחול-כתום
גוליבר- מוטציה של כלב האמסטף, נוצר בעקבות המהפיכה הגדולה. יצור ענק שגודלו כפול מאדם ממוצע. גובה כתיפיו כשני מטרים, רוחבו מטר וחצי, אורכו 3 מטרים
נחש המנסטרום



מקומות:

פרדייס - יבשת אסיה לשעבר, החירות לחיות בשלווה
ביתו של דני
- בקצה הארץ, חווה גדולה ומטופחת עם שדות תבואה, צאן ובקר

סיים - יבשת אירופה לשעבר, אנשים לא שווים - הם משתווים
מחנה ההכשרה גלובל
הרי האולטרא - בצפון העולם
ג'ואישסיים- שכונת היהודים בסיים
האחוזה המבודדת
המרפאה בטיכאה
המכרה בטיכאה

פיוצ'ר - אפריקה לשעבר, טכנולוגיה
בית החולים לילנד הרטוול -
המקום בו אושפז דני לאחר הנשיכה על מנת לבדוק כיצד לעזור לשכחה שלו

עמק השדים - אנטארטיקה
אזור אלפא
- החלק הקשה בכלא עמק השדים, לא שורדים בו יותר ממס' חודשים
אזור ביתא - קור, עבודות פרך וכנופיות כלא
אזור גמא - קור, סוהרים, כנופיות כלא
איזור דלתא- אסירים חופשיים וצריכים לדאוג לעצמם, מלבד אוכל בסיסי וקורת גג מינימלית
עמק מילאו
צוק אונהא
מערת גאן


בעולם שאחרי המהפיכה:

שנת ההתגלותמסע שנתי של 200 צעירים נבחרים להכשרתם כבעלי תפקידים בכירים בעתיד
וורלד-פיסכח השלום הבין-לאומי השומר על הגבולות והסדר העולמי
רוכבי ברקיםמאלפי דואוסיינסים היודעים לעוף עליהם
ממורי-צי'פפיתוח פיוצ'רי חדשני לשתילת זכרונות בדרך ממוחשבת
רכבת המטאוררכבת הנוסעת על קו עילי בגובה 5 מטרים, במהירות של למעלה מאלף קמ"ש
ציפורן דיגיטליתשבב פיוצ'רי המושתל באגודל ומכילה את כל המידע האישי, כולל חשבון בנק.





עולם הדופליקטים:

בועת האוצרים:


דמויות:

מקסימיליאן
- אוצר האשליות
אונטריו - מזכיר המועצה העליונה
טהולא - המאסטר
אולל - צ'מפיון, זקן הדופליקטים על פני כדור הארץ
קייזר - יורשו העתידי של המאסטר
הילא - אוצר האש
מיארו - אוצר הזמן

מקומות:
הקרצ'ר
- כלא הדופליקטים
מגרשי האשליות - נועדו לאימון הדופליקטים: לתפעול בייס וסקנדרים בו-זמנית, לתרגול המעברים, להכרת כוחות העל שלהם, ועוד.
בניין המועצה העליונה


מושגים:


דופליקטאדם בעל יכולת שכפול-עצמי
רבלרבן אנוש המודע לנוכחות דופליקטים בעולם
סקנדר בועת האוצריםשכפול הבייס שחי בבועת האוצרים ולא יוצא משם לעולם, למעט כאשר הבייס נמצא בסכנת חיים
סקנדר ארצישכפול הבייס שחי בכדור הארץ ומבצע משימות, בעל דם סגול ויכולות על-טבעיות
בייסהגוף הראשוני של הדופליקט. בעל כוחות רגילים ודם אדום, בעיניו ניצוצות סגולים, המח שלו מפעיל את הסקנדרים
נקסוםהתחברות המח של הבייס לסקנדרים שלו
דוקילריםחיילי הקוסטדוס סילנטי העוקבים אחרי הרבלרים והדופליקטים, בעלי שלושה כוחות על וקריאת מחשבות.
שבועת היורהמנטוםדומיה, גבורה, הגנה, נאמנות
הנאמברסנאמני זירו
זימון סקנדרהבייס יכול לזמן סקנדר שיתייצב לידו ויעזור לו. הזימון נעשה באמצעות תנועות ידיים
יובניסדופליקט צעיר, הדרגה הראשונה במסדר
מאסטרמנהיג הדופליקטים, בעל כל כוחות-העל
דרגות המסדריובניס, גרדואטי, אדולטוס, פריטוס, צ'מפיון, מאסטר



חפצים:


כדור הטונגוכדור סגול זוהר בקוטר 10 ס"מ, מכיל את הכח הדופליקטי
תליון ההקסגונוםתליון משושה המבטל את השפעת הכח הדופליקטי. נטרול ההשפעה תלוי ברצונו של לובש התליון
מגילת היורהמנטוםמגילה שכתב ד"ר קאלי, המפרטת את ערכי הדופליקטים. נכתבה בשנת 1938
רשימת הרבלריםמתעדת את כל הרבלרים, נשמרת בחלקיק סיילנס אצל מפקד הקוסטדוס-סילנטי
התרופה של דניתרופה שצובעת את הדם הדופליקטי מסגול לאדום



כוחות העל (מתוך ה-14 הקיימים, אלו שמוזכרים בכרך זה)
  • הקפאה
  • מעבר באש
  • תעופה
  • שליטה במים
  • רפואה
  • שליטה בזמן
  • שליטה בזהות
  • קריאת מחשבות
  • ראיה על-חושית

חוקים:

סקנדר ובייס:

  • לסקנדר בועת האוצרים יכול להיות מראה שונה מהבייס
  • כאשר חיי הבייס בסכנה, סקנדר בועת האוצרים יבוא להציל אותו
  • כאשר סקנדר בועת האוצרים נמצא בקרצ'ר, הבייס לא יכול להפעיל סקנדרים ארציים
  • סקנדר בועת האוצרים לא יכול להישאר בכדור הארץ חוץ מהצלת הבייס
  • סקנדר ארצי לא יודע כלום על המסדר אם לא לימדו אותו
  • סקנדר לא נהרג - הוא מתמוסס, זה כואב כמו מוות בייסורים.
  • התמוססות סקנדר היא זעזוע גופני חזק שיכולה אף להעיר בייס מתרדמת
  • סקנדר יכול להפוך לרואה-ואינו-נראה על פי רצונו
  • סקנדר פצוע / חולה שמגיע לבועת האוצרים - מתרפא. גם סקנדר ארצי וגם סקנדר בועה.
  • בייס בלי סקנדרים - מת
  • אובדן סקנדר משפיע על הבייס בתוך תקופה קצרה, החל משעה ועד 3 חודשים מההתמוססות. האובדן יתבטא באיבר שמפסיק לתפקד

אוצרים וכוחות על:
  • כח העל הראשון של דופליקט, הוא ירושה מההורים.
  • כוחות-על נוספים מקבל הדופליקט על הצלחתו במשימות שהוטלו עליו ע"י המסדר
  • דופליקט לא יקבל כח-על נוסף למרות הצלחת המשימה, ב-3 מקרים: אם נרשם רבלר על שמו, אם גרם למוות של אדם, או אם התמוסס הסקנדר שלו במהלך המשימה.
  • אם הדופליקט עבר על אחד התנאים בכוונה תחילה: יצר רבלר, גרם מוות או הסתכן בכוונה - ייערך לו שימוע
  • המשימה חייבת להיות מדווחת באופן מלא
  • כל כח על שמתווסף לדופליקט - מייצר סקנדר ארצי נוסף
  • שאיבת כח על מדופליקט גורמת לפציעה קשה דמויית פצע ירי עמוק
  • אוצר שנרצח - זה פוגע בכל נושאי כוח העל שהוא אצר

דופליקטיות ובועת האוצרים:
  • הדופליקטיות עוברת בתורשה מאחד ההורים
  • לכל דופליקט, החל מגיל 15, יש סקנדר ארצי וסקנדר בבועת האוצרים
  • אין אפשרות למות בתוך בועת האוצרים, מלבד מוות בעקבות נשיכת זאבי הקרצ'ר
  • כל דופליקט שנחשף לבן אנוש חייב לדווח על רבלר, והוא נרשם על שמו.
  • חלק מהדופליקטים בעלי מראה שונה בכדור הארץ ובבועה

כדור הטונגו:

הנגיעה בכדור הטונגו:

בן אנוש - הופך לדופליקט
בייס - חוזר להיות בן אנוש
סקנדר - יכול לגעת, להחזיק ולהזיז, לזמן קצר.
הזזת הכדור:
סקנדר לא יכול להעביר את הכדור לסקנדר, רק לבייס, אבל אז יאבד הבייס את הדופליקטיות שלו.
היכולת להזיז מסקנדר לסקנדר נמצאת רק אצל המאסטר.
אם סקנדר מנסה להעביר לסקנדר - הסקנדר המקבל יתמוסס



עבר:

דמויות:

ד"ר מיכאל אנדורוב קאלי -
מדען, מנהל בית יתומים ומייסד הדופליקטים
אברשה - עוזרו ויורשו הראשון של ד"ר קאלי

אירועים:

אירוע טונגוסקה -
האירוע בו נפל כדור הטונגו מהשמים לכדור הארץ, תוך פיצוץ אדיר ביערות סיביר, בשנת 1908
המהפיכה הגדולה - פיצוץ גרעיני תת-ימי שהוביל שינויים מרחיקי לכת במבנה הגיאוגרפי והיצורים החיים על כדור הארץ

אולי מעניין אותך גם...

אשכולות דומים

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כג

אמִזְמוֹר לְדָוִד יי רֹעִי לֹא אֶחְסָר:בבִּנְאוֹת דֶּשֶׁא יַרְבִּיצֵנִי עַל מֵי מְנֻחוֹת יְנַהֲלֵנִי:גנַפְשִׁי יְשׁוֹבֵב יַנְחֵנִי בְמַעְגְּלֵי צֶדֶק לְמַעַן שְׁמוֹ:דגַּם כִּי אֵלֵךְ בְּגֵיא צַלְמָוֶת לֹא אִירָא רָע כִּי אַתָּה עִמָּדִי שִׁבְטְךָ וּמִשְׁעַנְתֶּךָ הֵמָּה יְנַחֲמֻנִי:התַּעֲרֹךְ לְפָנַי שֻׁלְחָן נֶגֶד צֹרְרָי דִּשַּׁנְתָּ בַשֶּׁמֶן רֹאשִׁי כּוֹסִי רְוָיָה:ואַךְ טוֹב וָחֶסֶד יִרְדְּפוּנִי כָּל יְמֵי חַיָּי וְשַׁבְתִּי בְּבֵית יי לְאֹרֶךְ יָמִים:
נקרא  10  פעמים
למעלה