דרוש מידע תמיכה לנערות נושרות סמויות

מצב
הנושא נעול.
לא אם היא מחללת שבת ועוברת על כל העברות שבתורה
חולקת עליך.

בת של ה’
היא תמיד בת של ה’ לא משנה מה
ובת של ה’ לא יכולה להיות פח זבל
נקודה סימן קריאה


אלא אם כן מדובר באחת שעושה ממש ממש נטו להכעיס
את ה’ (לא את ההורים...) ונטו מתוך מרידה
(גם אז אני לא בטוחה, אבל לא יודעת)
אבל כאחת שמכירה לא מעט כאלו
ומנגד אפילו לא אחת שעונה על ההגדרה הזו
אני יכולה לומר שלאף אחת לא מגיע שיקראו בשמות גנאי האלו
 
נערך לאחרונה ב:
אין שום קשר בין הבעיה לפתרון המוצע !!
המכשולות והניסיונות שדוברו באשכול הזה, לא באים מ''שאלות'' ולא מחיפוש ''תשובות''.
כולם יודעים שהטכנולוגיה מזמינה לבני הנוער (ובעצם לכולם) גירויים ותאוות לדברים אסורים, וקשה מאוד להתגבר על התאוות האלה. וזה לא קשור לרצון ''להבין'' - ולכן לא יעזרו ''תשובות''.
הפיתרון היחיד ( - אצל הבחורים ) הוא לפתוח להם את העיניים ולהראות להם איזה מחירים כבדים משלם בהמשך הדרך מי שלא יודע להתגבר על עצמו, והיכן בסולם החברתי הוא יכול להתמקם אם ישעבד עצמו לתאוות כאלה.
בן אדם שבטוח בדרכו ,ללא שאלות
יותר שלם עם עצמו ולכן פחות יחפש דברים אחרים.
ועל כן אם יפול לרשת יהיה לו יותר קל לחזור .
ופחות יתעמק שם.
 
בן אדם שבטוח בדרכו ,ללא שאלות
יותר שלם עם עצמו ולכן פחות יחפש דברים אחרים.
ועל כן אם יפול לרשת יהיה לו יותר קל לחזור .
ופחות יתעמק שם.
ועדיין גם מי שבטוח בעצמו - ''אין אפוטרופוס וכו'. מול גירויים חזקים גם גיבורים נופלים. ובדרך כלל הנפילות לא קשורות לחוסר ביטחון בדרך !!
 
ועדיין גם מי שבטוח בעצמו - ''אין אפוטרופוס וכו'. מול גירויים חזקים גם גיבורים נופלים. ובדרך כלל הנפילות לא קשורות לחוסר ביטחון בדרך !!
ברור שאין אפוטרופוס לאף אחד
אבל מתבגר שלא ענו לו על השאלות ואין לו למי לפנות ,יהיה הרבה יותר מבולבל והרבה יותר מהר ימצא את עצמו בנשירה מאשר מישהו שמצא תשובות ושלם עם דרכו
 
ברור שאין אפוטרופוס לאף אחד
אבל מתבגר שלא ענו לו על השאלות ואין לו למי לפנות ,יהיה הרבה יותר מבולבל והרבה יותר מהר ימצא את עצמו בנשירה מאשר מישהו שמצא תשובות ושלם עם דרכו
ממש לא, מכירה הרבה שהיו להם את כל הסיבות לנשור כלשונכם ( שאלות, כפירה, וכו.....)
ולא, הם לא מצאו את עצמם בנשירה, ולא, גם לא קבלו מענה.....
הכל עניין של חינוך
 
ממש לא, מכירה הרבה שהיו להם את כל הסיבות לנשור כלשונכם ( שאלות, כפירה, וכו.....)
ולא, הם לא מצאו את עצמם בנשירה, ולא, גם לא קבלו מענה.....
הכל עניין של חינוך
רשמתי שבנות כאלו יותר מהר ירדו מבנות ששלמות עם דרכן
אבל לא בהכרח שירדו
 
יש את מרכז "בינו" חברה שלי גם הייתה כזאת נושרת והמקום הזה עזר לה ברמות שאי אפשר לתאר באמת לדעתי שווה מאוד לנסות
יש לך מס' טלפון/ כתובת מייל?
מאוד יעזור לי.

האם אתם מכירים משהו שנותן מענה דרך התכתבות במייל/ אווצאפ?
אשמח אם משהו שיודע יכתוב כתובת מייל/ מס' טלפון
 
ממש לא, מכירה הרבה שהיו להם את כל הסיבות לנשור כלשונכם ( שאלות, כפירה, וכו.....)
ולא, הם לא מצאו את עצמם בנשירה, ולא, גם לא קבלו מענה.....
הכל עניין של חינוך
נשירה כיום לא נובעת משכל
היא נובעת מרגש.
 
אין שום קשר בין הבעיה לפתרון המוצע !!
המכשולות והניסיונות שדוברו באשכול הזה, לא באים מ''שאלות'' ולא מחיפוש ''תשובות''.
כולם יודעים שהטכנולוגיה מזמינה לבני הנוער (ובעצם לכולם) גירויים ותאוות לדברים אסורים, וקשה מאוד להתגבר על התאוות האלה. וזה לא קשור לרצון ''להבין'' - ולכן לא יעזרו ''תשובות''.
הפיתרון היחיד ( - אצל הבחורים ) הוא לפתוח להם את העיניים ולהראות להם איזה מחירים כבדים משלם בהמשך הדרך מי שלא יודע להתגבר על עצמו, והיכן בסולם החברתי הוא יכול להתמקם אם ישעבד עצמו לתאוות כאלה.
אני חולק עליכם כמעט קטגורית, (אם כי על גוף הטענה שהטכנולוגיה יכולה לזמן לאדם מכשלות גדולים, אני מסכים בהחלט!), אני מכיר בהכרות טובה, יותר מנער מתמודד אחד, ואני יכול לומר בצורה ברורה, שהדבר הראשון שגרם להם להתדרדר, הוא חוסר הבהירות, הבלבול, ביחס לעצמם, וביחס למה שהחברה, והחיי התורה התובעניים דורשים מהם. מדובר בנשמות קדושות! אין לי מילה אחרת, נשמות שהולכות לאיבוד, בגלל שאין מי שיניח להם יד על הכתף, יחבק אותם, ויגיד להם, 'אתם מקובלים עלי 'כמו שאתם', מבחינתי כל שאלה, וכל קושי שלכם הוא לגיטימי, ואני כאן בשבילכם. חלק גדול מהבחורים שבסוף פוגשים אותם על הגדרות, אם היה מישהו בתחילת הדרך שהיה נותן להם מקום כמו שהם, ולא היה נותן להם את התחושה, שהם 'מוקצים מחמת מיאוס', היו נשארים בעולם הישיבות, והיו פורחים בדרכם.

כמובן, שבדרך למטה הם נפגשים בכל הסחי והמיאוס, אבל ברוב המקרים לא זה מה שהביא אותם לשם, זה אולי היה זרז, אבל לא זו הסיבה המרכזית. אמר לי איש חינוך שמתעסק עשרות שנים עם נוער נושר, 'רוב מוחלט של הנוער (שהוא מכיר) שהגיע לגרוע מכל, לא האינטרנט היה הסיבה הראשונה לנפילה שלהם, הוא כמובן האיץ את הנפילה, אבל הסיבה הראשונה שהחלה את ההידרדרות שלהם, היא 'חוסר חיבור', 'וחוסר הבנה והכלה', אתם יכולים לחלוק עליו, אבל בנ"א לא קם סתם בבוקר והולך לרשת בשביל לחטוא, יש משהו שהביא אותו לשם, במשהו הזה צריך לטפל, ואת החוסר הזה צריך למלא.
 
נערך לאחרונה ב:
הפיתרון היחיד ( - אצל הבחורים ) הוא לפתוח להם את העיניים ולהראות להם איזה מחירים כבדים משלם בהמשך הדרך מי שלא יודע להתגבר על עצמו, והיכן בסולם החברתי הוא יכול להתמקם אם ישעבד עצמו לתאוות כאלה.
הבעיה היא שהפתרון הזה לא מעשי
כי הם יודעים יותר ממך איזה מחיר הם ישלמו והם מוכנים לשלם אותו!!!
כי הם לא עושים את זה בשמחה, הם מגיעים לשם מכל מיני נסיבות קשות ולא רק מתאוות
לא ראיתי אחד בלי שום בעיה או קושי שהגיע לזה...
 
לא האינטרנט היה הסיבה הראשונה לנפילה שלהם, הוא כמובן האיץ את הנפילה, אבל הסיבה הראשונה שהחלה את ההידרדרות שלהם, היא 'חוסר חיבור', 'וחוסר הבנה והכלה', אתם יכולים לחלוק אחד, אבל בנ"א לא קם סתם בבוקר והולך לרשת בשביל לחטוא, יש משהו שהביא אותו לשם, במשהו הזה צריך לטפל, ואת החוסר הזה צריך למלא.
זה נכון שיש כאלה אבל מעטים....
לעניות דעתי רוב אלו שנפלו - זה כן היה בגלל האינטרנט ..
"בנ"א לא קם סתם בבוקר והולך לחטוא - יש משהו שמביא אותו לשם" :---
אכן , אבל לא חוסר הבנה והכלה כמו שכתבת - כך לעניות דעתי (חוץ ממקרים בודדים)
אלא חוסר ביראת שמיים - או נצחון של היצר הרע באותו יום...
אם יש סיפורים מלחיצים בגמרא על תנאים וקדושי עליון ...
אז מובן שגם לבחורים בדורינו יש נסיונות....(בלי קשר למשפחה, לקבלה, לחיבור)
אין אפוטרופוס בעולם הזה לשום דבר
לא חסר כאלה שקבלו הבנה והכלה שהיה להם חיבור חזק מאוד
ולצערינו כן "כל הגדול מחברו - יצרו גדול..."
וזה -זה גרם להם!!!!
הסיבה ממש פשוטה - יצר הרע!!
 
זה נכון שיש כאלה אבל מעטים....
לעניות דעתי רוב אלו שנפלו - זה כן היה בגלל האינטרנט ..
"בנ"א לא קם סתם בבוקר והולך לחטוא - יש משהו שמביא אותו לשם" :---
אכן , אבל לא חוסר הבנה והכלה כמו שכתבת - כך לעניות דעתי (חוץ ממקרים בודדים)
אלא חוסר ביראת שמיים - או נצחון של היצר הרע באותו יום...
אם יש סיפורים מלחיצים בגמרא על תנאים וקדושי עליון ...
אז מובן שגם לבחורים בדורינו יש נסיונות....(בלי קשר למשפחה, לקבלה, לחיבור)
אין אפוטרופוס בעולם הזה לשום דבר
לא חסר כאלה שקבלו הבנה והכלה שהיה להם חיבור חזק מאוד
ולצערינו כן "כל הגדול מחברו - יצרו גדול..."
וזה -זה גרם להם!!!!
הסיבה ממש פשוטה - יצר הרע!!
אין אחד בעולם שאין לו נפילות כמובן כל אחד לפי הרמה של היראת שמים שלו,
אבל אדם שאין לו קשיים, בעיות, משפחה, נופל וממשיך הלאה. לא פורק לגמרי..

לעומת זאת מי שפרק ויצא לגמרי, ומוכן לשלם מחירים קשים שאין לתאר...
זה מישהו שחייב להיות לו סיבה רצינית מאוד לעשות את הצעד!
יצר הרע, תאוות, לא מביאים לכך .
 
אני לא יודע כמה אינטרס יש למוסדות כמו ג'וינט ומשרד הרווחה לשמור על הציבור החרדי שלא יתקלקלו

אם כבר נראה לי שהאינטרס שלהם הוא הפוך
אם אתה לא יודע, אל תשמיץ סתם.
כאחת שמכירה מבפנים את הפעילות של הגו׳ינט עם נוער חרדי,
אני יכולה להעיד שלעיתים הפעילות שלהם מצילה נפשות כפשוטו.
וכנ״ל משרד הרווחה.
 
זה נכון שיש כאלה אבל מעטים....
לעניות דעתי רוב אלו שנפלו - זה כן היה בגלל האינטרנט ..
"בנ"א לא קם סתם בבוקר והולך לחטוא - יש משהו שמביא אותו לשם" :---
אכן , אבל לא חוסר הבנה והכלה כמו שכתבת - כך לעניות דעתי (חוץ ממקרים בודדים)
אלא חוסר ביראת שמיים - או נצחון של היצר הרע באותו יום...
אם יש סיפורים מלחיצים בגמרא על תנאים וקדושי עליון ...
אז מובן שגם לבחורים בדורינו יש נסיונות....(בלי קשר למשפחה, לקבלה, לחיבור)
אין אפוטרופוס בעולם הזה לשום דבר
לא חסר כאלה שקבלו הבנה והכלה שהיה להם חיבור חזק מאוד
ולצערינו כן "כל הגדול מחברו - יצרו גדול..."
וזה -זה גרם להם!!!!
הסיבה ממש פשוטה - יצר הרע!!

קל לפתור נושא מורכב וכאוב כ"כ של נוער נושר ב'יצר הרע', יצר הרע זה תרוץ קל, שלצערי דוחפים אותו בהרבה הקשרים ובעיות שקיימות בציבור שלנו, תרוץ שגורם לנו לתלות את הבעיה במעין 'כח עליון', משל הדבר לא שייך אלינו, ואל לנו לעסוק בפתרון הבעיה.

אני מציע לכל הורה לראות את הסרטון של הרב אורי זהר זצ"ל, (ביוטיוב) שעוסק בתופעת הנוער הנושר, ונותן הצצה לתוך עולמו הסבוך של הנער המתמודד.

[ובהערת אגב אציין, שאפשר להאריך הרבה, בתפיסה המוטעית והילדותית שיש לנו על היצר הרע, כאילו מדובר 'ביצור שחור בעל שבע עיניים' שמושך אותו בכח ללכת ולחטא, בעוד שגמ' כתוב ש 'ואהבת את ה' אלוקיך בכל לבבך' הולך ג"כ על היצר הרע, הרי שיש לו מקום מרכזי בעבודת ה' שלנו, והוא חלק מההוויה והצורה הנכונה של חיינו, אבל אני לא משוכנע שכאן המקום והזמן לעסוק בזה..]
 
וזו גם בעיה בצד הגברי,
רוב הבחורים (והאברכים) לא בנוים לשבת וללמוד כל החיים.
אבל יש התעלמות מוחלטת מהנתון הפשוט הזה, בכל צורת החינוך.

חד משמעי!! פחדתי לכתוב את זה, אבל זה משהו שחייב להיקלט שרק אולי 10% מהבחורים - אברכים, מסוגלים לשבת וללמוד, השאר שיצאו לעבוד שיצאו להיתפרנס, שיהיה להם סיפוק בחיים,
פשוט שטויות והבלים איבדתם את זה לגמרי
לפחות 90% מהבחורים והאברכים לומדים בשמחה
ולא מעצלות לעבוד או מלחץ חברתי..


מדברים כמו אביגדור ליברמן
 

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת
מצב
הנושא נעול.

פוסטים חדשים שאולי לא קראת....

ב"ה

מצרפת כאן את המילון שערכתי על כרך א' של דופליקטים,
מוזמנים להוסיף מידע שלא מופיע כאן - אבל רק מכרך א.
לכרך ב' ייפתח בעז"ה אשכול נפרד


מילון הדופליקטים השלם / כרך א'


דמויות:


דמויות מפתח:


דני הארטגיבור הסדרה. בחור מוכשר וחכם, הבכור במשפחה, בעל מחלת שכחה חמורה
מייקל הארטאביו של דני. איש פיקח, שלוו ואמיץ, נולד וגדל בעמק השדים עד גיל 26
הלן הארטאמו של דני. עדינה ואצילית, רוקחת צמחי מרפא, דופליקטית.
אלחנן הארטאחיו של דני, קטן ממנו ב-3 שנים, רזה ושנון.
אלישבע הארטאחותו של דני, השניה במשפחה אחרי דני הבכור, מעריצה מושבעת
לאי הארטאחותו הקטנה של דני, אוהבת לגדל את יונות הדואר
דוד בןאחיה של הלן, גדלו יחד בבית יתומים. גר בפיוצ'ר
זירובן אנוש קר, רצחני ומחושב היטב, המעוניין לשלוט במסדר הדופליקטים
אאודועוזרו הנאמן של זירו, בן אנוש בן 50
סנדי הלרחברו של דני בשנת ההתגלות, בן סיים. לבבי וחברותי
דיוויד ברוקחברו של דני בשנת ההתגלות, בן פיוצ'ר. מפונק ואוהב להתווכח
ישי קימלחברו של דני בשנת ההתגלות, בן אוטוקרט. גבוה ונאה, מתמיד וחרוץ.
נתןחברו של דני בשנת ההתגלות, בן אינדיבידואל. ביישן, בעל קול ערב וכישרון מוזיקלי
פרופסור ראול אנגלרמנהל תכנית שנת ההתגלות, דופליקט בכיר
פרופסור רולןמנהל כוח אדם בתכנית ההתגלות
קותי אדלראוטוקרטי, רוכב ברקים, המדריך של קבוצתו של דני במדינת סיים.
מקסימילאןחברו של מייקל, בן גילו, נפגשו לראשונה בעמק השדים בו נכלא מקס' ל-15 שנים.
בנדוהעוזר הדופליקט של זירו. אסופי, כהה עור, בעל כח על של ראיה על-חושית



דמויות שוליות:

הרב כץמשגיח כשרות בפרדייס
הרב מנדלהמשגיח בישיבה של דני
אהרונסון, לוינזון, הנדלחבריו של מייקל בפרדייס
ד"ר ברגרהנוירולוג הראשון ששפגש את דני אחרי הנשיכה, בפרדייס
פרופ' הילג, פרופ' דודיאןנוירולוגים בלילנד הרטוול, פיוצ'ר
גיירדופליקט בעמק השדים, נהרג ע"י זירו
דובמשגיח הכשרות במחנה גלובל
טיורואחד מעוזריו של זירו
ד"ר אוליק ופרופ' אלטמןהרופאים שפוגשים את דני הבייס ברגע ההתעוררות
דיואו - פיוצ'ר, ג'ואי - פרדייס, אלמו - אינדיבידואל, נהאל - אוטוקרט, מאט - סייםהקבוצה הזוכה במדינת סיים, זכתה ב20 נקודות



דמויות דופליקטיות:

מיאנמה
- אוצרת הרפואה
מיללו - אוצר הרפואה


בעלי חיים:

ריבר
- הסוס של אלחנן
מוקא - הסוס של דני
אולט - הסוס של מייקל
סמי - כלב השמירה של חוות משפחת הארט
דואוסיינס - העוף הגדול ביותר בעולם, נוצר בעקבות המהפיכה, בעל שני ראשים ומוטת כנפיים עצומה של מעל 9 מטרים. לעולם אינו ישן. צבעו ירוק-כחול-כתום
גוליבר- מוטציה של כלב האמסטף, נוצר בעקבות המהפיכה הגדולה. יצור ענק שגודלו כפול מאדם ממוצע. גובה כתיפיו כשני מטרים, רוחבו מטר וחצי, אורכו 3 מטרים
נחש המנסטרום



מקומות:

פרדייס - יבשת אסיה לשעבר, החירות לחיות בשלווה
ביתו של דני
- בקצה הארץ, חווה גדולה ומטופחת עם שדות תבואה, צאן ובקר

סיים - יבשת אירופה לשעבר, אנשים לא שווים - הם משתווים
מחנה ההכשרה גלובל
הרי האולטרא - בצפון העולם
ג'ואישסיים- שכונת היהודים בסיים
האחוזה המבודדת
המרפאה בטיכאה
המכרה בטיכאה

פיוצ'ר - אפריקה לשעבר, טכנולוגיה
בית החולים לילנד הרטוול -
המקום בו אושפז דני לאחר הנשיכה על מנת לבדוק כיצד לעזור לשכחה שלו

עמק השדים - אנטארטיקה
אזור אלפא
- החלק הקשה בכלא עמק השדים, לא שורדים בו יותר ממס' חודשים
אזור ביתא - קור, עבודות פרך וכנופיות כלא
אזור גמא - קור, סוהרים, כנופיות כלא
איזור דלתא- אסירים חופשיים וצריכים לדאוג לעצמם, מלבד אוכל בסיסי וקורת גג מינימלית
עמק מילאו
צוק אונהא
מערת גאן


בעולם שאחרי המהפיכה:

שנת ההתגלותמסע שנתי של 200 צעירים נבחרים להכשרתם כבעלי תפקידים בכירים בעתיד
וורלד-פיסכח השלום הבין-לאומי השומר על הגבולות והסדר העולמי
רוכבי ברקיםמאלפי דואוסיינסים היודעים לעוף עליהם
ממורי-צי'פפיתוח פיוצ'רי חדשני לשתילת זכרונות בדרך ממוחשבת
רכבת המטאוררכבת הנוסעת על קו עילי בגובה 5 מטרים, במהירות של למעלה מאלף קמ"ש
ציפורן דיגיטליתשבב פיוצ'רי המושתל באגודל ומכילה את כל המידע האישי, כולל חשבון בנק.





עולם הדופליקטים:

בועת האוצרים:


דמויות:

מקסימיליאן
- אוצר האשליות
אונטריו - מזכיר המועצה העליונה
טהולא - המאסטר
אולל - צ'מפיון, זקן הדופליקטים על פני כדור הארץ
קייזר - יורשו העתידי של המאסטר
הילא - אוצר האש
מיארו - אוצר הזמן

מקומות:
הקרצ'ר
- כלא הדופליקטים
מגרשי האשליות - נועדו לאימון הדופליקטים: לתפעול בייס וסקנדרים בו-זמנית, לתרגול המעברים, להכרת כוחות העל שלהם, ועוד.
בניין המועצה העליונה


מושגים:


דופליקטאדם בעל יכולת שכפול-עצמי
רבלרבן אנוש המודע לנוכחות דופליקטים בעולם
סקנדר בועת האוצריםשכפול הבייס שחי בבועת האוצרים ולא יוצא משם לעולם, למעט כאשר הבייס נמצא בסכנת חיים
סקנדר ארצישכפול הבייס שחי בכדור הארץ ומבצע משימות, בעל דם סגול ויכולות על-טבעיות
בייסהגוף הראשוני של הדופליקט. בעל כוחות רגילים ודם אדום, בעיניו ניצוצות סגולים, המח שלו מפעיל את הסקנדרים
נקסוםהתחברות המח של הבייס לסקנדרים שלו
דוקילריםחיילי הקוסטדוס סילנטי העוקבים אחרי הרבלרים והדופליקטים, בעלי שלושה כוחות על וקריאת מחשבות.
שבועת היורהמנטוםדומיה, גבורה, הגנה, נאמנות
הנאמברסנאמני זירו
זימון סקנדרהבייס יכול לזמן סקנדר שיתייצב לידו ויעזור לו. הזימון נעשה באמצעות תנועות ידיים
יובניסדופליקט צעיר, הדרגה הראשונה במסדר
מאסטרמנהיג הדופליקטים, בעל כל כוחות-העל
דרגות המסדריובניס, גרדואטי, אדולטוס, פריטוס, צ'מפיון, מאסטר



חפצים:


כדור הטונגוכדור סגול זוהר בקוטר 10 ס"מ, מכיל את הכח הדופליקטי
תליון ההקסגונוםתליון משושה המבטל את השפעת הכח הדופליקטי. נטרול ההשפעה תלוי ברצונו של לובש התליון
מגילת היורהמנטוםמגילה שכתב ד"ר קאלי, המפרטת את ערכי הדופליקטים. נכתבה בשנת 1938
רשימת הרבלריםמתעדת את כל הרבלרים, נשמרת בחלקיק סיילנס אצל מפקד הקוסטדוס-סילנטי
התרופה של דניתרופה שצובעת את הדם הדופליקטי מסגול לאדום



כוחות העל (מתוך ה-14 הקיימים, אלו שמוזכרים בכרך זה)
  • הקפאה
  • מעבר באש
  • תעופה
  • שליטה במים
  • רפואה
  • שליטה בזמן
  • שליטה בזהות
  • קריאת מחשבות
  • ראיה על-חושית

חוקים:

סקנדר ובייס:

  • לסקנדר בועת האוצרים יכול להיות מראה שונה מהבייס
  • כאשר חיי הבייס בסכנה, סקנדר בועת האוצרים יבוא להציל אותו
  • כאשר סקנדר בועת האוצרים נמצא בקרצ'ר, הבייס לא יכול להפעיל סקנדרים ארציים
  • סקנדר בועת האוצרים לא יכול להישאר בכדור הארץ חוץ מהצלת הבייס
  • סקנדר ארצי לא יודע כלום על המסדר אם לא לימדו אותו
  • סקנדר לא נהרג - הוא מתמוסס, זה כואב כמו מוות בייסורים.
  • התמוססות סקנדר היא זעזוע גופני חזק שיכולה אף להעיר בייס מתרדמת
  • סקנדר יכול להפוך לרואה-ואינו-נראה על פי רצונו
  • סקנדר פצוע / חולה שמגיע לבועת האוצרים - מתרפא. גם סקנדר ארצי וגם סקנדר בועה.
  • בייס בלי סקנדרים - מת
  • אובדן סקנדר משפיע על הבייס בתוך תקופה קצרה, החל משעה ועד 3 חודשים מההתמוססות. האובדן יתבטא באיבר שמפסיק לתפקד

אוצרים וכוחות על:
  • כח העל הראשון של דופליקט, הוא ירושה מההורים.
  • כוחות-על נוספים מקבל הדופליקט על הצלחתו במשימות שהוטלו עליו ע"י המסדר
  • דופליקט לא יקבל כח-על נוסף למרות הצלחת המשימה, ב-3 מקרים: אם נרשם רבלר על שמו, אם גרם למוות של אדם, או אם התמוסס הסקנדר שלו במהלך המשימה.
  • אם הדופליקט עבר על אחד התנאים בכוונה תחילה: יצר רבלר, גרם מוות או הסתכן בכוונה - ייערך לו שימוע
  • המשימה חייבת להיות מדווחת באופן מלא
  • כל כח על שמתווסף לדופליקט - מייצר סקנדר ארצי נוסף
  • שאיבת כח על מדופליקט גורמת לפציעה קשה דמויית פצע ירי עמוק
  • אוצר שנרצח - זה פוגע בכל נושאי כוח העל שהוא אצר

דופליקטיות ובועת האוצרים:
  • הדופליקטיות עוברת בתורשה מאחד ההורים
  • לכל דופליקט, החל מגיל 15, יש סקנדר ארצי וסקנדר בבועת האוצרים
  • אין אפשרות למות בתוך בועת האוצרים, מלבד מוות בעקבות נשיכת זאבי הקרצ'ר
  • כל דופליקט שנחשף לבן אנוש חייב לדווח על רבלר, והוא נרשם על שמו.
  • חלק מהדופליקטים בעלי מראה שונה בכדור הארץ ובבועה

כדור הטונגו:

הנגיעה בכדור הטונגו:

בן אנוש - הופך לדופליקט
בייס - חוזר להיות בן אנוש
סקנדר - יכול לגעת, להחזיק ולהזיז, לזמן קצר.
הזזת הכדור:
סקנדר לא יכול להעביר את הכדור לסקנדר, רק לבייס, אבל אז יאבד הבייס את הדופליקטיות שלו.
היכולת להזיז מסקנדר לסקנדר נמצאת רק אצל המאסטר.
אם סקנדר מנסה להעביר לסקנדר - הסקנדר המקבל יתמוסס



עבר:

דמויות:

ד"ר מיכאל אנדורוב קאלי -
מדען, מנהל בית יתומים ומייסד הדופליקטים
אברשה - עוזרו ויורשו הראשון של ד"ר קאלי

אירועים:

אירוע טונגוסקה -
האירוע בו נפל כדור הטונגו מהשמים לכדור הארץ, תוך פיצוץ אדיר ביערות סיביר, בשנת 1908
המהפיכה הגדולה - פיצוץ גרעיני תת-ימי שהוביל שינויים מרחיקי לכת במבנה הגיאוגרפי והיצורים החיים על כדור הארץ
🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉
האתר!
האתר המיוחד על סדרת דופליקטים!

מה יש לנו שם?

❓ חידונים

📰 מאמרים

🖼️ תמונות

ועוד׳

האתר אינו פתוח בנטפרי עדיין, אז נשמח אם מישהו יוכל לשלוח לבדיקה!

לשליחת מאמרים : שלחו אימייל מסודר אל <לא ניתן לפרסם מיילים באופן פומבי>

והמאמר שלכם יפורסם ברגע שנוכל! (נבקש לא להטריד בנושא)
לשליחת חידונים

האתר בשלבי הקמה על כן לא כל הפתורים שתראו יעבדו!

וזהו... !
תהנו!!!

אולי מעניין אותך גם...

אשכולות דומים

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כג

אמִזְמוֹר לְדָוִד יי רֹעִי לֹא אֶחְסָר:בבִּנְאוֹת דֶּשֶׁא יַרְבִּיצֵנִי עַל מֵי מְנֻחוֹת יְנַהֲלֵנִי:גנַפְשִׁי יְשׁוֹבֵב יַנְחֵנִי בְמַעְגְּלֵי צֶדֶק לְמַעַן שְׁמוֹ:דגַּם כִּי אֵלֵךְ בְּגֵיא צַלְמָוֶת לֹא אִירָא רָע כִּי אַתָּה עִמָּדִי שִׁבְטְךָ וּמִשְׁעַנְתֶּךָ הֵמָּה יְנַחֲמֻנִי:התַּעֲרֹךְ לְפָנַי שֻׁלְחָן נֶגֶד צֹרְרָי דִּשַּׁנְתָּ בַשֶּׁמֶן רֹאשִׁי כּוֹסִי רְוָיָה:ואַךְ טוֹב וָחֶסֶד יִרְדְּפוּנִי כָּל יְמֵי חַיָּי וְשַׁבְתִּי בְּבֵית יי לְאֹרֶךְ יָמִים:
נקרא  10  פעמים
למעלה