האם זה תקין שיעור כפול כמעט כל יום?

[klik's]

אני שואלת בתור האמא
במערכת של הבת שלי בכיתה ד' ביסודי
יש לה 4 פעמים בשבוע שיעור כפול
(אני לא מדברת על ציור או מלאכה)
אלא שיעורים משמעותיים
כמו אנגלית, חשבון וכד'
האם זה תקין?
אני מבינה שמבחינת הנוחות של ביה"ס, זה שיא הנפלא
מורות מקצועיות- מסודר מאוד, מינימום של שיעורי חלון, סדר ברור וכד'
אבל מבחינת התלמידות
יש לי מה לפנות למנהלת ביה"ס או למחנכת?

 

[ציפי-ה]

יכולה להגיד לך מבפנים
שבמקצועות החול, זה מתנה לבנות.
אצלנו גם נהוג בהרבה כתות
להכפיל שיעור פרשת השבוע כדי להספיק יותר.

בחשבון לדוג'
עד שעוברים על שיעורי הבית
ועד שהמורה מסבירה מהלך חדש
באופן שרוב הכתה תבנה,
עובר 45 דק' ולא מספיקים לתרגל.

אם יש שיעור כפול,
זה מתנה לבנות כי התרגול הוא מיידי
לאחר ההסברים.
והמורות מכווננות ללמד חומר חדש דווקא בשיעור כזה.
אם אין את השיעור הכפול
התלמידות נאלצות לתרגל בבית
ואז אמהות לא מבינות למה המורות
נותנות שיעורי בית "שלא למדו"

מעבר לכך, שצריך X שעות בכל מקצוע
ואם מצמצמים לשיעורים כפולים
זה "משחרר" ימים מהלימוד הזה.

 

[חמחם]

ככה זה תמיד
או רק הלמידה מרחוק?
כי בעקרון בלוק כזה חוקי פעם בשבוע לכל מקצוע.

 

[דייבי]

אני זוכרת בתור תלמידה רב השיעורי חשבון ואנגלית היו שיעורים כפולים

 

[רק אושר!]

אגב,
ממש לא תמיד זה שיא הכיף והנחמד למורות...
כמה זמן בא לך לראות את אותו פרצוף מבין/לא מבין/עצבני/מפהק/מחייך/מפטפט וכו
הרבה פעמים זה עבודה כפולה למורות- ממש לא תמיד ששים על זה!
אבל אין ספק שזה לפעמים ממש נצרך בשיעורים משמעותיים כמו מתמטיקה וכו

 

[אסתי ח]

אני זוכרת את עצמי בתור תלמידה אולי הייתי אפרקטיבית לא מאובחנת
שזה פשוט היה סיוט כל מה שהצורה למדה בשיעור השני הרצוף כבר לא נכנס לי למח
והיו מורות שבכלל לא הסכימו לצאת להפסקונת קצרה בין השיעוריםם
העיקר להעביר חומר מה זה שווה שהתלמידות לא קשירות ללמוד

 

[איצי שכטר]

אני שואלת בתור האמא
במערכת של הבת שלי בכיתה ד' ביסודי
יש לה 4 פעמים בשבוע שיעור כפול
(אני לא מדברת על ציור או מלאכה)
אלא שיעורים משמעותיים
כמו אנגלית, חשבון וכד'
האם זה תקין?
אני מבינה שמבחינת הנוחות של ביה"ס, זה שיא הנפלא
מורות מקצועיות- מסודר מאוד, מינימום של שיעורי חלון, סדר ברור וכד'
אבל מבחינת התלמידות
יש לי מה לפנות למנהלת ביה"ס או למחנכת?

וודאי

 

[m a r g a l i t]

בתור מורה למתמטיקה, בכיתות הנמוכות אני הכי אוהבת את השיעורים הכפולים האלו
זה שיעורים שמספיקים בהם הרבה חומר ויש הרבה זמן לתרגול
ולתת להן לעבוד קצת לבד ולעבור בינהם לבדוק איך הן מסתדרות
זאת למידה הרבה יותר מעמיקה משיעור אחד.

בכיתות הגבוהות (ז, ח) אני פחות אוהבת שיעורים כפולים כי בשיעור השני הן כבר לא 100% בשיעור
וזה נראה שזה קצת מעמיס עליהן

 

[klik's]

או רק הלמידה מרחוק?

המערכת הרגילה.

אני זוכרת בתור תלמידה רב השיעורי חשבון ואנגלית היו שיעורים כפולים

אצלי, מעולם לא היה דבר כזה (רק בתיכון היה קבוע, וזה בהחלט זכור לטוב, אבל לכיתה ביסודי)

וודאי

וודאי תקין או וודאי לפנות למנהלת?
תודה בכל אופן על המענה
חשבתי שזה רק בביה"ס של ביתי
(כנראה עברו הרבה מים בכינרת מאז היותי ביסודי)
לבת שלי זה לא נראה לי הכי מוצלח
אבל זה מה יש
ואם זה תקין, מכבדת...

 

[m a r g a l i t]

לבת שלי זה לא נראה לי הכי מוצלח

אם לבת שלך זה לא מוצלח את יכולה לנסות לפנות למנהלת בתור בקשה

 

[חמחם]

כל שנה ככה או רק תשפ"א?
מענין...

 

[פנסאית]

תקין

 

[יודית 121]

עד כמה שידוע לי ביסודי אסור חוקית לעשות 2 שיעורי חשבון ברצף יותר מפעם בשבוע.
זה שינה להרבה מורות את המערכת השנה, והמנהלת הראתה להן הוראה שקיבלה בנושא.