דרוש מידע יעוץ|בת שנתיים שלא רוצה ללכת...

[VOX הפקות מוזיקה]

1. למקם מולו לפטופ בגובה העיניים במצב עמידה (על כסא או משו), להפעיל סרט ילדים צבעוני בולט, כך שבשביל לראות הוא חייב להמשיך להחזיק את עצמו במצב עמידה.

באמת היתה מישהי שהציעה לי את הרעיון הזה בהודעה פרטית...
אהבתי את הרעיון מאוד!! מקווה שהיא תזרום עם זה.
אנסה להשיג להם מחשב נייד לשם כך.

 

[תילי5565]

כמו שכתבו פה הייתי בודקת את הנושא הריגשי
ייתכן שהיא נהנית ( כמה שזה נשמע מוזר...) מהלחץ ומתשומת הלב סביבה...
מישהי כתבה פה להרפות לתקופה, ואני גם חושבת כמוה..
כדאי לבדוק את הנושא..
במיוחד שאת כותבת שאין בעיית שרירים..

 

[שרינה]

האם הילדה נמצאת במעון שיקומי רק בגלל הסיבה הזו או שיש עוד סיבות?
אם רק זו הסיבה,אז באמת כדאי אולי לנסות לשים אותה שבוע בגן רגיל לראות איך היא מסתדרת נשמע שכרגע אולי היא בסביבה לא מספיק מאתגרת,יותר מידי ליווי ותמיכה רק כי היא לא הולכת,והיא כולה בת שנתיים,שוב בהנחה שזו הסיבה היחידה לגן שיקומי


ומהפן הרגשי,כנראה שמשהו בשלב ההתחלתי של ההליכה עבר אצלה לא נכון
ואז היא קלטה שאם היא לא הולכת היא מקבלת המון תשומת לב ודאגה
וגם כעת שאמא שלה שלחה אותך,באמצעותך היא מעבירה לאמא את המסר של התשומת לב
לכן אני חושבת שכדאי לנסות לשלב אותה לתקוםה מסוימת בגן רגיל,בלי שום התייחסות לחוסר ההליכה

 

[VOX הפקות מוזיקה]

מישהי כתבה פה להרפות לתקופה, ואני גם חושבת כמוה..

אבל מתחילת השנה ועד לפני בערך חודש-אף אחד לא עבד איתה (חצי שנה של 'הרפיה'?!)
האמא ניסתה קצת בבית וכשלא הלך-היא לא התעקשה...

זה יתן משהו, אם לא אעבוד איתה? הרי היא נמצאת בגן 7:00-16:00 ושם עובדים איתה לפי תוכנית. לא יודעת כמה שעות מהיום מקדישים לכך, אבל ביקשו תגבורת בבית כי כנראה השעות הללו לא מספיקות לה...
השאלה היא אם עד עכשיו זה לא נקרא הרפיה מהבית?

 

[תילי5565]

אבל מתחילת השנה ועד לפני בערך חודש-אף אחד לא עבד איתה (חצי שנה של 'הרפיה'?!)
האמא ניסתה קצת בבית וכשלא הלך-היא לא התעקשה...

זה יתן משהו, אם לא אעבוד איתה? הרי היא נמצאת בגן 7:00-16:00 ושם עובדים איתה לפי תוכנית. לא יודעת כמה שעות מהיום מקדישים לכך, אבל ביקשו תגבורת בבית כי כנראה השעות הללו לא מספיקות לה...
השאלה היא אם עד עכשיו זה לא נקרא הרפיה מהבית?

הכל תלוי בכמה האמא לחוצה מהנושא ומדברת עליו וסובבת סביב זה..
הילדה מרגישה ומבינה שיש סוג של לחץ סביבה.
אני לא יועצת/ מטפלת ריגשית, רק חושבת שכדאי אולי לפנות למטפלת ריגשית..

 

[VOX הפקות מוזיקה]

האם הילדה נמצאת במעון שיקומי רק בגלל הסיבה הזו או שיש עוד סיבות?
אם רק זו הסיבה,אז באמת כדאי אולי לנסות לשים אותה שבוע בגן רגיל לראות איך היא מסתדרת נשמע שכרגע אולי היא בסביבה לא מספיק מאתגרת,יותר מידי ליווי ותמיכה רק כי היא לא הולכת,והיא כולה בת שנתיים,שוב בהנחה שזו הסיבה היחידה לגן שיקומי

לא יודעת אילו עוד סיבות קיימות... אבל מה שאני כן יודעת-
1. הילדה גם לא מדברת... אומרת רק- אבא, אמא, די, לא, בואי...
2. נראה לי שיש לה בעיה עם המגע. (כי הפיזיו' ביקשה לתת לה חיבוקי דוב אחרי מקלחת...)
ת'אמת, אני מתחילה לחשוב שאולי ההליכה והעמידה קשורים לויסות חושי באמת...
3. בשלבי ההתפתחות, בזמן זחילה על בטן, 4 ו-6, היא דילגה על השלבים הללו ובמקום זה החלה לקפץ בצעדי צפרדע... משם התחילה הבעיה לטענת האמא.... לפני כן היא היתה בהתפתחות תיקנית.
ואכן עד עכשיו היא נעזרת בקפיצות צפרדע מהירות מאוד ע"מ לנוע מקום למקום...

 

[VOX הפקות מוזיקה]

אני לא יועצת/ מטפלת ריגשית, רק חושבת שכדאי אולי לפנות למטפלת ריגשית..

אני לא מעיזה לומר את זה...
שהגננות והמטפלות בגן יעשו את זה.

 

[תילי5565]

אני לא מעיזה לומר את זה...
שהגננות והמטפלות בגן יעשו את זה.

את רק אמורה לשמור עליה או שקראו לך בגלל התרגול?
אם רק סוג של בייביסיטר, הייתי מתייחסת אליה כרגיל כמו לילדה בת שנה שלא הולכת, משחקת איתה במה שמתחשק לה בלי שום תירגול..

 

[VOX הפקות מוזיקה]

את רק אמורה לשמור עליה או שקראו לך בגלל התרגול?
אם רק סוג של בייביסיטר, הייתי מתייחסת אליה כרגיל כמו לילדה בת שנה שלא הולכת, משחקת איתה במה שמתחשק לה בלי שום תירגול..

הם קראו לי לתרגל איתה... נראה לך שאם הייתי בייביסיטר עליה-הייתי מתאמצת עד כדי התשה? שתהיה בריאה, זה לא קל לעבוד איתה!!
ת'אמת שביום הראשון שהייתי, חשבתי שהאמא התבלבלה, כי לא מצאתי את עצמי. אמרתי לאמא-אני לא מטפלת או פיזיו' וכו'... וגם אין לי שום כלים או הכשרה לטפל.
היא אמרה שאלו תרגילים שעושים איתה במעון והיא מחוייבת לתרגל ולחזק בבית מידי יום, ולא צריך בשביל זה מישהי מוסמכת. היא פשוט בשמירה ולא יכולה להיות מכופפת כל יום במשל שעתיים לגובה של הילדה...

 

[שרינה]

לא יודעת אילו עוד סיבות קיימות... אבל מה שאני כן יודעת-
1. הילדה גם לא מדברת... אומרת רק- אבא, אמא, די, לא, בואי...
2. נראה לי שיש לה בעיה עם המגע. (כי הפיזיו' ביקשה לתת לה חיבוקי דוב אחרי מקלחת...)
ת'אמת, אני מתחילה לחשוב שאולי ההליכה והעמידה קשורים לויסות חושי באמת...
3. בשלבי ההתפתחות, בזמן זחילה על בטן, 4 ו-6, היא דילגה על השלבים הללו ובמקום זה החלה לקפץ בצעדי צפרדע... משם התחילה הבעיה לטענת האמא.... לפני כן היא היתה בהתפתחות תיקנית.
ואכן עד עכשיו היא נעזרת בקפיצות צפרדע מהירות מאוד ע"מ לנוע מקום למקום...

זה רק מחזק את הדעה שמשהו התפספס לה בשלבים...

 

[תילי5565]

הם קראו לי לתרגל איתה... נראה לך שאם הייתי בייביסיטר עליה-הייתי מתאמצת עד כדי התשה? שתהיה בריאה, זה לא קל לעבוד איתה!!
ת'אמת שביום הראשון שהייתי, חשבתי שהאמא התבלבלה, כי לא מצאתי את עצמי. אמרתי לאמא-אני לא מטפלת או פיזיו' וכו'... וגם אין לי שום כלים או הכשרה לטפל.
היא אמרה שאלו תרגילים שעושים איתה במעון והיא מחוייבת לתרגל ולחזק בבית מידי יום, ולא צריך בשביל זה מישהי מוסמכת. היא פשוט בשמירה ולא יכולה להיות מכופפת כל יום במשל שעתיים לגובה של הילדה...

לא יודעת למה אבל נראה לי מוגזם לתרגל עם ילדה בת שנתיים במשך יום שלם...
מה שנשאר לי לומר לך, שתנסי לעשות לה את זה בהיסח הדעת ובהמון כיף
שלא תרגיש שהיא בתרגול, אולי לצאת לגינה או נסיעה בבימבה, עמידה ליד עגלת בובה ...וכן הלאה..

 

[VOX הפקות מוזיקה]

אולי תנסי באויר בגינה יותר מרתק יהיה לה להשען על מתקן משחקים?

רעיון מעניין!! אהבתי...
ננסה בעז"ה.

 

[אביטל טאביב]

זה רק מחזק את הדעה שמשהו התפספס לה בשלבים...

הבת שלי דילגה על השלבים לעיל, והיא התחילה פתאום לרוץ בגיל שנה וחצי...
כך שזה כנראה לא אומר..

 

[VOX הפקות מוזיקה]

הבת שלי דילגה על השלבים לעיל, והיא התחילה פתאום לרוץ בגיל שנה וחצי...
כך שזה כנראה לא אומר..

יכול להיות מאוד שזה לא מחייב ויכול להיות גם שכן.
בגלל זה אני מנסה להגיע לנקודה, מהיכן זה נובע...
כי כרגע זה נראה כמו סוג של עקשנות וסרבנות מסויימת. השאלה היא ממה היא מגיעה?