תוצאות חיפוש ל: *

  1. ד

    דרוש מידע איפה בציבור שלנו יש בית ספר למחוננות?

    מישהי הייתה רוצה לדבר על הנושא הזה באופן אישי? בתור תלמידה בעלת יכולות אינטלקטואליות גבוהות מהממוצע, או כאמא לילדים כאלו? (בדגש על אישה) לצורך כתיבת ספר בנושא. שתפנה אלי באישי. תודה.
  2. ד

    קליפ אוטוטו אברהם פריד

    לא אומרת שהייתי מוציאה את הקליפ הזה יותר טוב, כי יש פה בסיס קשה לביצוע! קהל היעד של הקליפ הזה, הוא ציבור שצריך את הקליפים הקופצניים, שיהיה מה לראות על המסך... שיר שחוזר על עצמו כמה (?) פעמים המילים בו לא הכי מגוונות, ואין הרבה מה להביע בהן במחילה מכבוד קדושת הפסוקים, אין בהם תוכן שיכול לבוא לידי...
  3. ד

    נושא מומלץ ללמידה

    פייתון רציתי קצת לקבל כיוון לנושאים נצרכים בשוק ומתוכם לבחור את מה שמעניין אותי אם כבר לימוד עצמי, שיהיה גם לטעמי על הדרך... נתנו לי פה סוג של כיוון מחכה לתגובות נוספות
  4. ד

    נושא מומלץ ללמידה

    אשמח לשמוע על נושא מומלץ ללמידה לתלמידה שלומדת תכנות (בסמינר) נושא שייתן ערך מוסף בקו"ח
  5. ד

    התייעצות אם מישהו היה משכיר יחידה בבניין שלכם לפסנתרן

    בשורת המאה! שנים חשבתי שאין בררה אלא לשמוע את הנגינה בקולי קולות במיוחד הבעיה במשפחה עם ילדים קטנים ולכו תסגרו את כללל הדלתות ועדיין ישמעו את הרעש (אז שכנים בכלל מסכנים) טוב לשמוע על זה אני כמה שנים בתחום ועוד לא שמעתי על הכלי הזה איפה קונים את זה? מצד שני- --אני לא בטוחה שזה יעיל בכל הכלים כי...
  6. ד

    להיות מתכנת עצמאי - יש דבר כזה? - כן בוודאי שיש.

    אפשר לומר שגם בארץ זה לא הכסף הגדול מאוד אלא בחברות בין לאומיות
  7. ד

    תגובה מאת 'דיקדוקית' במאמר 'מודעה או כתבת תדמית?'

    אני לא קופירייטרית, אבל לעניות דעתי, צריך להדגיש יתרון של העסק לעומת מתחרים עסק שמתחריו מפרסמים מודעות - שיפרסם כתבה שיווקית. על כל המודעות, יסתכלו ויעברו הלאה, ועל הכתבה יתעכבו. לעומת זאת, אם מקובל בתחום העסק לפרסם כתבות, פרסמו מודעה שתמשוך את העין יותר מכתבה. יתרון נוסף של כתבה על פני מודעה -...
  8. ד

    יש כאן מישהי אלופת אפטר, יש לי שאלה דחופה...

    חשבתי משהו אחר לגמרי ומה שכתבתי בהתאם...
  9. ד

    מדריכים איך עובדים עם האפקט שאטר? באפטר?

    את שמה אותו על שכבה שאת רוצה שתישבר וכדי לראות את זה את צריכה להעביר למצב צפייה של render - באפקט עצמו זה משהו ראשוני. מה עושה כל הגדרה אפשר להבין לבד עם קצת אנגלית או ניסוי וטעיה
  10. ד

    יש כאן מישהי אלופת אפטר, יש לי שאלה דחופה...

    אם לא בא לך לעבוד יותר מדי (-זה גם הרבה עבודה אבל פחות מדויקת מאפשרות הרבה יותר ארוכה) תשתמשי באפקט foam תכניסי אנימציה של יונה (יש קבצים כאלו בשאטר, עבודה של כמה דקות ליצור את זה) תצרי תזוזה מימין לשמאל (בגבול האותיות) של נקודת ההתחלה תשחקי בהגדרות שהיונים יעופו למעלה ושימי מסכה על האותיות...
  11. ד

    שיתוף- צפון איטליה

    הצילום מטורף איזה צבעים לא להאמין שיש כאלו מקומות בעולם אז זאת מחלה משותפת של כל הצלמות לסחוב איתן את העבודה לכל מקום? אחרי שבועיים בחו"ל כמעט ונדרתי שלטיול הבא אני מביאה את המצלמה הביתית שלי;)
  12. ד

    הכנסתי לפרימייר קובץ אפטר וזה מרצד נורא

    לכאורה הבעיה היא שמספר הפריימים בכל קומפוזיציה שונה. תבדקי כמה יש בפרימייר ותגדירי את אותו מספר בהגדרות הקומפוזיציה באפטר.
  13. ד

    והאמת לאמיתה.....♪♫♫♫ לנשים ולסמינרים....

    אני חושבת כמה זמן לוקח לעשות את זה... השקעה מטורפת! אבל אין מה לומר זה יצא מושלם! מלא אווירה! אין. אין. אין דברים כאלו!
  14. ד

    מדריכים דמות ויקטורית בת

    את צריכה גם להנפיש את החצאית, כן? לכאורה עדיף לך רגלים בנפרד מחצאית בכלל כל הנושא של האנימציה והעריכה בכלל מאוד נתון לשינויים שלא נראים בגלל נוחות והעדפה אישית. לאחת נח להנפיש דמות מ 4 חלקים ואחרת תפרק ל 20 ויותר הכל תלוי במה שאת מרגילה את עצמך
  15. ד

    עזרה בפרימייר

    תייצאי ל mp4 מקווה שעדיין רלוונטי...

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק קיט ר'

קנג רְאֵה עָנְיִי וְחַלְּצֵנִי כִּי תוֹרָתְךָ לֹא שָׁכָחְתִּי:קנד רִיבָה רִיבִי וּגְאָלֵנִי לְאִמְרָתְךָ חַיֵּנִי:קנה רָחוֹק מֵרְשָׁעִים יְשׁוּעָה כִּי חֻקֶּיךָ לֹא דָרָשׁוּ:קנו רַחֲמֶיךָ רַבִּים יְהוָה כְּמִשְׁפָּטֶיךָ חַיֵּנִי:קנז רַבִּים רֹדְפַי וְצָרָי מֵעֵדְוֹתֶיךָ לֹא נָטִיתִי:קנח רָאִיתִי בֹגְדִים וָאֶתְקוֹטָטָה אֲשֶׁר אִמְרָתְךָ לֹא שָׁמָרוּ:קנט רְאֵה כִּי פִקּוּדֶיךָ אָהָבְתִּי יְהוָה כְּחַסְדְּךָ חַיֵּנִי:קס רֹאשׁ דְּבָרְךָ אֱמֶת וּלְעוֹלָם כָּל מִשְׁפַּט צִדְקֶךָ:
נקרא  2  פעמים

לוח מודעות

למעלה