מפגש כיתה ראשון מאז הסגר- רעיון למשחק /יצירה?

[בשעות הקטנות]

יש לך אולי רעיון לתכנית / משחק חביב לכיתה ו',
למפגש ראשון מאז הסגר...
המפגש נערך בחצר של בית הספר,
והמורה של התלמידות אוהבת עקשן אבל בגבול.

אשמח לכל דבר שיכול לשחרר ולאוורר אותן.
ואם יש לך גם רעיון ליצירה קטנה שנוכל ליצור יחד-
אשמח שתשתפי כאן.
תודה!

 

[נקודה אחת]

"שיפודים קוליים"- על חוויות הקורונה בבית ובקו.

לוקחים חפיסת חמצוצים,
חפיסת מרשמלו,
חפיסת במבות,
וופלים מרובעים קטנים
ושיפודים.

מסדרים כל ממתק בצלחת רחבה. (שכל ילדה תתפוס רק את הממתק שלה) מחלקים שיפוד לכל בת.

המורה מכריזה:

מי שיש לה חוויה מתוקה לשתף אותנו מהתקופה יכולה לשפד מרשמלו על השיפוד!!!

שיתופים....

מי שיש לה חוויה חמוצה מהתקופה יכולה לשפד חמצוץ על השיפוד. (ואם יש לי שתיים?)

שיתופים....

מי שרוצה לשתף אותנו בחוויה שקשורה לתפילה בבית- יכולה לקחת סידור (וופל)

שיתופים

מי שיש לה חוויה שתזכר לה להרבה זמן יכולה לקחת במבה שנדבקת לידיים ולוקח הרבה זמן להיפטר ממנה... (טוב, אפשר לחשוב על רעיון מוצלח יותר)

שיתופים

צוחקים נהנים ומתאווררים.

אפשר לשדרג את המשחק כיד ה' הטובה.

תהנו

 

[בשעות הקטנות]

@נקודה אחת
התלבטתי אם לתייג אותך בראש ההודעה.
כי מרבית הרעיונות שהצעת פה באשכולות אחרים בצעתי.
אבל לא ידעתי שתפגיזי הפעם משהו מושלם!

תודה!!!
נראה לך צריך גם יצירה משהו?
או שיש לך רעיון ליצירה לבית
התלמידות שלי ספציפית, חייבות תעסוקה.

 

[אדם מן הישוב]

פחות עבור מפגש בחוץ, יותר בשביל פינה בכיתה, לכשתחזרו.
כל ילדה קבלה מוטיב אחר מהסתיו והחורף ורשמה בבועה,
הכיתה שלי היא בשבילי...

לדג':
צעיף- כולנו קשורות יחד
כוס תה - מחממת את ליבי
טיפות מים- מחיה אותי
וכן על זו הדרך...
בפינה קטנה תלינו את הכל עם כותרת:
סתיו בלבב.

 

[נקודה אחת]

חחחח.... ה' נותן לי רעיונות. ואני אוהבת לשתף.
יצירות זה לא התחום שלי, אבל אספר לך משהו שעשיתי איתן והיה נחמד. אולי יתאים לך. זה סוג של יצירה בכתיבה.

סיפור מהטבע

כולן קמות וצריכות להביא תוך חמש דקות משהו מהטבע... עלה מעניין, אבן חלקה או שרוך נשכח של נעל, לא משנה.

מקבלים דפים.

כל אחת כותבת כותרת על הסיפור ומכניסה שם את ה"גיבור" שלה.

"העלה שנשר אחרון מהעץ" "האבן שהלכה לאיבוד" "השרוך של נתי"

לאחר שהן כותבות כותרת- עליהן להתחיל לכתוב את הסיפור. כשאת מוחאת כף- עליהן להעביר את הדף לחברה שלידן והיא ממשיכה את הסיפור, וכולי וכולי.... עד שגומרים את כל המעגל.

כל ילדה מקבלת את הסיפור שלה מלא במילותיהן של חברותיה לכיתה.

היא צריכה להתאמן להקריא את הסיפור שלה . וכן לסדר אותו קצת.

קוראים את הסיפורים ומתגלגלים מצחוק...

חסרונות: בנות שקשה עליהן הכתיבה מסתבכות. הכתב בטבע יוצא לא מספיק ברור. אולי כדאי להביא בריסטולים.