האם אפשר להעביר לתלמידות רעיונות מהמדריכים בפרוג?

[ישראלה]

כמו: וילון, עשן, כוכבים וכד'

 

[א-ירושלמית]

מבחינתי, כאחת שכותבת את המדריכים ומעלה אותם, אני לא שומרת עליהם זכויות, ומשתדלת להשתמש בחומר ללא זכויות. מה עוד, שחלקם פורסמו באופנים שונים; פה בפורומים, מדריך של אדובי, ואפילו מדריכים מאתרים שונים שעברו טיפולים קוסמטיים.

בהזדמנות זו אשאל: האם יש הדרכות מסויימות עליהן אתן רוצות לשמוע? אני אוהבת את האתגר והאקשן בפענוח מהסוג הזה, ויש לי בהחלט העדפה לצרכים של הפורום הזה, וזאת חוץ מכל מיני מדריכים אקטואליים שאתחיל לחגוג איתם לכבוד השנה החדשה, סוכות וכו' (גם להם אני רוצה רעיונות).



המדריך של אדובי, לשימושכן ולהנאתכן. (יש נושא שתמונותיו דורשות צנזור. ונא לא להפיץ הלאה.) צפה בקובץ המצורף 44347

 

[ישראלה]

נראה לי שתלמידות אוהבות דרכים קצרות להגיע לתוצאות מרשימות,
מה שמאפיין את המדריכים שם.
ז"א, דרך מסורבלת וארוכה בדרך כלל מבריחה אותן מהאפשרות אפילו לנסות, אך אם הכלים ידועים להן, ומספר השלבים סביר, הן תקפוצנה על המציאה.

שכפולי אלמנטים עם שיטות שילוב, שקיפויות, עושות את העבודה מצויין, הן בפוטושופ והן באילוסטרטור.

לימוד השתקפות נכונה לאוביקט עגול או צורה אחרת שאינה ריבועית.

התלמידות גם אוהבות את האפקטים של מים, בועות, טיפות וכד' ושימוש בפילטרים השונים כמו בקוקבוק, רק משם אין אפשרות להשתמש.
כמובן שיש דברים דומים חינמיים באתרים השונים, וכן אפשר לנסות ו"לפצח" לבד את האפשרות להגיע לתוצאה דומה.
וכן באילוסטרטור, בעזרת מעברים, ריכוך והילה ניתן להגיע לתוצאות מיוחדות, אפשר לראות באתר של באזאר ודומיו.
הבלנדים המיוחדים, כמו הדוגמא ששמו באתר והטכניקות השונות לבנות אותו.
סוגי מברשות מעניינים ליצירת דשא, סלסולים וכד'

רק צריך את הצעד אחר צעד... עד לתוצאה.