שיתוף **אתגר מס' 2**איך אנחנו זזים

[NDש]

ערב טוב
באתגר הזה לא נחפור עמוק מדי
(ואם אתם אוהבים את הקטע הזה של השדרים הרגשיים בציור, בואו נדבר על זה בנספח ונמשיך עם זה אחרי האתגר הזה)
נלך על משהו משעשע, וחשוב בכל סגנון איור שיש בו דמויות.
הצורה שבה האנושות זזה בטווח הגילאים.
ז"א - פעוט לדוגמה, אין לו רק פרופורציות גוף ופנים שונות משל אדם בוגר,
יש לו צורת תנועה ואחיזה שונה לגמרי, וכשאנחנו מדגישים את התנועות ותנוחות התינוקיות שלו זה נותן את השיק והאמינות,
וכנ"ל אנשים מבוגרים,
האתגר:
בחרו פעולה מסוימת כגון 'מתיישב על כיסא' 'אוכל תפוח' 'חובש כובע' או כל דבר אחר,
וציירו שלשה טווחי גיל שמבצעים את אותה פעולה בצורה הייחודית המאפיינת את גיל,
פעוט - בסביבות גיל השנה שנתיים, - איך תינוק מטפס על כיסא?
צעיר בגילאי העשרה - איך נוחת על הכיסא
ואדם מבוגר - איך מגיע אל חוף המבטחים...
כדאי לסדר את שלושת האיורים בקומפוזיציה חמודה על אותו הדף ולא להעלות בשלשה ציורים נפרדים,
אפשרי בסגנון קומי, רישום מהיר, או כל מה סגנון שעולה לכם באותו רגע.

*טיפ, - לפני שיוצאים לדרך ממליצה לדוג אנשים בעיניים ולשים לב לתנועתיות שלהם והצורה שבה הם נעים, זה ים של השראה!
תאריך סיום ו' באלול
בהצלחה!

 

[אלישבע גוהר]

איך אנחנו קמים מהמיטה

 

[מיכל.]

משהו זריז

מדברים בטלפון

 

[ר. קורלנסקי]

איך יורדים במדרגות...

 

[יחיאל ב.]

משהו בקטנה
תסלחו לי על טעויות אנטומיות קטנות
העיקר העיקרון,לא?

 

[סרבר(כהן) שפרה]

מה אנחנו עושים מול המראה...

 

[ronitg]

איך אנחנו נחים
ציורים מהירים שצויירו בלי קשר לאתגר, רק קיבצתי אותם תחת כותרת אחת

 

[aidiraz]

מצטלמים: )