שימו פס-טה
משתמש פעיל
אחותי סמינרסטית וצריכה פתיחה לשיעור טלפוני
לא משנה באיזה נושא (כיתות ג-י"ב)
תודה מראש
לא משנה באיזה נושא (כיתות ג-י"ב)
תודה מראש
תמיד כדאי להשקיע במשהו שמעניין את הגיל המאזין, ולא במשהו פנטסטי שמעניין קולגות מגיל הסמינריזם.אחותי סמינרסטית וצריכה פתיחה לשיעור טלפוני
לא משנה באיזה נושא (כיתות ג-י"ב)
תודה מראש
מתאים לכיתה ג', השאלה היתה מג' עד י"ב.שמעתי את הרעיון ממורה אחרת, בתור מחנכת זה היה ממש נחמד.
התחלתי עם כל מני שאלות חמודות והבנות אמרו למי זה מתאים.
בעיקרון זה הולך עם בינגו אבל כבר עשיתי בינגו אז סתם שאלתי והן מאד נהנו.
כמו: מי הייתה במלונית קורונה? למי הייתה חתונה השנה? יש תאומות בכיתה? מי בת זקונים? האם יש בת שאמא שלה מורה בבית ספר? למי יש קרובה בבית ספר? מי כותבת יומן על התקופה? למי יש אוסף מסכות? כמה מסכות יש הכי הרבה באוסף? וכו'... זה מתחיל נחמד... ואח"כ ממשיכים.
אפשר גם לפתוח עם חידה או בדיחה.
אפילו פשוטה כמו - מה משותף לקל ומר? - קלמר... כמובן רק אם זה קשור לשיעור איך שהוא.
אפשר לפתוח עם שיר שמתאים לשיעור ולשאול - מה הקשר ?
אם זה שעור קודש - אז לשיעור תורה אנחנו הרבה פעמים שרות את סדר הפרשיות. אם זה נביא - את שמות השופטים וכדו'...
הדבר שעשית מתאים לגיל בה הבנות עונות תשובה לטלפון הדומם עם כל הכוח והדמיון, בגיל בוגר יותר הם קולטות שזו הודעה מוקלטת, והמורה עכשיו ישנה/ נחה/ מטגנת/ מבשלת/ יושבת על פרוג...אני - בד'.
אשמחאחותי עשתה משהו מאד מוצלח שקשור למכות מצרים, (כיתה ז')
אם רלוונטי אשאל אותה אם אני יכולה לשתף...
עשיתי בשיחת ועידה אכן.הדבר שעשית מתאים לגיל בה הבנות עונות תשובה לטלפון הדומם עם כל הכוח והדמיון, בגיל בוגר יותר הם קולטות שזו הודעה מוקלטת, והמורה עכשיו ישנה/ נחה/ מטגנת/ מבשלת/ יושבת על פרוג...
כל הבנות מאורגנות בבית באותה שעה?עשיתי בשיחת ועידה אכן.
אם זה "כאילו לכיתה" - זה צריך להיות אותנטי.סליחה- לא הסברתי מספיק ברור
זה שיעור שהיא מוסרת לכיתה שלה (בגיל שלה)
והיא עושה לדוג' כאילו זה שיעור לכיתה ז' יסודי
לכן זה אמור לעניין גם בנות בנות 18, 19
לדוג' איזה ניסוי או משהו כזה
בדיוק!אם זה "כאילו לכיתה" - זה צריך להיות אותנטי.
בדיוק!
אז אני חוזר על העיקרון, לא להשקיע בדברים שמרשימים עמיתי מקצוע, אלא במה שאמור לתפוס את הפציינטיות הקטנות.בדיוק!
גם, אבל גם המורה נמצאת בשיעוראז אני חוזר על העיקרון, לא להשקיע בדברים שמרשימים עמיתי מקצוע, אלא במה שאמור לתפוס את הפציינטיות הקטנות.
גם, אבל גם המורה נמצאת בשיעור
להסביר, לכן זו סיבה להעלות את הרמה?גם, אבל גם המורה נמצאת בשיעור
אל תחמיצו!!!
מנוי פרימיום באתר פרוג, יקפיץ את המוניטין שלך לקהל גדול שאסור לך להחמיץ!
ועכשיו בהזדמנות, מבצע פסח 10% הנחה ברכישת מנוי שנתי!
לוח לימודים
מסלולי לימוד שאפשר לההצטרף
אליהם ממש עכשיו:
2.04
כ"ג אדר ב'
השקה חגיגית
חדש בפרוג
קורס חדשנות AI ובינה מלאכותית
14 שיעורים מפוצצים תוכן על כלי הAI השונים ליצירת תמונות וויז'ואל, עריכת וידאו ומושן, כתיבה ורעיונות, אפיון ועיצוב אתרים ועוד המון!
ההרשמה נפתחה!
20.03
י' אדר ב'
פתיחת מסלול
עיצוב ואדריכלות פנים
מלגות גבוהות!
26.03
טז' אדר ב'
פתיחת מסלול
מאסטר בשיווק דיגיטלי
מלגות גבוהות!
8.05
ל' ניסן
פתיחת מסלול
אוטומציות עסקיות, בוטים והטמעת מערכות מידע
מלגות גבוהות!
9.05
א' אייר
ירושלמי?
יש לנו מלגה מטורפת עבורך! קורס במימון כמעט מלא!!
אוטומציות עסקיות, בוטים והטמעת מערכות מידע
ההרשמה בעיצומה
28.05
כ' אייר
פתיחת מסלול מורחב:
פיתוח ובניית אתרים
מלגות גבוהות!
תהילים פרק קכב
א שִׁיר הַמַּעֲלוֹת לְדָוִד שָׂמַחְתִּי בְּאֹמְרִים לִי בֵּית יְהוָה נֵלֵךְ:ב עֹמְדוֹת הָיוּ רַגְלֵינוּ בִּשְׁעָרַיִךְ יְרוּשָׁלִָם:ג יְרוּשָׁלִַם הַבְּנוּיָה כְּעִיר שֶׁחֻבְּרָה לָּהּ יַחְדָּו:ד שֶׁשָּׁם עָלוּ שְׁבָטִים שִׁבְטֵי יָהּ עֵדוּת לְיִשְׂרָאֵל לְהֹדוֹת לְשֵׁם יְהוָה:ה כִּי שָׁמָּה יָשְׁבוּ כִסְאוֹת לְמִשְׁפָּט כִּסְאוֹת לְבֵית דָּוִיד:ו שַׁאֲלוּ שְׁלוֹם יְרוּשָׁלִָם יִשְׁלָיוּ אֹהֲבָיִךְ:ז יְהִי שָׁלוֹם בְּחֵילֵךְ שַׁלְוָה בְּאַרְמְנוֹתָיִךְ:ח לְמַעַן אַחַי וְרֵעָי אֲדַבְּרָה נָּא שָׁלוֹם בָּךְ:ט לְמַעַן בֵּית יְהוָה אֱלֹהֵינוּ אֲבַקְשָׁה טוֹב לָךְ: