מדובר בקמפיין יפהפה, אהוב וזכור.
עם זאת, אני לא לגמרי משוכנע שהוא נכון אסטרטגית: קהל היעד הוא קהל בוגר ואינטליגנטי - סטודנטים חרדים בפוטנציה, והלקוח אמור להשקיע כסף ובעיקר המון המון כוחות ואנרגיה - 3-4 שנים לדגור על חומר במקביל לעבודה, לימודים וגידול ילדים.
הלקוח צריך סיבה מאוד מאוד טובה לעשות את זה. והשפה שתשכנע אותו לעשות את זה חייבת להיות תועלתית.
קחו לדוגמה את הקמפיין של 'אונו' הם מפרסמים בתקופה האחרונה קמפיין די בנאלי וצפוי: בוגרים וסיפורי הצלחה! אין שום ברק בקמפיין הזה, אבל אסטרטגית זה נכון להחריד - זה בדיוק מה שהסטודנט צריך לדעת בבואו להחליט איפה ללמוד "מה יצא לי מזה" והבוגרים המצליחים זה הדבר.
אני לא בטוח שזה מה שקורה כשרואים את האוטובוס/סנדביץ של מבחר - הקמפיין לדעתי גם קיצ'י מדי לתחום מכובד כמו אקדמיה.
אבל שוב - נפרגן בכיף לקמפיין יפה ויצירתי.
מעתיקה מתוך מה שכתבתי לא מזמן למישהי שהתעניינה:מדובר בקמפיין יפהפה, אהוב וזכור.
עם זאת, אני לא לגמרי משוכנע שהוא נכון אסטרטגית: קהל היעד הוא קהל בוגר ואינטליגנטי - סטודנטים חרדים בפוטנציה, והלקוח אמור להשקיע כסף ובעיקר המון המון כוחות ואנרגיה - 3-4 שנים לדגור על חומר במקביל לעבודה, לימודים וגידול ילדים.
הלקוח צריך סיבה מאוד מאוד טובה לעשות את זה. והשפה שתשכנע אותו לעשות את זה חייבת להיות תועלתית.
קחו לדוגמה את הקמפיין של 'אונו' הם מפרסמים בתקופה האחרונה קמפיין די בנאלי וצפוי: בוגרים וסיפורי הצלחה! אין שום ברק בקמפיין הזה, אבל אסטרטגית זה נכון להחריד - זה בדיוק מה שהסטודנט צריך לדעת בבואו להחליט איפה ללמוד "מה יצא לי מזה" והבוגרים המצליחים זה הדבר.
אני לא בטוח שזה מה שקורה כשרואים את האוטובוס/סנדביץ של מבחר - הקמפיין לדעתי גם קיצ'י מדי לתחום מכובד כמו אקדמיה.
אבל שוב - נפרגן בכיף לקמפיין יפה ויצירתי.
מעתיקה מתוך מה שכתבתי לא מזמן למישהי שהתעניינה:
יש כמה מודלים של סטודנטים. אין הגדרה אחת.
יש סטודנטים שלומדים כי דרשו את זה מהעבודה שלהם. למשל, חינוך, כספים. הם בוחרים את התחום הקל ביותר שידרוש הכי פחות השקעה, לומדים לאט לאט ולא אכפת להם ההישגים העיקר לסמן וי.
יש סטודנטים שלומדים כדי להשיג עבודה טובה יותר או להתקדם. הרבה יותר תחומים ומגוון מסלולים, בוחרים מה שמעניין אותם, והם רוצים להשיג ציונים טובים. מעדיפים לסיים כמה שיותר מהר.
יש סטודנטים שלומדים כי הם נהנים ללמוד או שהם רוצים להעשיר את הידע המקצועי שלהם. גם כאן התחומים מגוונים והם רוצים להצטיין, רק שהזמן פחות לחוץ להם.
ויש סטודנטים שלומדים בשביל העתיד, שיהיה. הם גם רוצים לעשות וי ומחפשים את המסלול הכי מהיר והכי פחות דורש. הם גם מאופיינים ברצון לשלם הכי מעט, ומשקיעים הרבה בחיפוש מלגות ומימון. ההישגים מעניינים אותם ברמה סבירה של השקעת מאמץ אבל לא מטורף.
ויש אקדמאים מבוגרים שכבר צברו וותק. הם קבוצה בפני עצמה, הראשונים מהמגזר שעשו את זה, טיפוסים חלוצים מנהיגים ומודרנים. רובם אוהבי השכלה ושוחרי ידע.
אני מאמינה שמתוך האפיונים האלה, יהיו מי שיחפשו את אונו, ויהיו מי שיחפשו את מבחר. לא בחנתי את השיקולים לבחירת מקום הלימודים, ואולי חבל שכך.
אונו פונה גם לנשים.
אם אני לא טועה, יש למבחר גם מסלולי גברים, אבל אני לא מידי מתמצאת במה שיש להם להציע.
כמו תמיד,
יש גם שאלה של 'לתפוס את העין'.
אם הקמפיין היצירתי גורם לך לעצור ולראות ולחייך
ובסוף גם לזכור,
אולי הוא עדיף לפעמים על קמפיין ממוקד מאד, שאתה מדפדף אותו לעמוד הבא בשעמום.
על הרעיון של לא משנה מה תגידו, העיקר שתגידו.על הרעיון של תמונה שווה אלף מילים?
על הרעיון של לא משנה מה תגידו, העיקר שתגידו.
נכון,זה יותר מזה,היה להם במודעה: אמירה,ציור-אוירה.
היום כבר ידוע שהמשפט הזה כל כך לא נכון.על הרעיון של לא משנה מה תגידו, העיקר שתגידו.
אל תחמיצו!!!
מנוי פרימיום באתר פרוג, יקפיץ את המוניטין שלך לקהל גדול שאסור לך להחמיץ!
ועכשיו בהזדמנות, מבצע פסח 10% הנחה ברכישת מנוי שנתי!
לוח לימודים
מסלולי לימוד שאפשר לההצטרף
אליהם ממש עכשיו:
2.04
כ"ג אדר ב'
השקה חגיגית
חדש בפרוג
קורס חדשנות AI ובינה מלאכותית
14 שיעורים מפוצצים תוכן על כלי הAI השונים ליצירת תמונות וויז'ואל, עריכת וידאו ומושן, כתיבה ורעיונות, אפיון ועיצוב אתרים ועוד המון!
ההרשמה נפתחה!
20.03
י' אדר ב'
פתיחת מסלול
עיצוב ואדריכלות פנים
מלגות גבוהות!
26.03
טז' אדר ב'
פתיחת מסלול
מאסטר בשיווק דיגיטלי
מלגות גבוהות!
8.05
ל' ניסן
פתיחת מסלול
אוטומציות עסקיות, בוטים והטמעת מערכות מידע
מלגות גבוהות!
9.05
א' אייר
ירושלמי?
יש לנו מלגה מטורפת עבורך! קורס במימון כמעט מלא!!
אוטומציות עסקיות, בוטים והטמעת מערכות מידע
ההרשמה בעיצומה
28.05
כ' אייר
פתיחת מסלול מורחב:
פיתוח ובניית אתרים
מלגות גבוהות!
תהילים פרק קכב
א שִׁיר הַמַּעֲלוֹת לְדָוִד שָׂמַחְתִּי בְּאֹמְרִים לִי בֵּית יְהוָה נֵלֵךְ:ב עֹמְדוֹת הָיוּ רַגְלֵינוּ בִּשְׁעָרַיִךְ יְרוּשָׁלִָם:ג יְרוּשָׁלִַם הַבְּנוּיָה כְּעִיר שֶׁחֻבְּרָה לָּהּ יַחְדָּו:ד שֶׁשָּׁם עָלוּ שְׁבָטִים שִׁבְטֵי יָהּ עֵדוּת לְיִשְׂרָאֵל לְהֹדוֹת לְשֵׁם יְהוָה:ה כִּי שָׁמָּה יָשְׁבוּ כִסְאוֹת לְמִשְׁפָּט כִּסְאוֹת לְבֵית דָּוִיד:ו שַׁאֲלוּ שְׁלוֹם יְרוּשָׁלִָם יִשְׁלָיוּ אֹהֲבָיִךְ:ז יְהִי שָׁלוֹם בְּחֵילֵךְ שַׁלְוָה בְּאַרְמְנוֹתָיִךְ:ח לְמַעַן אַחַי וְרֵעָי אֲדַבְּרָה נָּא שָׁלוֹם בָּךְ:ט לְמַעַן בֵּית יְהוָה אֱלֹהֵינוּ אֲבַקְשָׁה טוֹב לָךְ: